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        1. 【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式;卮鹣铝袉栴}。

          1)如圖A、B為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

          A表示的是的結(jié)構(gòu)示意圖______(填陽離子、陰離子原子);

          AB元素形成化合物的化學(xué)式為______;

          ③由AB元素組成的化合物是由_____(填分子、原子離子)構(gòu)成的。

          2)電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖如圖。

          ①若a試管中產(chǎn)生10mL氣體,則b試管中產(chǎn)生約_____mL氣體。

          試管a中產(chǎn)生的氣體是______(填化學(xué)式)。

          ②下列說法正確的是_____(填字母)。

          A 水是由氫氣和氧氣組成的

          B 水是氫氯兩種元素組成的

          C 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

          D 每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

          ③電解水的化學(xué)方程式為________

          ④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______。

          ⑤已知某密閉容器內(nèi)含有10g氮?dú)、氫氣和氧氣的混合物,點(diǎn)燃,完全反應(yīng)后生成9g水,若氮?dú)赓|(zhì)量用m表示,則m值的取值范圍為________g。

          【答案】陰離子 BA2 MgCl2 離子 5 H2 D 水分子 0m ≤1(或≤1

          【解析】

          1)①A粒子質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),表示的是陰離子;

          A元素質(zhì)子數(shù)為17,是氯元素,B元素質(zhì)子數(shù)為12,是鎂元素,A、B形成的化合物為氯化鎂,其中鎂元素顯+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),A、B形成的化合物的化學(xué)式為

          ③由A、B元素組成的化合物是由離子構(gòu)成的。

          2)①根據(jù)氧一氫二,a中氣體為氫氣,b中氣體為氧氣,若a試管中產(chǎn)生10mL氣體,則b試管中產(chǎn)生約5mL氣體。試管a中產(chǎn)生的氣體是

          A 水是由氫元素和氧元素組成的,說法錯(cuò)誤;

          B 水是氫氧兩種元素組成的,說法錯(cuò)誤;

          C水是氫氧兩種元素組成的,說法錯(cuò)誤;

          D 每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,說法正確;

          故填:D。

          ③電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

          ④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。

          ⑤設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為x,則

          x=8gy=1g;

          x+y=9g,剩余的1g氣體可能是氮?dú),也可能是氮(dú)夂蜌錃獾幕旌衔,也可能是氮(dú)夂脱鯕獾幕旌衔铮畡t若剩余的氣體是氮?dú)饣虻獨(dú)夂蜌錃獾幕旌衔,則氮?dú)赓|(zhì)量的取值范圍為0m 1(或≤1)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列裝置或操作肯定不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

          A.測定空氣中的氧氣的含量

          B.探究質(zhì)量守恒定律

          C.探究燃燒的條件

          D.檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識物質(zhì)結(jié)構(gòu)的有效方法之一.

          (1)已知:XY、Z、W四種粒子的核電荷數(shù)及核外各電子層電子排布情況如下表.

          X

          Y

          Z

          W

          對應(yīng)元素名稱

          核電荷數(shù)

          8

          12

          13

          17

          電子層

          第一層

          2

          2

          2

          2

          第二層

          a

          8

          8

          8

          第三層

          3

          8

          請回答下列問題:

          ①若X表示原子,a=___.單質(zhì)X2與單質(zhì)Z的反應(yīng)中,X原子___(得到失去”)電子.

          Y、W形成的化合物化學(xué)式為___(用元素符號表示)

          (2)我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。

          ①反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有___種元素,___種單質(zhì)分子

          ②該反應(yīng)過程中:構(gòu)成催化劑的各原子____(沒有”)變化。金原子對____(“CO”“H2O”)起吸附催化作用。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)題意回答。

          1)寫出儀器名稱:w_____。

          2)用氯酸鉀和二氧化錳制取較純氧氣的裝置組合是_____。

          3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止, 選擇的發(fā)生裝置是_____。

          4)用裝置 F 收集氧氣(從n 端進(jìn)入),該如何操作_____

          5)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(用字母排序)。

          6)氣體 X 可能是O2、CO2 中的一種或兩種,用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(忽略氣體的溶解)。

          . 若觀察到甲中石灰水變渾濁,乙中石灰水始終未變渾濁,最終有 10mL 液體進(jìn)入丙中,則氣體 X 的成分是_____。

          . 若氣體 X 中只含有O2,則觀察到的現(xiàn)象是_____

          7)含溶質(zhì) 0.1mol 的過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下,完全分解能生成氧氣_____mol。(根據(jù)化學(xué)方 程式列式計(jì)算)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組活動中,同學(xué)們按圖1裝置對可燃物燃燒條件進(jìn)行探究。通過查閱資料,小紅同學(xué)提出磷燃燒生成的大量白煙會對人體健康有危害,經(jīng)過討論后大家一致認(rèn)為應(yīng)該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置。

          [查閱資料]白磷的著火點(diǎn)是40°C ,紅磷的著火點(diǎn)是240°C。

          [改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          [實(shí)驗(yàn)過程]

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋

          a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒

          熱水中白磷沒有燃燒的原因是__________,

          b試管中紅磷沒有燃燒

          b試管中紅磷沒有燃燒的原因是___________

          [反思與評價(jià)]

          1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是___________________

          2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是_______________(填字母)。

          A 收集生成的氣體

          B 防止有害物質(zhì)污染空氣

          C 調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng),避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動

          [拓展與遷移]

          3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,a試管冷卻后,如果將試管口朝下垂直伸入水面下(室溫),并取下橡皮塞,將看到水進(jìn)入試管。你認(rèn)為如果不考慮橡皮塞占試管的容積,且實(shí)驗(yàn)所用白磷足量,裝置氣密性良好,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的____________________,理由是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

          1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______性(填導(dǎo)熱、導(dǎo)電延展)。

          2)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。濾液中一定含有水及_______(填化學(xué)式),向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。

          3A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,G為紫紅色固體單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,回答問題。

          ①寫出化學(xué)式:B_______;F______。

          ②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為________

          ③反應(yīng)lll的化學(xué)方程式為__________。

          4)某鋼鐵廠每天需消耗4900tFe2O376%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含Fe96%的生鐵的質(zhì)量是_____(結(jié)果保留至0.1)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請按要求填空:

          1)寫出下列儀器的名稱 A_______C______,E _____F _______,H______,J_______。

          2)用于夾持試管的儀器是(填序號,下同)____;取用粉末狀藥品時(shí)一般選用____

          3)用于吸取和滴加少量液體的是____;常用于給物質(zhì)加熱的儀器是____;

          4)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是____;用來收集和貯存少量氣體時(shí)需用_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A.為避免浪費(fèi),實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶

          B.實(shí)驗(yàn)室里為了探究某藥品的性質(zhì),可以嘗一下該藥品的味道

          C.玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下

          D.實(shí)驗(yàn)室用試管盛裝液體藥品加熱,為便于觀察,盛裝液體至試管容積的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%KNO3溶液,作為無土栽培所需的營養(yǎng)液,溶解過程中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示,觀察圖象,分析形成這種結(jié)果的原因是(  )

          A. 所用KNO3固體中含有水分

          B. 量簡量水時(shí)俯視刻度線

          C. KNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水

          D. 配好的溶液裝瓶時(shí)部分液體灑落在試劑瓶外

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