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          【題目】決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的（ ）
          A.質(zhì)子數(shù)
          B.中子數(shù)
          C.電子數(shù)
          D.最外層電子數(shù)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】金屬元素：最外層電子數(shù)＜4，易失電子；非金屬元素：最外層電子數(shù)≥4，易得電子；稀有氣體元素：最外層電子數(shù)為8（He為2），不易得失電子。因此元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定，
          故答案為：Ｄ根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)解答
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） 
           A

          B

          C

          D

          A.電解水一段時(shí)間
          B.加熱一定量高錳酸鉀固體
          C.加熱氯酸鉀制氧氣
          D.實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】河南燴面配料(面粉、羊肉、食鹽、青菜等)中含有的營養(yǎng)素有(寫兩種)。加碘食鹽所含KIO3中I顯價(jià)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高安炒粉營養(yǎng)美味，下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是（　　）
          A.米粉
          B.青菜
          C.瘦豬肉
          D.花生油
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑．根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答問題． 

          （1）儀器a的名稱是；
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀分解來制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用 ， 制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為 ， 實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放一團(tuán)棉花的目的是 ．
          （3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為反應(yīng)結(jié)束后，若要過濾分離出二氧化錳，除了儀器E，F(xiàn)外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是 ．
          （4）若用如圖裝置收集氧氣，則能收集氧氣的裝置是（填字母）． 

          （5）已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6 ， 試求： 
          ①葡萄糖中各元素的質(zhì)量比（按C，H，O的順序）；
          ②葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（ ）
          A.CaO+2HCl=CaCl2+H2O
          B.HCl+KOH=KCl+H2O
          C.2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
          D.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置： 

          （1）寫出儀器a、b的名稱：a是 ， b是 ．
          （2）①小虎用高錳酸鉀制氧氣時(shí)選用發(fā)生裝置C，小嚴(yán)認(rèn)為此裝置還有一處錯(cuò)誤需改進(jìn)，改進(jìn)是： ， 連接好實(shí)驗(yàn)裝置后，要先 ， 才能往試管中裝入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．給試管加熱時(shí)，若直接對著藥品部位加熱的后果是 ． 
          ②收集氧氣不能用D，E，F(xiàn)中的裝置，理由是；若要收集到純度高的氧氣最好用三種收集裝置中的裝置，其理由是 ． 收集滿氧氣后，集氣瓶應(yīng)放．
          ③若用裝置G收集氧氣，氧氣應(yīng)從c、d中的端進(jìn)；G的集氣瓶內(nèi)裝滿水后也可用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從c、d中的端進(jìn)．
          （3）小聰認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣也可用C裝置，其理由是 ．
          （4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)非常劇烈，最好選用發(fā)生裝置 ， 如何控制反應(yīng)速率不能太快： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體健康離不開化學(xué)，下列敘述鐠誤的是（ ）
          A.健康人體血漿的pH.范圍在7.35—7.45
          B.幼兒及青少年缺錢會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良
          C.氧、碳、氫、鐵、氮是人體中含有的常量元素
          D.缺乏維生素C會(huì)引起壞血病
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名對應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）
          A.碳酸氫鈉——小蘇打
          B.汞——水銀
          C.氫氧化鈣——熟石灰、消石灰
          D.碳酸鈉——燒堿、火堿
          

			
          

			
          
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