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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】請結合如圖回答問題。

          1)儀器的名稱:_____。

          2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置_____(選填序號)和裝置D組合,二氧化錳的作用是_____,若用BD組合制取氧氣,其反應的化學方程式為_____。

          3)實驗室可用裝置BCH2,C裝置相對于B的優(yōu)點有_____,用E裝置收集H2,氣體應從_____(選填“a”或“b”)端通入。若E中裝滿水,氫氣從_____(選填“a”或“b”)端通入。

          4)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S等氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,設計實驗如下:

          查閱資料:IH2S能與NaOH、CuSO4等物質反應。

          Ⅱ.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

          裝置甲中所盛試劑應選用_____(填字母)。

          a濃硫酸 bNaOH溶液 c澄清石灰水 dCuSO4溶液

          裝置丙的作用是_____。

          【答案】長頸漏斗 A 催化作用 2H2O22H2O+O2 即開即停 a a d 干燥二氧化碳

          【解析】

          制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。①裝置甲中所盛試劑應選用CuSO4溶液除去硫化氫氣體;②裝置丙的作用是:干燥二氧化碳。

          1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗;

          2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,其中二氧化錳起催化作用,故選A和裝置D組合;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平,化學方程式為

          3C裝置相對于B的優(yōu)點有:即開即停;用E裝置收集H2,氣體應從短管進入,故從a點進,因為氫氣的密度比空氣。蝗E中裝滿水,氫氣從短管進入,故從a點進,因為氫氣的密度比水小。

          4裝置甲中所盛試劑應選用CuSO4溶液除去硫化氫氣體,故選用d裝置;裝置丙的作用是:干燥二氧化碳。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】家庭廚房實際上就是一個化學世界,柴米油鹽醬醋糖等都是化學物質。廚房內有一瓶無標簽的液體,經步驟①:觀察顏色與狀態(tài);步驟②:聞氣味;步驟③:取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用,看到鐵銹逐漸溶解;步驟④:另取少量該液體與純堿反應,發(fā)現有氣泡產生。確認該液體為食醋。根據上述實驗回答下列問題:

          1)在上述①至④的四個步驟中,其中根據物質的物理性質來判斷的有________(填序號)

          2)在步驟②中能聞到特殊氣味,這是因為醋酸分子____________________的緣故。

          3)當食醋中的醋酸(CH3COOH)與純堿反應時除有氣泡生成外,還生成了醋酸鈉(CH3COONa)和水,請寫出該反應的化學方程式:________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳還原氧化銅的實驗如右圖所示。寫出該反應的化學方程式____

          (提出問題)碳燃燒時可能生成CO2也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應生成的氣體是否也有多種可能?

          (作出猜想)猜想①:CO

          猜想②:CO2

          想③:____________

          (設計方案)實驗裝置如圖(濃硫酸具有吸水作用)。打開K,緩緩通入干燥的氮氣一段時間,關閉K,點燃酒精噴燈和酒精燈,充分反應后,熄滅酒精噴燈和酒精燈,打開K,再通一段時間氮氣。

          方案一:從定性觀察角度判斷

          (1)實驗時A處的現象是____________。

          (2)若猜想①成立,B、D處的現象是_____________(填序號)。

          a.B中變渾濁,D處能點燃         b.B中變渾濁,D處不能點燃

          c.B中無明顯實驗現象,D處能點燃    d.B中無明顯實驗現象,D處不能點燃

          方案二:從定量計算角度判斷

          取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進行實驗,并測定表格中的四個數據:

          反應前的質量

          反應后的質量

          A(玻璃管+固體)

          m1

          m2

          B+C(廣口瓶+混合液)

          m3

          m4

          (3)若猜想②成立,則理論上(m4-m3__(m1-m2)(選填“<”、“>”或“=”)。

          (4)若猜想③成立且CuO全部轉化成Cu,則參加反應的碳的質量m的取值范圍是____。

          (交流反思)實驗開始前緩緩通入氮氣的目的是____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。

          (1)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產和使用鐵器。現代工廠以磁鐵礦(主要成分 Fe3O4)為原料煉鐵的化學方程式為___。

          (2)利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服,這是利用了不銹鋼____

          A 延展性 B 導熱性 C 導電性

          (3)向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入一定量的鐵粉(足量),充分反應后過濾、洗滌、干燥,固體質量不變,則原混合溶液中硫酸和硫酸銅的質量比為_____。

          (4)為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應的狀況,將等質量的兩種金屬分別與等質量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應,產生氫氣的質量與反應時間的函數關系如下圖所示。下列相關判斷中,正確的是_____。

          A 甲是鐵,乙是鋅

          B 甲是鋅,乙是鐵

          C 1中金屬乙與稀硫酸充分反應后,稀硫酸一定還有剩余

          D 2中金屬甲與硫酸充分反應后,金屬甲可能有剩余

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為某反應的微觀模擬示意圖。下列從圖中獲得的有關信息中,不正確的是( )

          A. 圖示中X的數值為3

          B. 該化學反應類型屬于分解反應

          C. 該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

          D. 該反應前后各元素的化合價都發(fā)生了變化

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室在做電解水實驗時,通常在水中加入少量稀硫酸(稀硫酸不參加反應),如圖是電解水的實驗裝置圖。下列說法錯誤的是( 。

          A. 實驗過程中,溶液的pH逐漸變大

          B. 實驗過程中,a端液面下降較快

          C. 該實驗能說明水是由氫元素和氧元素組成的

          D. b中產生的氣體能使帶火星的木條復燃

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗小組對久置生石灰的成分進行分析,實驗操作及部分現象如圖所示。

          (資料):Na2CO3+CaCl22NaCl+CaCO3

          回答下列問題:

          1)樣品加水放熱的原因是_____(用化學方程式表示)。

          2)②中反應的化學方程式是_____。

          3)③中的實驗現象是_____。

          4)將混合物B、C、D倒入一個潔凈的燒杯中,發(fā)現燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色,過濾,得濾液E1g濾渣。向濾液E中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,則濾液E中的溶質可能是_____。

          依據實驗現象及數據判斷,原樣品的成分是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是元素周期表中依元素的相關信息,從圖中不能直接獲取的信息是( 。

          A. 銥元素是非金屬元素

          B. 銥的元素符號是Ir

          C. 銥原子的原子序數為77

          D. 銥元素的相對原質量為192.2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】黃銅渣中約含、、,其余為雜質。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖雜質不溶于水、不參與反應

          溶液A中溶質有____________。

          溶液C中溶質的質量分數______等于、小于大于溶液B

          上述流程中,加熱蒸發(fā)的目的是______

          、、的實驗過程中均用到的基本操作為______。

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