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				（2006?韶關(guān)）某實(shí)驗(yàn)小組需要用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣，但實(shí)驗(yàn)室只有36.5%的濃鹽酸．試計(jì)算：
          （1）將20g 36.5%的濃鹽酸配制成7.3%的稀鹽酸，需要加水______g．
          （2）用（1）中所配制的稀鹽酸與足量鋅粒反應(yīng)能得到氫氣多少升？（ H2的密度為0.09g/L）（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：用水稀釋濃溶液得到稀溶液，在稀釋的過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，稀濃溶液質(zhì)量之差就是加入水的質(zhì)量；根據(jù)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量代入化學(xué)方程式即可求出生成的氫氣的質(zhì)量．
          解答：解：（1）由于在稀釋的過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，所以加入水的質(zhì)量為：-20g=80g，故答案為：80
          （2）設(shè)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為x
          Zn+2HCl=ZnCl2 +H2↑
              73        2
          100g×7.3%    x
          = 
          x==0.2g
          氫氣的體積=0.2g÷0.09g/L≈2.2L
          答：得到氫氣的體積是2.2L．
          點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查了用水稀釋濃溶液的有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算及根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和計(jì)算能力．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?韶關(guān)）白酒可以用來除去魚的腥味，其主要成分乙醇是一種中性液體．小明的媽媽在某次炒魚后將所用的白酒與白醋擺混了，請你用兩種方法幫小明媽媽將這兩種無色液體區(qū)分開．
          方法一：
          聞氣味；有酸味的是白醋，有酒味的是白酒
          聞氣味；有酸味的是白醋，有酒味的是白酒
          ．
          方法二：
          分別滴入紫色石蕊試液，使紫色石蕊試液變紅的是白醋，紫色石蕊試液不變紅的是白酒．
          分別滴入紫色石蕊試液，使紫色石蕊試液變紅的是白醋，紫色石蕊試液不變紅的是白酒．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?韶關(guān)）某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
          [集體討論]：
          （1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（填編號）
          B
          B
          ，
          A．蠟燭      B．紅磷      C．硫粉
          為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證
          足量
          足量
          ．
          （2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號）
          A
          A
          ．
          為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ．
          [分組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
          [數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
          

          


          
組    別
1
2
3
4
5
6
          

          
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）
20
21
19
20
22
18
          （3）通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          1
          5
          ．
          通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
          難溶于水、不助燃、不可燃
          難溶于水、不助燃、不可燃
          ．
          [實(shí)驗(yàn)拓展]
          （4）小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶．經(jīng)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶內(nèi)注入少量
          NaOH
          NaOH
          溶液來吸收
          CO2
          CO2
          氣體，實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?韶關(guān)）如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，
          請完成下列問題：
          （1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a
          長頸漏斗，
          長頸漏斗，
          ，b
          集氣瓶；
          集氣瓶；
          ； 該裝置中小試管的作用是
          節(jié)約藥品及液封
          節(jié)約藥品及液封
          ．
          （2）若用該裝置制取氧氣，錐形瓶底部應(yīng)放入少量
          二氧化錳
          二氧化錳
          ，往a中加入
          雙氧水
          雙氧水
          溶液．
          （3）若用該裝置制取CO2氣體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ，檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是
          用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條火焰熄滅，則已收集滿
          用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條火焰熄滅，則已收集滿
          ．
          （4）若用該裝置制取H2，則收集裝置需要作如何改動
          將收集裝置改為向下排空氣法或排水法
          將收集裝置改為向下排空氣法或排水法
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010年江蘇省南通市崇川區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006?韶關(guān)）某農(nóng)作物缺乏多種營養(yǎng)元素，需要施加復(fù)合肥料．下列屬于復(fù)合肥料的是（ ）
          

			
          

			
          
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