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				如圖：反應(yīng)前將鐵釘和硫酸銅溶液放在天平上稱量后取下，將鐵釘放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵釘表面有一層    固體生成，溶液由    變?yōu)?u>    ．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ．待反應(yīng)完全后再將銅和硫酸亞鐵溶液放在天平上稱量，反應(yīng)前后質(zhì)量是否一樣？    ．得到的結(jié)論是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，    反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，用原子觀點(diǎn)解釋原因    ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)金屬活潑性順序以及鐵與硫酸銅反應(yīng)的現(xiàn)象完成有關(guān)的填空，根據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件寫(xiě)出反應(yīng)的方程式．根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析反應(yīng)前后的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)用原子觀點(diǎn)分析質(zhì)量守恒的原因．
          解答：解：由于鐵的活潑性大于銅的，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了銅和硫酸亞鐵，所以將鐵釘放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵釘表面有一層紅色固體生成，溶液由藍(lán)色 變?yōu)闇\綠色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．待反應(yīng)完全后再將銅和硫酸亞鐵溶液放在天平上稱量反應(yīng)前后質(zhì)量一樣．由此得出的結(jié)論是：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程．在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變．
          故答為：紅色，藍(lán)色，淺綠色，F(xiàn)e+CuSO4═Cu+FeSO4，一樣，等于，化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程．在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變．
          點(diǎn)評(píng)：根據(jù)金屬的活動(dòng)性來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生并能作出現(xiàn)象的判斷，應(yīng)注意反應(yīng)現(xiàn)象和反應(yīng)的原理緊密聯(lián)系來(lái)解答問(wèn)題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬，全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的十分之一．

          （1）興趣小組的同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件，他將一個(gè)干凈的鐵釘放入試管中（如圖一），定期觀察并記錄現(xiàn)象．圖一中最先銹蝕的部位
          B
          B
          （填寫(xiě)A、B或C）；舉出一種防止鋼鐵銹蝕的具體方法
          刷油漆
          刷油漆
          ；
          （2）根據(jù)圖二的應(yīng)用實(shí)例，試說(shuō)出金屬具有的一點(diǎn)物理性質(zhì)
          導(dǎo)電性或?qū)嵝裕ɑ蜓诱剐裕?/div>
          導(dǎo)電性或?qū)嵝裕ɑ蜓诱剐裕?/div>；
          （3）鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，原因是
          鋁的表面形成致密的氧化膜
          鋁的表面形成致密的氧化膜
          ；
          （4）下表中不同的金屬被開(kāi)發(fā)、利用的年代不同，決定這一先后順序的關(guān)鍵因素是
          A
          A
          ；
          A．金屬的活動(dòng)性           B．金屬的導(dǎo)電性
          C．金屬的延展性           D．地殼中金屬元素的含量
          （5）用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖三所示．則下列說(shuō)法中正確的是
          AB
          AB
          ；
          A．曲線a、b分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況     B．鹽酸均反應(yīng)完，鎂恰好完全反應(yīng)，鋁剩余
          C．鹽酸均反應(yīng)完，鎂、鋁也恰好完全反應(yīng)   D．鎂、鋁都反應(yīng)完，鹽酸有剩余
          （6）聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵，實(shí)驗(yàn)如圖四所示
          ①A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是A
          固體由紅變黑
          固體由紅變黑
          、B
          石灰水變渾濁
          石灰水變渾濁
          ；
          ②為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否要先斷開(kāi)A和B的連接處？
          不需要
          不需要
          （填“需要”或“不需要”），理由是
          氣體會(huì)一直通到裝置冷卻，不會(huì)發(fā)生倒吸
          氣體會(huì)一直通到裝置冷卻，不會(huì)發(fā)生倒吸
          ．
          

          


          
反應(yīng)時(shí)間
t0
t1
t2
t3
          

          
燒杯和藥品的質(zhì)量/g
166.5
166.3
166.1
166.1
          （7）興趣小組的同學(xué)又準(zhǔn)確稱取了11.5克生鐵樣品，放入裝有100.0g稀硫酸（足量）的燒杯中（燒杯質(zhì)量為55.0g）．在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯（包括溶液和殘余固體）進(jìn)行了四次稱量，
          記錄如表．求：①反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣
          0.4克
          0.4克
          克；②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題．
          （1）右圖為托盤(pán)天平，使用托盤(pán)天平稱物品的正確操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）
          B
          B
          ．
          ①調(diào)游碼  ②放稱量紙   ③稱量物放左盤(pán)  ④調(diào)零點(diǎn)  ⑤加質(zhì)量大的砝碼   ⑥加質(zhì)量小的砝碼
          A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③
          （2）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質(zhì)量為m1，發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
          鐵釘上附著紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色
          鐵釘上附著紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色
          _，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2，則（填“=”“＞”“＜”）m1
          =
          =
          m2．
          （3）如右圖裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
          ，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2，則（填“=”“＞”“＜”）m1
          ＞
          ＞
          m2，其原因?yàn)?!--BA-->
          生成的二氧化碳逸散到空氣中，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前燒杯中反應(yīng)物的總質(zhì)量大于反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量
          生成的二氧化碳逸散到空氣中，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前燒杯中反應(yīng)物的總質(zhì)量大于反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量
          ．
          （4）在4A+5B=4C+6D的反應(yīng)中，C、D相對(duì)分子質(zhì)量之比為15：9，若有1.7g A與B完全反應(yīng)生成3gC，則B和C的質(zhì)量比為
          4：3
          4：3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖：反應(yīng)前將鐵釘和硫酸銅溶液放在天平上稱量后取下，將鐵釘放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵釘表面有一層
          紅色
          紅色
          固體生成，溶液由
          藍(lán)色
          藍(lán)色
          變?yōu)?!--BA-->
          淺綠色
          淺綠色
          ．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
          ．待反應(yīng)完全后再將銅和硫酸亞鐵溶液放在天平上稱量，反應(yīng)前后質(zhì)量是否一樣？
          一樣
          一樣
          ．得到的結(jié)論是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，
          等于
          等于
          反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，用原子觀點(diǎn)解釋原因
          化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程．在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變
          化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程．在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：廣東省同步題
				題型：填空題
			
          

						
          如圖：反應(yīng)前將鐵釘和硫酸銅溶液放在天平上稱量后取下，將鐵釘放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵釘表面有一層               固體生成，溶液由              變?yōu)?U>              ．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ．待反應(yīng)完全后再將銅和硫酸亞鐵溶液放在天平上稱量，反應(yīng)前后質(zhì)量是否一樣？              ．得到的結(jié)論是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，              反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，用原子觀點(diǎn)解釋原因                                                                                ．
          

          

			
          

			
          
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