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        1. 下列鑒別氧氣和二氧化碳兩種無(wú)色氣體的方法,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.分別通人澄清的石灰水B.分別通人紫色石蕊溶液C.比較密度大小D.用燃著的木條試驗(yàn)
          A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氧氣不能,方法恰當(dāng),故不可選;
          B、二氧化碳通入紫色石蕊試液后,石蕊試液變紅,氧氣不能使石蕊變紅,方法恰當(dāng),不可選;
          C、測(cè)定它們的密度,可操作性復(fù)雜,方法不恰當(dāng),故可選;
          D、二氧化碳能使燃著的木條熄滅,氧氣使它燃燒更旺,方法恰當(dāng),故不可選.
          故選C
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          17、某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中,你認(rèn)為不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/div>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          16、實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
          (l)寫出指定儀器的名稱:A
          試管
          ,B
          長(zhǎng)頸漏斗

          (2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的
          ACEF或ABCDF
          .(填標(biāo)號(hào))實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          _.用該裝置還可以制取的氣體是
          氧氣
          ,應(yīng)選擇的藥品是
          雙氧水二氧化錳

          (3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是
          酒精燈
          _,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:
          2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
          .用圖9所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
          a
          (填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
          (4)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇
          BCD

          A.無(wú)色酚酞溶液B.紫色石蕊溶液C.澄清石灰水D.燃著的木條

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          7、鑒別下列各組物質(zhì),括號(hào)內(nèi)所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          通過(guò)下列哪些性質(zhì)可鑒別:氯酸鉀和二氧化錳
          ,氧氣和二氧化硫
          ,銀和水銀
          .(填序號(hào))①硬度 ②密度③熔點(diǎn) ④顏色 ⑤狀態(tài) ⑥氣味.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在日常生活中,我們經(jīng)常要對(duì)一些生活物質(zhì)進(jìn)行鑒別.鑒別下列各組物質(zhì)所用的方法不正確的一組是:( 。
          選項(xiàng) 鑒別的物質(zhì) 所加物質(zhì)或方法
          氧氣與二氧化碳 澄清石灰水
          硬水與軟水 肥皂水
          蒸餾水和食鹽水 加熱蒸發(fā)
          木炭和二氧化錳 觀察顏色

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