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        1. 【題目】用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化碳?xì)怏w:

          【答案】CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          【解析】用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是電解水的示意圖.

          (1)寫出試管甲內(nèi)收集到氣體是(填氣體名稱).
          (2)電解水實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是;該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色的是( )
          A.稀鹽酸
          B.石灰水
          C.食鹽水
          D.食醋

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

          (1)寫出圖中儀器①、②的名稱:
          , ②;
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為(填字母,下同),要得到更純凈的氧氣的收集裝置為;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          (3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,選用正確的氣體發(fā)生裝置為;B裝置的(填儀器名稱)便于添加液體藥品.
          (4)醫(yī)院里常用F裝置給病人輸氧氣,連接氧氣鋼瓶的導(dǎo)管口應(yīng)為端.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w若不能由肺順利排出體外,血液的pH將會(huì)( )
          A.升高
          B.不變
          C.降低
          D.無法判斷

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】收藏家收藏的一清末鋁制品至今保存仍十分完好,該鋁制品不易銹蝕的主要原因是( )
          A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          B.鋁的氧化物易發(fā)生還原反應(yīng)
          C.鋁不易氧化
          D.鋁易氧化,但鋁表面的氧化鋁膜具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(多選)如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>
          A.
          驗(yàn)證氧氣收集滿
          B.
          收集氫氣并檢驗(yàn)純度
          C.
          驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng)
          D.
          比較氧氣的含量多少

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列分析推理正確的是( )
          A.濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性
          B.O2和O3的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
          C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
          D.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)碰撞后迅速反應(yīng),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
          A.氧氣
          B.二氧化碳
          C.氮?dú)?/span>
          D.稀有氣體

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          同步練習(xí)冊答案