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        1. (2006?韶關(guān))如圖是某同學設(shè)計的實驗室制取氣體的裝置,
          請完成下列問題:
          (1)寫出圖中a、b儀器的名稱:a
          長頸漏斗,
          長頸漏斗,
          ,b
          集氣瓶;
          集氣瓶;
          ; 該裝置中小試管的作用是
          節(jié)約藥品及液封
          節(jié)約藥品及液封

          (2)若用該裝置制取氧氣,錐形瓶底部應(yīng)放入少量
          二氧化錳
          二氧化錳
          ,往a中加入
          雙氧水
          雙氧水
          溶液.
          (3)若用該裝置制取CO2氣體,則該反應(yīng)的化學方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ,檢驗該氣體是否收集滿的方法是
          用燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則已收集滿
          用燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則已收集滿

          (4)若用該裝置制取H2,則收集裝置需要作如何改動
          將收集裝置改為向下排空氣法或排水法
          將收集裝置改為向下排空氣法或排水法
          分析:實驗室三大氣體氧氣、氫氣、二氧化碳都可用固液常溫型裝置,收集裝置氫氣不能用向上排空氣法,二氧化碳不能用排水法,根據(jù)三大氣體的性質(zhì)及制取時所用藥品來解答.
          解答:解:(1)儀器名稱為:長頸漏斗,集氣瓶,長頸漏斗需插到液面以下,防止氣體從長頸漏斗逸出,故小試管作用是節(jié)約藥品和液封;
          (2)實驗室用此裝置制氧氣用的藥品是雙氧水和二氧化錳,二氧化錳裝置在錐形瓶里,雙氧水從長頸漏斗中加入;
          (3)用此裝置制取二氧化碳時反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳不支持燃燒,故驗滿方法為:用燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則已收集滿
          (4)氫氣密度比空氣小,不能用向上排空氣法收集,氫氣難溶于水,可用排水法收集.故應(yīng)將收集裝置改為向下排空氣法收集或排水法收集.
          故答案為:(1)a:長頸漏斗,b:集氣瓶;節(jié)約藥品及液封.
          (2)二氧化錳;雙氧水
          (3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          用燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則已收集滿
          (4)將收集裝置改為向下排空氣法(或?qū)⑹占b置改為排水法也可給分).
          點評:熟練掌握實驗室三大氣體的制法是解答本題關(guān)。
          練習冊系列答案
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          (2006?韶關(guān))某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
          [集體討論]:
          (1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號)
          B
          B
          ,
          A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉
          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
          足量
          足量

          (2)小組同學共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置,你認為合理的是(填編號)
          A
          A

          為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性

          [分組實驗]在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進行了實驗.
          [數(shù)據(jù)分析]實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
          組    別 1 2 3 4 5 6
          進入集氣瓶中水的體積(mL) 20 21 19 20 22 18
          (3)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          1
          5

          通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
          難溶于水、不助燃、不可燃
          難溶于水、不助燃、不可燃

          [實驗拓展]
          (4)小組的同學做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗,發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進入集氣瓶.經(jīng)討論,同學們一致認為如果事先在集氣瓶內(nèi)注入少量
          NaOH
          NaOH
          溶液來吸收
          CO2
          CO2
          氣體,實驗也能取得較好的效果.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2006?韶關(guān))近年來全球不少地區(qū)出現(xiàn)了高致病性禽流感疫情,為防止疫情蔓延,必須迅速對疫區(qū)進行隔離,并對受禽流感病毒污染的禽舍進行消毒.資料顯示:禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差.請回答:
          (1)KMnO4屬于
          (填寫“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”),其中錳元素的化合價為
          +7
          +7
          價.
          (2)配制消毒用的1000g 0.5%的高錳酸鉀溶液,需要高錳酸鉀固體
          5
          5
           g.

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          科目:初中化學 來源: 題型:058

          (韶關(guān),2006)如圖是某同學設(shè)計的實驗室制取氣體的裝置.請完成下列問題:

          (1)寫出圖中a、b儀器的名稱:

          a________,b________;該裝置中小試管的作用是________;

          (2)若用該裝置制取氧氣,錐形瓶底部應(yīng)放入少量________,往a中加入________溶液;

          (3)若用該裝置制取氣體,則該反應(yīng)的化學方程式

          ________,檢驗該氣體是否收集滿的方法是______________________;

          (4)若用該裝置制取,則收集裝置需要做如何改動?________________

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          (2006?韶關(guān))如圖是生活中一些常見物質(zhì)的pH,參照圖示判斷,下列說法正確的是( )

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