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				2006年，我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”．圍繞這一主題采取的措施不合理的是（ ）
          A．將工業(yè)用水重復(fù)使用
          B．農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌
          C．為提高糧食產(chǎn)量，大量使用化肥
          D．將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：A、水的循環(huán)利用可以節(jié)約用水；
          B、改變澆灌方法可以節(jié)約用水；
          C、大量使用化肥會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染；
          D、將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī)可以節(jié)約用水．
          解答：解：A、將工業(yè)用水重復(fù)使用可以節(jié)約用水．合理；
          B、農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌可以節(jié)約用水．合理；
          C、大量使用化肥能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但是會(huì)造成環(huán)境污染．不合理；
          D、將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī)可以節(jié)約用水．合理；
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：水資源不是取之不盡用之不竭的，要節(jié)約用水，要樹立節(jié)約用水人人有責(zé)的理念．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2、2006年，我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”．圍繞這一主題采取的措施不合理的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如圖為水電解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析：
          （1）試管B中產(chǎn)生氣體是
          氧氣
          氧氣
          ．
          （2）電池的
          負(fù)極
          負(fù)極
          （填“正極”或“負(fù)極”）與試管A中的電極相連．
          （3）電解水實(shí)驗(yàn)中，若收集到10ml氧氣，則可收集到
          20
          20
          m1氫氣．
          （4）寫出水電解反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ．
          （5）水的電解實(shí)驗(yàn)證明水
          是由氫元素和氧元素組成
          是由氫元素和氧元素組成
          ．
          （6）2006年，我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法：
          用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所
          用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所
          ．
          （7）某中學(xué)學(xué)生宿舍樓的樓梯口貼有“本樓使用的是地下水，長(zhǎng)期飲用有害健康”．有人估計(jì)為硬水，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)檢驗(yàn)該地下水是否為硬水？你的方法是：
          分別取少量該地下水與蒸餾水于兩支試管中，分別滴入少量肥 皂水并振蕩，把地下水中產(chǎn)生的泡沫與蒸餾水中的對(duì)比，若起泡較少，則為硬水，若起泡一樣多，則為軟水
          分別取少量該地下水與蒸餾水于兩支試管中，分別滴入少量肥 皂水并振蕩，把地下水中產(chǎn)生的泡沫與蒸餾水中的對(duì)比，若起泡較少，則為硬水，若起泡一樣多，則為軟水
          ．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，要降低水的硬度，我采用的方法是：
          煮沸（加熱）
          煮沸（加熱）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2007-2008學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷(2)（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          2006年，我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”．圍繞這一主題采取的措施不合理的是（ ）
          A．將工業(yè)用水重復(fù)使用
          B．農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌
          C．為提高糧食產(chǎn)量，大量使用化肥
          D．將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2012年山東省青島市膠南市隱珠中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          2006年，我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”．圍繞這一主題采取的措施不合理的是（ ）
          A．將工業(yè)用水重復(fù)使用
          B．農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌
          C．為提高糧食產(chǎn)量，大量使用化肥
          D．將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī)
          

			
          

			
          
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