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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				

          某氯化鈉固體樣品中含少量雜質碳酸鈉，為測定其中氯化鈉的質量分數，進行如下實驗：
          

          

          實驗過程中用到的A溶液和B溶液可從下列溶液中選擇：
          

          稀鹽酸　　稀硝酸　　硝酸銀溶液　　燒堿溶液
          

          (1)推斷加入A的溶液是________，加入B的溶液是________．
          

          (2)固體樣品中氯化鈉的質量分數為________％．
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　(1)硝酸銀溶液,稀硝酸
          

          　　(2)
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?天河區(qū)一模）為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨（不穩(wěn)定，受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水）的氯化鈉提純，某同學設計的實驗流程如圖：

          試回答下列問題：
          （1）操作①的目的是
          除去碳酸氫銨
          除去碳酸氫銨
          ．操作②能否用硝酸鋇溶液？
          否
          否
          （填“能”或“否”）．
          （2）進行操作②后，如何判斷S
          O
          2-
          4
          已除盡，方法是
          靜置，往上層澄清液中滴加BaCl2溶液，如果沒有白色沉淀產生，則S
          O
          2-
          4
          已除盡（或取少量上層澄清溶液，再滴加BaCl2溶液，如無沉淀出現則說明SO42-已除盡）
          靜置，往上層澄清液中滴加BaCl2溶液，如果沒有白色沉淀產生，則S
          O
          2-
          4
          已除盡（或取少量上層澄清溶液，再滴加BaCl2溶液，如無沉淀出現則說明SO42-已除盡）
          ．
          （3）寫出操作③有關的化學反應方程式
          BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
          BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
          ．操作④的名稱是
          過濾
          過濾
          ．
          （4）此設計方案是否嚴密，說明理由
          不嚴密，操作③引入的過量Na2CO3沒有除去
          不嚴密，操作③引入的過量Na2CO3沒有除去
          ．
          （5）原固體樣品中含NaCl m1g，最后得到的NaCl固體m2g，則m1
          ＜
          ＜
          m2（填“＞”、“＜”或“﹦”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?崇文區(qū)一模）某碳酸鈉固體樣品中含有少量氯化鈉．研究性學習小組的同學在探究該固體混合物中碳酸鈉的質量分數時，設計并完成以下實驗．
          ①取質量為a g的三個燒杯，各盛放質量分數相同的稀鹽酸25g；
          ②向三個燒杯中分別放入質量不同的固體樣品；
          ③充分反應后，稱量燒杯和剩余物的質量．實驗數據如下表．
          

          


          
      所稱量的物質
   實驗1
   實驗2
 實驗3
          

          
燒杯+稀鹽酸（g）
    a+25
    a+25
  a+25
          

          
 加入的固體樣品（g）
   3.2
    6.6
   7.6
          

          
充分反應后，燒杯+剩余物（g）
    a+27.1
    a+29.4
  a+30.4
          問：三次實驗中，稀鹽酸完全反應的是（填實驗序號）
          2和3
          2和3
          ．
          求：（1）該固體樣品中含碳酸鈉的質量分數；
          （2）所用鹽酸溶液的質量分數．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：崇文區(qū)一模
				題型：問答題
			
          

						
          某碳酸鈉固體樣品中含有少量氯化鈉．研究性學習小組的同學在探究該固體混合物中碳酸鈉的質量分數時，設計并完成以下實驗．
          ①取質量為a g的三個燒杯，各盛放質量分數相同的稀鹽酸25g；
          ②向三個燒杯中分別放入質量不同的固體樣品；
          ③充分反應后，稱量燒杯和剩余物的質量．實驗數據如下表．
          

          


          
      所稱量的物質
   實驗1
   實驗2
 實驗3
          

          
燒杯+稀鹽酸（g）
    a+25
    a+25
  a+25
          

          
 加入的固體樣品（g）
   3.2
    6.6
   7.6
          

          
充分反應后，燒杯+剩余物（g）
    a+27.1
    a+29.4
  a+30.4
          問：三次實驗中，稀鹽酸完全反應的是（填實驗序號） ．
          求：（1）該固體樣品中含碳酸鈉的質量分數；
          （2）所用鹽酸溶液的質量分數．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨(不穩(wěn)定，受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鈉提純，某同學設計的實驗流程如下：
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                                  
              
          試回答下列問題：
              
          （1）操作①的目的是                         。操作②能否用硝酸鋇溶液？        （填“能”或“否”）。
              
          （2）進行操作②后，如何判斷SO已除盡，方法是                                   。
              
          （3）寫出操作③有關的化學反應方程式                                              。操作④的名稱是           。
              
          （4）此設計方案是否嚴密，說明理由                                                。
              
          （5）原固體樣品中含NaCl m1 g  ，最后得到的NaCl固體m2 g ，則m1     m2（填“﹥”、“﹤”或“﹦”）
              
          

			
          

			
          
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