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        1. 為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鈉提純,某同學(xué)設(shè)計的實驗流程如下:

           


          試回答下列問題:

          (1)操作①的目的是                        。操作②能否用硝酸鋇溶液?        (填“能”或“否”)。

          (2)進行操作②后,如何判斷SO已除盡,方法是                                  。

          (3)寫出操作③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式                                             。操作④的名稱是          。

          (4)此設(shè)計方案是否嚴密,說明理由                                               

          (5)原固體樣品中含NaCl m1 g ,最后得到的NaCl固體m2 g ,則m1     m2(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)

          (1)除去碳酸氫銨(1分);否(1分);

          (2)靜置,往上層澄清液中滴加BaCl2溶液,如果沒有白色沉淀產(chǎn)生,則SO已除盡(1分);

           (3) BaCl2 +Na2CO3==BaCO3↓+ 2NaCl(2分) ;過濾(1分);

          (4)不嚴密,操作③引入的過量Na2CO3沒有除去(1分);(5)﹤(1分)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          31、為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鈉提純,并制得純凈的氯化鈉溶液,某同學(xué)設(shè)計的實驗流程如下:

          試回答下列問題:
          (1)操作②能否用硝酸鋇溶液?說明理由
          不能,會引入硝酸鈉等新的雜質(zhì)

          (2)進行操作②后,如何判斷SO42-已除盡,方法是
          將溶液靜置后取上層清液,加入氯化鋇溶液后若沒有沉淀證明SO42-已除盡

          (3)操作③的目的是
          除去過量的BaCl2
          ;為什么不先過濾而后加碳酸鈉溶液,其理由是
          若先過濾,則在加入Na2CO3溶液后生成的BaCO3還需要過濾

          (4)此設(shè)計方案是否嚴密,說明理由
          不嚴密,沒有除去過量的Na2CO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?天河區(qū)一模)為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鈉提純,某同學(xué)設(shè)計的實驗流程如圖:

          試回答下列問題:
          (1)操作①的目的是
          除去碳酸氫銨
          除去碳酸氫銨
          .操作②能否用硝酸鋇溶液?
          (填“能”或“否”).
          (2)進行操作②后,如何判斷S
          O
          2-
          4
          已除盡,方法是
          靜置,往上層澄清液中滴加BaCl2溶液,如果沒有白色沉淀產(chǎn)生,則S
          O
          2-
          4
          已除盡(或取少量上層澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡)
          靜置,往上層澄清液中滴加BaCl2溶液,如果沒有白色沉淀產(chǎn)生,則S
          O
          2-
          4
          已除盡(或取少量上層澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡)

          (3)寫出操作③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式
          BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
          BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
          .操作④的名稱是
          過濾
          過濾

          (4)此設(shè)計方案是否嚴密,說明理由
          不嚴密,操作③引入的過量Na2CO3沒有除去
          不嚴密,操作③引入的過量Na2CO3沒有除去

          (5)原固體樣品中含NaCl m1g,最后得到的NaCl固體m2g,則m1
          m2(填“>”、“<”或“﹦”)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

          為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鈉提純,某同學(xué)設(shè)計的實驗流程如圖:

          試回答下列問題:

          (1)操作①的目的是              。操作②能否用硝酸鋇溶液?       (填“能”或“否”)。

          (2)進行操作②后,如何判斷SO42已除盡,方法是                                   。

          (3)寫出操作③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式                         。操作④的名稱是     

          (4)此設(shè)計方案是否嚴密,說明理由                                               。

          (5)原固體樣品中含NaCl m1g,最后得到的NaCl固體m2g,則m1     m2(填“>”、“<”或“=”)。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鈉提純,某同學(xué)設(shè)計的實驗流程如圖:

          試回答下列問題:
          (1)操作①的目的是______.操作②能否用硝酸鋇溶液?______(填“能”或“否”).
          (2)進行操作②后,如何判斷數(shù)學(xué)公式已除盡,方法是______.
          (3)寫出操作③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式______.操作④的名稱是______.
          (4)此設(shè)計方案是否嚴密,說明理由______.
          (5)原固體樣品中含NaCl m1g,最后得到的NaCl固體m2g,則m1______m2(填“>”、“<”或“﹦”)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年第二十屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悾◤V州賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:解答題

          為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鈉提純,并制得純凈的氯化鈉溶液,某同學(xué)設(shè)計的實驗流程如下:

          試回答下列問題:
          (1)操作②能否用硝酸鋇溶液?說明理由______.
          (2)進行操作②后,如何判斷SO42-已除盡,方法是______.
          (3)操作③的目的是______;為什么不先過濾而后加碳酸鈉溶液,其理由是______.
          (4)此設(shè)計方案是否嚴密,說明理由______.

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