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        1. 用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí),有同學(xué)對(duì)事先在燒瓶中加水產(chǎn)生了疑問(wèn).他提出了猜想:

          猜想1:加水可以起到稀釋的作用,使反應(yīng)速度變緩.

          猜想2:…

          并根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):每次取15毫升15%的過(guò)氧化氫溶液,稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),在其他條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下:

                    實(shí)  驗(yàn)

          1

          2

          3

          4]

          5

          過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          1%

          3%

          5%

          10%

          15%

          MnO2粉末用量/克

          0.5

          0.5

          0.5

          0.5

          0.5

          收集到500mL氣體時(shí)所用時(shí)間/秒

          560

          186

          103

          35

          12

          反應(yīng)后液體溫度/℃

          26

          38

          43

          59

          71

          (1)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請(qǐng)你寫(xiě)出檢驗(yàn)的方法:                         。

          (2)稀釋對(duì)反應(yīng)速度有怎樣的影響?                       

          (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該同學(xué)的猜想2是:加水稀釋還可以                

          注意:若答對(duì)第(4)小題將獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。

          (4) 影響化學(xué)反應(yīng)的因素主要有①反應(yīng)溫度;②反應(yīng)物濃度;③是否使用催化劑;④物質(zhì)間的接觸面積.請(qǐng)用上述序號(hào)填寫(xiě)如下一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素.

          (1)用帶火星的木條伸入試管中看是否復(fù)燃

                (2)  稀釋使反應(yīng)速度減慢

                    (3)  給溶液降溫

                   (4) ②①③④

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?湖州)用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí),有同學(xué)對(duì)事先在燒瓶中加水產(chǎn)生了疑問(wèn).他提出了猜想:
          猜想1:加水可以起到稀釋的作用,使反應(yīng)速度變緩.
          猜想2:…
          并根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):每次取15毫升15%的過(guò)氧化氫溶液,稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),在其他條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下:
          實(shí)驗(yàn) 1 2 3 4 5
          過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1% 3% 5% 10% 15%
          MnO2粉末用量/克 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
          收集到500mL氣體時(shí)所用時(shí)間/秒 560 186 103 35 12
          反應(yīng)后液體溫度/℃ 26 38 43 59 71
          請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
          (1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (2)過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速度有怎樣的影響?
          一定范圍內(nèi),過(guò)氧化氫溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大反應(yīng)速度越快
          一定范圍內(nèi),過(guò)氧化氫溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大反應(yīng)速度越快

          (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該同學(xué)的猜想2是:加水可以
          給溶液降溫
          給溶液降溫

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列實(shí)驗(yàn)與正常操作相比較,所得結(jié)果是偏大、偏小還是不變?
          (1)用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí),若二氧化錳用量偏少,則所得氧氣的質(zhì)量會(huì)
          不變
          不變
          ;
          (2)測(cè)定氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí),若紅磷的量不足,則測(cè)得氧氣的含量會(huì)
          偏小
          偏小

          (3)用天平稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)將稱量物放在了右盤(pán)上,砝碼放在了左盤(pán)上,且使用了游碼,則稱量結(jié)果會(huì)
          偏小
          偏小

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí),在過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,過(guò)氧化氫立即分解產(chǎn)生氣泡.在反應(yīng)前后,二氧化錳的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          化學(xué)性質(zhì)
          化學(xué)性質(zhì)
          都不發(fā)生改變,它是這一反應(yīng)的
          催化
          催化
          劑.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          .該反應(yīng)屬于
          分解
          分解
          反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)加入二氧化錳的目的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在下列實(shí)驗(yàn)操作與對(duì)應(yīng)的關(guān)系中,正確的是(  )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案