【題目】（1）化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空：
①二氧化氮分子_________；
②氫氧根離子_________；
③標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價_________。
（2）寫出符號“2NH3”中數(shù)字的含義：“2”表示_________；“3”表示_________。
【答案】（1）NO2 OH- 
兩個氨分子 一個氨分子中含有 3 個氫原子
【解析】
（1）①由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則二氧化氮的化學(xué)式為：NO2，其分子可表示為：NO2；
②由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。氫氧根離子可表示為：OH-；
③五氧化二磷中，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零可知，磷元素的化合價為+5價。由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故五氧化二磷中磷元素顯+5價可表示為：；
（2）標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2NH3中的“2”表示兩個氨分子；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，“3”表示1個氨分子中含有3個氫原子．
捷徑訓(xùn)練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氧氣的一些裝置。
請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）寫出標(biāo)序號儀器的名稱：a________；b_________。
（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______________，可選擇的收集裝置是__________。實驗室在制取氧氣時，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的__________。
（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。實驗時，打開分液漏斗活塞，通入氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準導(dǎo)管口正上方，一會后可看到鐵絲燃燒起來。這樣改進后的優(yōu)點有______（填序號）。
A氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
B塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，實驗更安全
C裝置集氧氣的制取和性質(zhì)的驗證于一體，實驗更優(yōu)化
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣（主要含Fe2O3、FeO，還有一定量的SiO2）可用于制備FeCO3，其流程如下：
已知：（1）SiO2不溶于水也不溶于一般酸溶液。
（2）“還原”時，FeS2與H2SO4不反應(yīng)，Fe2(SO4)3通過反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ被還原，反應(yīng)Ⅰ：7Fe2(SO4)3＋FeS2＋8H2O＝15FeSO4十8H2SO4，反應(yīng)II：Fe2(SO4)3＋FeS2=3FeSO4+2S↓。
回答下列問題：
（1）寫出燒渣“酸溶”時發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式________。
（2）第一次過濾所產(chǎn)生的“濾渣”是_____（填化學(xué)式），過濾需要的玻璃儀器有__________（任寫一種）。
（3）所得FeCO3需充分洗滌，檢驗是否洗凈的方法是___________。第三次過濾所得到的“濾液”中存在的離子有_________（填離子符號）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用如圖所示裝置驗證質(zhì)量守恒定律，能達到實驗?zāi)康牡奈镔|(zhì)組合是( )
A.鋅和稀硫酸
B.碳酸鈉和稀鹽酸
C.鐵和硫酸銅溶液
D.硝酸鈉和稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為mg的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是()
A.ab段(不含兩端點)對應(yīng)溶液中含有的金屬離子的鋅離子、銀離子、鎂離子
B.bc段(不含兩端點)生成的金屬是銅
C.c點對應(yīng)溶液中含有的金屬離子只有鎂離子和鋅離子
D.若ab段和bc段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，則m1>m2
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在化學(xué)課上，老師帶來一瓶未知溶液A，已知它是稀鹽酸或稀硫酸中的一種。進行如下實驗：
觀察到燒杯中的現(xiàn)象是____________。
【提出問題】A是哪一種酸？
老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液B分別展開探究。
【猜想假設(shè)】甲同學(xué)：A是稀鹽酸；乙同學(xué)：A是稀硫酸。
【實驗探究】
【評價交流】甲同學(xué)的實驗________(填“能”或“不能”)得出正確結(jié)論，乙同學(xué)的實驗________(填“能”或“不能”)得出正確結(jié)論。
實驗3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________；反應(yīng)后所得溶液中一定含有的離子是__________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)進行下圖兩個實驗。
（l）甲實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；
（2）乙實驗觀察到的現(xiàn)象是___________，溶液由藍色變成無色。
（3）把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒懷，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進行探究。
【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸。
【提出猜想】 白色沉淀為：Ⅰ._______；Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ．Mg(OH)2和MgCO3.
【實驗方案】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
過濾、洗滌白色沉淀備用；向白色沉淀中加入鹽酸至過量 | ①若沉淀全部溶解，且無其它現(xiàn)象；猜想Ⅰ成立；其化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。 ②若______且無氣體產(chǎn)生，猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解，________，猜想Ⅲ成立。 |
【拓展與思考】如果猜想Ⅲ成立，產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實驗時___________；上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是__________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分，請依據(jù)該表信息回答問題。
（1）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________(填序號);
A質(zhì)子數(shù)不同
B中子數(shù)不同
C相對原子質(zhì)量不同
（2）某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為
，該元素原子核內(nèi)有_____個質(zhì)子，原子最外電子層上有_____個電子，該元素符號為________。
（3）請用表中的元素符號寫出符合要求的化學(xué)反應(yīng)方程式:有金屬參加的化合反應(yīng)是_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康氖牵?/span> ）
A. 探究純金屬和合金硬度
B. 探究分子是不斷運動的
C. 探究水的組成
D. 探究質(zhì)量守恒定律
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com