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        1. 從微觀的角度來認識物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),以及從微觀的角度來分析實驗現(xiàn)象,都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
          (1)下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
          A
          A

          A.蒸餾水      B.汞      C.硫酸銅     D.金剛石
          (2)向盛水的燒杯中放入一粒品紅,一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是
          燒杯中的水變紅了
          燒杯中的水變紅了
          ;從微觀的角度來看,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
          分子是運動的
          分子是運動的

          (3)根據(jù)以下微觀示意圖回答.

          ①參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為
          8:1
          8:1

          ②以上反應(yīng)的微觀過程是:“I”表示氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子;則“II”表示
          每2個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子
          每2個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子
          分析:(1)根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,氣態(tài)單質(zhì)、共價化合物一般由分子構(gòu)成,離子化合物由離子構(gòu)成的,進行分析判斷即可.
          (2)根據(jù)分子是運動的特性分析回答.
          (3)①根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,寫出反應(yīng)的方程式,求出參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的質(zhì)量比;
          ②根據(jù)微觀反應(yīng)的示意圖,分析微粒的變化.
          解答:解:(1)A、水是由氫、氧兩種元素組成共價化合物,是由水分子構(gòu)成的,故選項正確.
          B、汞是金屬單質(zhì),是由汞原子原子直接構(gòu)成的,故選項錯誤.
          C、硫酸銅屬于離子化合物,是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,故選項錯誤.
          D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項錯誤.
          (2)由于分子是運動的,向盛水的燒杯中放入一粒品紅,一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水變紅了.
          (3)①由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是氧氣和氫氣反應(yīng)生成了水,反應(yīng)的方程式是:2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O,參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為32:(2×2)=8:1.
          ②由微觀反應(yīng)的示意圖,可以看出微粒的變化是:每2個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子.
          故答為:(1)A;(2)燒杯中的水變紅了,分子是運動的(3)①8:1;②每2個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子.
          點評:本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成及微粒的特征等方面的知識,屬于基礎(chǔ)的知識,應(yīng)加強微觀知識的學(xué)習(xí).
          練習(xí)冊系列答案
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          27、從微觀的角度來認識物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
          (1)下列物質(zhì)中,不是由分子構(gòu)成的是
          A、D
          (填字母編號).
          A.氯化鈉    B.水    C.氫氣    D.金剛石
          (2)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程.其中“”、““”和“”表示三種不同的原子.
          請回答:在上圖的長方形框內(nèi),應(yīng)填入下列四種微觀圖示中的
          B
          (填字母編號),你判斷的依據(jù)是
          化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          18、某同學(xué)在探究學(xué)習(xí)活動中,測出了家中某些物質(zhì)的pH:
          物質(zhì) 肥皂水 食鹽水 牙膏
          pH 3 10 7 9
          (1)上述物質(zhì)中能使紫色石蕊溶液變紅的是

          (2)馬蜂的蜂毒是酸性的,若你被馬蜂蜇了,可用上述物質(zhì)中的肥皂水或牙膏 涂抹在皮膚上,從微觀的角度來解釋反應(yīng)的實質(zhì):
          H++OH-=H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          從微觀的角度來認識物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.

          (1)下列物質(zhì)中,不是由分子構(gòu)成的是______(填字母編號).
          A.氯化鈉  B.水  C.氫氣  D.金剛石
          (2)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程.其中“”、““”和“”表示三種不同的原子.
          請回答:在上圖的長方形框內(nèi),應(yīng)填入下列四種微觀圖示中的______(填字母編號),你判斷的依據(jù)是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省廣州市海珠區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

          從微觀的角度來認識物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.

          (1)下列物質(zhì)中,不是由分子構(gòu)成的是    (填字母編號).
          A.氯化鈉    B.水    C.氫氣    D.金剛石
          (2)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程.其中“”、““”和“”表示三種不同的原子.
          請回答:在上圖的長方形框內(nèi),應(yīng)填入下列四種微觀圖示中的    (填字母編號),你判斷的依據(jù)是   

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