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        1. 某學(xué)校初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置己略去)制備氮化鈣,并探究其化學(xué)式.請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題.
          精英家教網(wǎng)
          [查閱資料]鈣是一種化學(xué)性質(zhì)非;顫姷慕饘,易與氧氣、水等發(fā)生反應(yīng),加熱時(shí)能與氮?dú)饣,鈣在空氣中燃燒還會(huì)生成過(guò)氧化鈣(CaO2).
          (1)檢查該裝置裝置氣密性的方法是
           

          (2)反應(yīng)過(guò)程中末端導(dǎo)管必須插入試管A的水中,目的是
           

          (3)制備氮化鈣的操作步驟是:①打開(kāi)活塞K通入氮?dú)猓虎邳c(diǎn)燃酒精燈,進(jìn)行反應(yīng);③反應(yīng)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,繼續(xù)通氮?dú)庵敛AЧ芾鋮s到室溫后再關(guān)閉活塞K;④拆除裝置,取出產(chǎn)物.
          (4)數(shù)據(jù)記錄如下:
          硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量 反應(yīng)前硬質(zhì)玻璃管與管內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量 反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管與管內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量
          120.0g 123.0g 123.7g
          (5)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與反思:
          ①若氮化鈣的化學(xué)式為CaxNy,則通過(guò)上述數(shù)據(jù)可計(jì)算得到其中x:y=
           

          ②點(diǎn)燃酒精燈前先通一會(huì)兒N2的目的是
           

          ③若第③步操作停止加熱后不繼續(xù)通氣至室溫,可能的后果是
           
          分析:(1)利用裝置內(nèi)空氣受熱時(shí)膨脹,若在插入水中的導(dǎo)管末端觀察到氣泡冒出,且在停止受熱后又出現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱的現(xiàn)象,可檢測(cè)裝置的氣密性;
          (2)反應(yīng)產(chǎn)生的尾氣氮?dú)獠荒芘c水反應(yīng)也不能溶于水,把導(dǎo)管插入水中可以防止空氣從導(dǎo)管進(jìn)入裝置而造成氧氣與鈣發(fā)生反應(yīng);
          (5)為防止鈣與空氣中氧氣等發(fā)生反應(yīng),制備氮化鈣時(shí)應(yīng)先通入氮?dú)馀懦鲅b置內(nèi)空氣,然后點(diǎn)燃酒精燈加熱進(jìn)行反應(yīng);待反應(yīng)結(jié)束后,為防止水倒流,在將導(dǎo)管從試管內(nèi)水中撤出前應(yīng)繼續(xù)通入氮?dú),撤出?dǎo)管后再熄滅酒精燈;最后拆除裝置,取出產(chǎn)物;由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)的差,計(jì)算參加反應(yīng)鈣的質(zhì)量及生成氮化鈣的質(zhì)量,由兩物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算氮化鈣化學(xué)式中x:y的值.
          解答:解:(1)將活塞k關(guān)閉,將末端導(dǎo)管插入試管A的水中,用酒精燈微熱硬玻璃管,管內(nèi)空氣受熱膨脹,若在導(dǎo)管末端觀察到有氣泡冒出,且在撤去酒精燈冷卻后,裝置內(nèi)氣體體積減小,導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱時(shí),可判斷裝置氣密性良好;
          (2)導(dǎo)管插入水中,可以防止空氣從導(dǎo)管進(jìn)入裝置而與鈣發(fā)生反應(yīng),所以,反應(yīng)過(guò)程中末端導(dǎo)管必須插入試管M的水中目的是:液封,防止空氣中的氧氣通過(guò)末端導(dǎo)管進(jìn)入實(shí)驗(yàn)裝置;
          (5)①參加反應(yīng)鈣的質(zhì)量=123.0g-120.0g=3.0g,反應(yīng)生成氮化鈣中氮元素的質(zhì)量=123.7g-123.0g=0.7g;
          氮化鈣的化學(xué)式為CaxNy,可知鈣元素和氮元素的質(zhì)量比為:
          40×x
          14×y
          =
          3.0g
          0.7g
             x:y=3:2;
          ②點(diǎn)燃酒精燈前先通一會(huì)兒N2的目的是排盡裝置內(nèi)空氣,防止空氣內(nèi)氧氣與鈣反應(yīng);
          ③為防止試管內(nèi)的水倒流,反應(yīng)結(jié)束后,需要繼續(xù)通入氮?dú),將末端?dǎo)管從試管A中撤出水面,再熄滅酒精燈;若第③步操作停止加熱后不繼續(xù)通氣至室溫,可能的后果是試管內(nèi)的水倒吸.
          故答案為:(1)按圖裝配好儀器,關(guān)閉活塞k,將末端導(dǎo)管插入試管A的水中,用酒精燈微熱硬玻璃管,若導(dǎo)管末端有氣泡冒出,撤去酒精燈冷卻后,在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則證明裝置的氣密性良好;
          (2)防止空氣中的氧氣通過(guò)末端導(dǎo)管進(jìn)入實(shí)驗(yàn)裝置與鈣反應(yīng);
          (5)①x:y=3:2;   ②排盡裝置內(nèi)空氣,防止空氣內(nèi)氧氣與鈣反應(yīng);③導(dǎo)管內(nèi)水產(chǎn)生倒吸.
          點(diǎn)評(píng):根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,分析實(shí)驗(yàn)各裝置的作用,理解興趣小組同學(xué)制備氮化鈣的實(shí)驗(yàn)方法,是解答本問(wèn)題的基礎(chǔ).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某學(xué)校的興趣小組按如右圖所示裝置,利用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣的含量.請(qǐng)回答:
          ①實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
           
          .化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
           
          ,由此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
           

          ②該實(shí)驗(yàn)興趣小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,想利用上述實(shí)驗(yàn)的原理,得到一瓶較為純凈的氮?dú),用到的可燃物最好?!--BA-->
           
          (填字母)
          A.木炭    B.蠟燭    C.鐵絲    D.紅磷.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?雅安)某實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去)制備氮化鈣.

