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        1. 根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列各小題:
          (1)日常生活中用
          肥皂水
          肥皂水
          區(qū)別硬水和軟水,用
          煮沸
          煮沸
          方法降低水的硬度.
          (2)水人類最寶貴的資源.某同學(xué)為了凈化井水,用紗布、活性炭、石英砂、小卵石等自制了簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是
          吸附
          吸附

          (3)“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源,普及利用新能源.人們正在利用和開發(fā)其他新能源,如太陽能、
          風(fēng)能
          風(fēng)能
          等(任寫一種).低碳生活需從細(xì)節(jié)做起,我的一個(gè)低碳舉措是
          雙面使用紙張
          雙面使用紙張

          (4)金剛石和石墨都是由碳元素組成,但金剛石堅(jiān)硬,而石墨質(zhì)軟,其原因是
          碳原子的排列方式不同
          碳原子的排列方式不同
          分析:(1)肥皂水可區(qū)分軟水和硬水;煮沸的方法可以降低水的硬度;
          (2)活性炭具有吸附作用;
          (3)新能源有太陽能、風(fēng)能、潮汐能等;
          (4)根據(jù)金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì)進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)硬水加入肥皂水后生成的泡沫較少,軟水加入肥皂水后生成的泡沫較多,所以可以用肥皂水來區(qū)分軟水和硬水;用煮沸的方法可以降低水的硬度.
          (2)活性炭能夠吸附色素和異味,所以某同學(xué)為了凈化井水,用紗布、活性炭、石英砂、小卵石等自制了簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是吸附.
          (3)新能源有太陽能、風(fēng)能、潮汐能等;雙面使用紙張、及時(shí)關(guān)燈,步行或騎自行車上學(xué)等都是低碳生活.
          (4)金剛石和石墨的組成元素都是碳元素,構(gòu)成的粒子都是碳原子,完全燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳.但金剛石是天然最堅(jiān)硬物質(zhì),而石墨則是天然最軟的物質(zhì)之一,原因是:碳原子的排列方式不同.
          故答案為:(1)肥皂水; 煮沸.
          (2)吸附.
          (3)地?zé)崮埽ɑ虺毕堋L(fēng)能等,其他合理答案均可);  雙面使用紙張(及時(shí)關(guān)燈,步行或騎自行車上學(xué)等,其他合理答案均可).
          (4)碳原子的排列方式不同.
          點(diǎn)評(píng):本題考查硬水和軟水的區(qū)分、活性炭的作用、新能源、碳的單質(zhì)組成等知識(shí),考查知識(shí)點(diǎn)全面,但難度不大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列各小題:
          (1)日常生活中用
          肥皂水
          肥皂水
          區(qū)別硬水和軟水,用
          煮沸
          煮沸
          方法降低水的硬度.
          (2)超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售,是因?yàn)楸ur膜除了可以阻止食物中的水分流失,還能隔絕
          氧氣
          氧氣
          ,防止食物腐。罅渴褂帽ur膜丟棄后會(huì)造成
          白色污染
          白色污染
          ,所以要控制使用.
          (3)蠟燭置于空氣中沒有燃燒,原因是
          溫度達(dá)不到著火點(diǎn)
          溫度達(dá)不到著火點(diǎn)
          ,用燈帽蓋滅酒精燈利用了滅火原理的
          隔絕空氣(氧氣)
          隔絕空氣(氧氣)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?玉溪)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列各小題:
          (1)日常生活中用
          肥皂水
          肥皂水
          區(qū)別硬水和軟水,用
          煮沸
          煮沸
          方法降低水的硬度.
          (2)超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售,是因?yàn)楸ur膜除了可以阻止食物中的水分流失,還能隔絕
          氧氣
          氧氣
          ,防止食物腐敗.但大量使用保鮮膜丟棄后會(huì)造成
          白色污染
          白色污染
          ,所以要控制使用.給保鮮膜碎片加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又熔化,由此可知,保鮮膜是
          熱塑性塑料
          熱塑性塑料
          (選填:“熱塑性塑料”或“熱固性塑料”).
          (3)蠟燭置于空氣中沒有燃燒,原因是
          溫度未達(dá)到著火點(diǎn)
          溫度未達(dá)到著火點(diǎn)
          ,增大某些燃料與空氣的
          接觸面積
          接觸面積
          和提供充足的
          空氣
          空氣
          都利于燃料的充分燃燒.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列各小題:

          (1)日常生活中用           區(qū)別硬水和軟水,用           方法降低水的硬度。

          (2)水人類最寶貴的資源。某同學(xué)為了凈化井水,用紗布、活性炭、石英砂、小卵石等自制了簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是           。

          (3)“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源,普及利用新能源。人們正在利用和開發(fā)其他新能源,如太陽能、         等(任寫一種)。低碳生活需從細(xì)節(jié)做起,我的一個(gè)低碳舉措是                 。

          (4)金剛石和石墨都是由碳元素組成,但金剛石堅(jiān)硬,而石墨質(zhì)軟,其原因是                                 。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年江西省宜春市高安市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列各小題:
          (1)日常生活中用______區(qū)別硬水和軟水,用______方法降低水的硬度.
          (2)超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售,是因?yàn)楸ur膜除了可以阻止食物中的水分流失,還能隔絕______,防止食物腐。罅渴褂帽ur膜丟棄后會(huì)造成______,所以要控制使用.給保鮮膜碎片加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又熔化,由此可知,保鮮膜是______(選填:“熱塑性塑料”或“熱固性塑料”).
          (3)蠟燭置于空氣中沒有燃燒,原因是______,增大某些燃料與空氣的______和提供充足的______都利于燃料的充分燃燒.

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