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          如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子．下列說法與圖示相符的是（　�。�
          精英家教網(wǎng)
          
                
          A、可表示H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O的反應(yīng)
          B、可表示2HI+Cl2=2HCl+I2的反應(yīng)
          C、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
          D、此反應(yīng)有兩種單質(zhì)生成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：可以根據(jù)圖中提供的信息方面進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．由圖中可知，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，微觀粒子個數(shù)比為：1：2：1：2．反應(yīng)物中分子，一種分子是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，另一種分子是由不同種原子構(gòu)成的，屬于化合物．
          解答：解：A、微觀粒子個數(shù)比為：1：2：1：2，不能表示H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O的反應(yīng)．
          B、微觀粒子個數(shù)比為：1：2：1：2，可表示2HI+Cl2=2HCl+I2的反應(yīng)．
          C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，不正確．
          D、生成物中分子，兩種分子是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，另一種分子是由不同種原子構(gòu)成的，屬于化合物，此反應(yīng)有兩種單質(zhì)生成，不正確．
          點評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
           
          （填寫序號，下同），屬于化合物的是
           
          ．
          ①液態(tài)氧 ②蒸餾水    ③干冰    ④天然氣    ⑤18K黃金
          （2）如圖為某化學(xué)變化的微觀模擬示意圖，其中的“精英家教網(wǎng)”為碳原子、“精英家教網(wǎng)”為氧原子．
          請你據(jù)圖回答下列問題：
          精英家教網(wǎng)
          ①上圖各物質(zhì)中不屬于化合物的是
           
          ；
          ②上圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ；
          ③該反應(yīng)中，A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?塘沽區(qū)二模）質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義．
          （1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是
          ①②⑤
          ①②⑤
          （填序號）．
          ①原子種類   ②原子數(shù)目   ③分子種類    ④分子數(shù)目    
          ⑤元素種類    ⑥物質(zhì)種類
          （2）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）
          ①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入
          2
          2
          個“”微粒．
          ②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是
          反應(yīng)物的原子再重新組合成新物質(zhì)的分子過程
          反應(yīng)物的原子再重新組合成新物質(zhì)的分子過程
          ．
          （3）在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．
          

          


          
物質(zhì)
A
B
C
D
 
          

          

          微觀示意圖          		


 
 
          

          
反應(yīng)前質(zhì)量/g
100
1
1
46
          

          
反應(yīng)后質(zhì)量/g
4
89
55
X
          ①x的值為
          0
          0
          ．
          ②若D的相對分子質(zhì)量為46，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          C2H6O+3O2
           點燃 
          .
           
          2CO2+3H2O
          C2H6O+3O2
           點燃 
          .
           
          2CO2+3H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義．
          （1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是________（填序號）．
          ①原子種類　 ②原子數(shù)目　 ③分子種類　  ④分子數(shù)目　  
          ⑤元素種類　  ⑥物質(zhì)種類
          （2）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）
          ①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入________個“”微粒．
          ②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是________．
          （3）在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．
          物質(zhì)ABCD 

          微觀示意圖          		  
          反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146
          反應(yīng)后質(zhì)量/g48955X
          ①x的值為________．
          ②若D的相對分子質(zhì)量為46，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012年天津市塘沽區(qū)九年級（下）質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（二）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義．
          （1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是    （填序號）．
          ①原子種類   ②原子數(shù)目   ③分子種類    ④分子數(shù)目    
          ⑤元素種類    ⑥物質(zhì)種類
          （2）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）
          ①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入    個“”微粒．
          ②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是    ．
          （3）在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．
          物質(zhì)ABCD 

          微觀示意圖          		  
          反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146
          反應(yīng)后質(zhì)量/g48955X
          ①x的值為    ．
          ②若D的相對分子質(zhì)量為46，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012年天津市塘沽區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義．
          （1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是    （填序號）．
          ①原子種類   ②原子數(shù)目   ③分子種類    ④分子數(shù)目    
          ⑤元素種類    ⑥物質(zhì)種類
          （2）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）
          ①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入    個“”微粒．
          ②請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是    ．
          （3）在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．
          物質(zhì)ABCD 

          微觀示意圖          		  
          反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146
          反應(yīng)后質(zhì)量/g48955X
          ①x的值為    ．
          ②若D的相對分子質(zhì)量為46，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ．
          

			
          

			
          
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