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        1. 加熱氯酸鉀制取氧氣時,常常加入少量二氧化錳,以下說法正確的是( )
          A.能使生成氧氣的總量增加
          B.不加二氧化錳,氯酸鉀不能產生氧氣
          C.二氧化錳是該反應的催化劑
          D.二氧化錳是所有反應的催化劑
          【答案】分析:A、只是改變反應的速率,對反應的生成物及生成物的量都沒有影響分析;
          B、根據(jù)氯酸鉀不加催化劑也能分解但分解的速度慢分析根據(jù)催化劑;
          C、根據(jù)催化劑的特點分析;
          D、根據(jù)二氧化錳并不是所有反應的催化劑.
          解答:解:A、催化劑只是改變反應的速率,對反應的生成物及生成物的量都沒有影響,A說法不正確;
          B、氯酸鉀不加催化劑也能分解但分解的速度慢,B說法不正確;
          C、二氧化錳在用氯酸鉀制取氧氣的反應中能加快氯酸鉀的分解速率而本身的質量和化學性質不發(fā)生改變分析,在該反應中二氧化錳做催化劑,C說法正確;
          D、二氧化錳并不是所有反應的催化劑,D說法不正確.
          故選C.
          點評:催化劑只是改變反應的速率,對反應的生成物及生成物的量都沒有影響.
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          請回答下列問題:
          (1)實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣時,應該選擇的發(fā)生和收集裝置是
          BE
          BE
          (填字母代號),發(fā)生裝置中的反應方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          (2)若實驗室要制取二氧化碳,可以選用A或C作為發(fā)生裝置,其中A更好,因為
          可控制反應的速率(合理均可)
          可控制反應的速率(合理均可)
          .(答一點即可)
          (3)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣后,要將二氧化錳與水分離,可以采用的操作是
          過濾
          過濾
          ,此時玻璃棒的作用是
          引流
          引流

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          分析下列做法對實驗結果產生影響.(假定實驗中其他操作均正確).
          (1)用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,若將紅磷改為木炭所測得的氧氣的體積分數(shù)將
          偏小
          偏小
          (填“偏大”、“偏小”或“不變”下同).
          (2)配制50g5%的氯化鋼溶液若量取水時俯視量筒讀數(shù),所配得溶液中溶質的質量分數(shù)將
          偏大
          偏大

          (3)加熱氯酸鉀制取氧氣時,忘記加入二氧化錳,則所得氧氣的質量將
          不變
          不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          加熱氯酸鉀制取氧氣時,常常加入少量二氧化錳,以下說法正確的是( 。

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