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        1. 根據(jù)以下實驗裝置圖,回答有關問題:

          (1)寫出標號儀器的名稱:①          ②           
          (2)彬彬用A、E組合裝置制取氧氣,小林說還能用A和C組合,理由是__________________;寫出反應的文字或符號表達式為            ________________________   ,試管口放一團棉花的目的是                    _____________________。若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是   ­­_______(填編號);其中二氧化錳在反應中起________作用。
          (3)彬彬?qū)嶒灥倪^程中試管出現(xiàn)了破裂,則可能是因為①_____________        ____、②                       而導致的(至少寫兩點)。
          (4)彬彬在收集的氧氣中做鐵絲燃燒實驗時,預先在集氣瓶底部放少量水,目的是                                    。
          (5)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10;卮鹣铝袉栴},
          ①現(xiàn)有高錳酸鉀32 g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?寫出計算過程:
          ②這些氧氣相當于多少升的空氣中所含有的氧氣(結(jié)果取整數(shù))?(氧氣在該條件下密度為1.43 g/L)

          (1):①    鐵架臺      ②    水槽         
          (2)氧氣密度比空氣略大;2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+ O2↑,
          防止高錳酸鉀粉末進入導管,堵塞導管。    B  ;催化
          (3)①加熱不均勻,局部過熱 ②加熱產(chǎn)生的水蒸氣倒流。
          (4)防止生成的熔化物濺落,炸裂集氣瓶                                     
          (5)① 3.2g       ② 11L

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)以下實驗裝置圖,回答有關問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出標號儀器的名稱:①
           
          ,②
           
          ;
          (2)彬彬用A、E組合裝置制取氧氣,小林說還能用A和C組合,理由是
           
          ;寫出反應的文字或符號表達式為
           
          ,試管口放一團棉花的目的是
           
          .若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是
           
          (填編號);其中二氧化錳在反應中起
           
          作用.
          (3)彬彬?qū)嶒灥倪^程中試管出現(xiàn)了破裂,則可能是因為①
           
          、②
           
          而導致的(至少寫兩點).
          (4)彬彬在收集的氧氣中做鐵絲燃燒實驗時,預先在集氣瓶底部放少量水,目的是
           

          (5)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣.經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的
          110
          .回答下列問題:
          ①現(xiàn)有高錳酸鉀32g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?寫出計算過程:
           

          ②這些氧氣相當于多少升的空氣中所含有的氧氣(結(jié)果取整數(shù))?(氧氣在該條件下密度為1.43g/L)

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          根據(jù)以下實驗裝置圖,回答有關問題:
          (1)寫出標號儀器的名稱:
          鐵架臺
          鐵架臺
           ②
          水槽
          水槽

          (2)常溫下,用分解過氧化氫溶液制取氧氣,通常加入二氧化錳做催化劑,寫出反應的文字表達式:
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ,反應前后二氧化錳的本身質(zhì)量和
          化學性質(zhì)
          化學性質(zhì)
          不變.
          (3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時,可選用的裝置組合是
          A
          A
          (填序號),試管口棉花的作用是:
          防止高錳酸鉀粉末進入導氣管
          防止高錳酸鉀粉末進入導氣管
          ;試管口為什么要向下傾斜:
          防止冷凝水倒流回熱的試管引起試管的炸裂
          防止冷凝水倒流回熱的試管引起試管的炸裂
          ;用排水法收集氧氣時,當氣泡
          均勻連續(xù)
          均勻連續(xù)
          時,開始收集;用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先
          將導氣管從水槽中移出
          將導氣管從水槽中移出
          ,然后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂.
          (4)如果選擇A裝置制取氧氣,怎么檢查裝置的氣密性?
          按要求組裝好儀器,先將導管的一端放入水中,再手握住試管的外壁,如果裝置不漏氣,應觀察到的現(xiàn)象是 導管的一端有氣泡冒出,當把手放開,把導管繼續(xù)停放于水中,這時又可觀察到的現(xiàn)象是水倒流進入導管,形成水柱.
          按要求組裝好儀器,先將導管的一端放入水中,再手握住試管的外壁,如果裝置不漏氣,應觀察到的現(xiàn)象是 導管的一端有氣泡冒出,當把手放開,把導管繼續(xù)停放于水中,這時又可觀察到的現(xiàn)象是水倒流進入導管,形成水柱.
          ;若用向上排空氣法收集氧氣,如何驗滿?
          將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復燃則證明收集滿了
          將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復燃則證明收集滿了

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)以下實驗裝置圖回答

          (1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
          集氣瓶
          集氣瓶
          ;
          (2)某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放化學藥品是
          高錳酸鉀
          高錳酸鉀
          ,棉花的作用是
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          ,采用排水集氣法能收集氧氣的原因是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水

          (3)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用
          A
          A
          (填裝置序號),用D收集甲烷氣體時氣體從
          b
          b
          (填a或b)導管進;而實驗室用石灰石固體和稀鹽酸液體直接作用制取二氧化碳氣體,應選的發(fā)生裝置是
          B
          B

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          科目:初中化學 來源:2011-2012學年廣東省更合中學九年級第一學期9月考化學試卷(帶解析) 題型:計算題

          根據(jù)以下實驗裝置圖,回答有關問題:

          (1)寫出標號儀器的名稱:①          ②           
          (2)彬彬用A、E組合裝置制取氧氣,小林說還能用A和C組合,理由是__________________;寫出反應的文字或符號表達式為            ________________________   ,試管口放一團棉花的目的是                    _____________________。若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是   ­­_______(填編號);其中二氧化錳在反應中起________作用。
          (3)彬彬?qū)嶒灥倪^程中試管出現(xiàn)了破裂,則可能是因為①_____________        ____、②                       而導致的(至少寫兩點)。
          (4)彬彬在收集的氧氣中做鐵絲燃燒實驗時,預先在集氣瓶底部放少量水,目的是                                    。
          (5)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10;卮鹣铝袉栴},
          ①現(xiàn)有高錳酸鉀32 g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?寫出計算過程:
          ②這些氧氣相當于多少升的空氣中所含有的氧氣(結(jié)果取整數(shù))?(氧氣在該條件下密度為1.43 g/L)

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