          (1)按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置.檢查裝置氣密性的方法是
          關(guān)閉活塞k,將末端導(dǎo)管插入試管A的水中,用酒精燈微熱硬玻璃管,若導(dǎo)管末端有氣泡冒出,撤去酒精燈冷卻后,在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則證明裝置的氣密性良好.
          關(guān)閉活塞k,將末端導(dǎo)管插入試管A的水中,用酒精燈微熱硬玻璃管,若導(dǎo)管末端有氣泡冒出,撤去酒精燈冷卻后,在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則證明裝置的氣密性良好.

          (2)實(shí)驗(yàn)前,該小組對(duì)實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行討論:
          ①小張認(rèn)為加熱時(shí)既然銅能與氧氣反應(yīng),那么鈣也能與氧氣反應(yīng),他的判斷依據(jù)是
          鈣比銅活潑
          鈣比銅活潑
          .所以實(shí)驗(yàn)時(shí)先打開(kāi)活塞k,再通入N2一段時(shí)間,以趕出管內(nèi)的空氣.
          ②小王認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)管末端必須插入試管A的水中,目的是
          防止空氣中的氧氣通過(guò)末端導(dǎo)管進(jìn)入實(shí)驗(yàn)裝置,生成氧化鈣,引入雜質(zhì)
          防止空氣中的氧氣通過(guò)末端導(dǎo)管進(jìn)入實(shí)驗(yàn)裝置,生成氧化鈣,引入雜質(zhì)

          ③小黃認(rèn)為裝置B可省略,而小高卻覺(jué)得裝置B有作用,請(qǐng)分析裝置B的作用
          防倒吸
          防倒吸

          (3)已知氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖為請(qǐng)你初步推斷氮化鈣的化學(xué)式
          Ca3N2
          Ca3N2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去).制備氮化鈣,并探究其化學(xué)式
          (1)反應(yīng)過(guò)程中末端導(dǎo)管必須插入試管A的水中,目的是
          防止空氣中的氧氣通過(guò)末端導(dǎo)管進(jìn)入實(shí)驗(yàn)裝置與鈣反應(yīng)
          防止空氣中的氧氣通過(guò)末端導(dǎo)管進(jìn)入實(shí)驗(yàn)裝置與鈣反應(yīng)

          (2)制備氮化鈣的操作步驟是:①打開(kāi)活塞k并通入N2;②點(diǎn)燃酒精燈,進(jìn)行反應(yīng);③反應(yīng)結(jié)束后,
          停止加熱,繼續(xù)通氮?dú)庵裂b置冷卻
          停止加熱,繼續(xù)通氮?dú)庵裂b置冷卻
          ;④拆除裝置,取出產(chǎn)物.
          (3)數(shù)據(jù)記錄如下:
          空硬玻璃管質(zhì)量m0/g 硬玻璃管與鈣的質(zhì)量m1/g 硬玻璃管與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g
          114.8 120.8 122.2
          ①計(jì)算得到化學(xué)式(實(shí)驗(yàn)式)CaxN2,其中x=
          3
          3

          ②若通入的N2中混有少量O2,如上計(jì)算得到的x的值
          偏小
          偏小
           (填寫(xiě)“偏大”、“偏小”、“不變”),判斷依據(jù)是
          因?yàn)殁}的總量不變,含有氧化鈣的氮化鈣總質(zhì)量增大,鈣與氮(不純)元素的質(zhì)量比減小,其個(gè)數(shù)比也變小,所以x值會(huì)減小
          因?yàn)殁}的總量不變,含有氧化鈣的氮化鈣總質(zhì)量增大,鈣與氮(不純)元素的質(zhì)量比減小,其個(gè)數(shù)比也變小,所以x值會(huì)減小

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某學(xué)校初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置己略去)制備氮化鈣,并探究其化學(xué)式.請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題.

          [查閱資料]鈣是一種化學(xué)性質(zhì)非;顫姷慕饘,易與氧氣、水等發(fā)生反應(yīng),加熱時(shí)能與氮?dú)饣,鈣在空氣中燃燒還會(huì)生成過(guò)氧化鈣(CaO2).
          (1)檢查該裝置裝置氣密性的方法是________.
          (2)反應(yīng)過(guò)程中末端導(dǎo)管必須插入試管A的水中,目的是________.
          (3)制備氮化鈣的操作步驟是:①打開(kāi)活塞K通入氮?dú);②點(diǎn)燃酒精燈,進(jìn)行反應(yīng);③反應(yīng)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,繼續(xù)通氮?dú)庵敛AЧ芾鋮s到室溫后再關(guān)閉活塞K;④拆除裝置,取出產(chǎn)物.
          (4)數(shù)據(jù)記錄如下:
          硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量反應(yīng)前硬質(zhì)玻璃管與管內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管與管內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量
          120.0g123.0g123.7g
          (5)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與反思:
          ①若氮化鈣的化學(xué)式為CaxNy,則通過(guò)上述數(shù)據(jù)可計(jì)算得到其中x:y=________.
          ②點(diǎn)燃酒精燈前先通一會(huì)兒N2的目的是________.
          ③若第③步操作停止加熱后不繼續(xù)通氣至室溫,可能的后果是________.

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