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          可把 ①N2和CO2�、贠2和CO2�、跜O和CO2三組中每一組的氣體物質(zhì)分別區(qū)別開來的共同方法是         
          A．用燃著的木條B．用酚酞試液C．用帶火星的木條D．澄清石灰水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：根據(jù)氣體的性質(zhì)分析，氮?dú)�、二氧化碳都不支持燃燒，氧氣支持燃燒，一氧化碳能燃燒，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁�?br />解：因?yàn)槊拷M氣體中都含有二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氮?dú)狻⒀鯕�、一氧化碳都沒有這樣的性質(zhì)，故選用澄清石灰水可區(qū)分開來，
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：檢驗(yàn)二氧化碳一般用澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條，檢驗(yàn)一氧化碳根據(jù)燃燒后的生成物．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          鑒別三瓶無標(biāo)簽的無色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡(jiǎn)便的方法是用 （   ）
          A．澄清石灰水B．帶火星木條C．燃著的木條D．聞氣味
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          （6分）我們初中已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多物質(zhì)，也知道物質(zhì)之間可以相互轉(zhuǎn)化。
          如圖所示，A、B、C、D、E五種物質(zhì)分別由C、O、Cu三種元素中的一種或兩種組成，其中A、D是單質(zhì)，B、C、E是氧化物，

          請(qǐng)寫出A和B反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式_________________.
          C和D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式________________.
          D生成B的反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________.
           高溫                                   點(diǎn)燃                      加熱
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體，下列操作正確的是（   ）
          A．先用帶火星的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩
          B．先用燃著的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩
          C．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗(yàn) 
          D．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用燃著的木條試驗(yàn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          （6分）A～E都是初中常見的物質(zhì)，它們存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示兩端物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化）。其中A是人體含量最多的物質(zhì)，E是一種氧化物。

          （1）物質(zhì)A的名稱是______。
          （2）C→A的化學(xué)方程式是______，屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)。
          （3）E→A的化學(xué)方程式是______。
          （4）物質(zhì)D的化學(xué)式可能是______（寫出1種即可），上述5種物質(zhì)中，屬于化合物的是______（填化學(xué)符號(hào)）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          鑒別氧氣、空氣、氮?dú)馊N無色氣體最好選用（ ）
          A．聞氣味B．測(cè)密度C．點(diǎn)燃的木條D．帶火星的木條
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是 (      )
           
          		物質(zhì)
          		選用的方法或試劑
          A
          		硬水和軟水
          		肥皂水
          B
          		過氧化氫和水
          		二氧化錳
          C
          		氧氣和二氧化碳
          		通入澄清石灰水
          D
          		水和酒精
          		看狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          可以一次性鑒別出空氣、氧氣、氮?dú)馊繗怏w的正確方法是（  ）    
          A．聞氣味B．看顏色
          C．用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)D．分別加入適當(dāng)?shù)乃?/td>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          (4分)A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料、C是金屬氧化物。它們之間的關(guān)系如右圖所示。(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，有關(guān)反應(yīng)條件和其他物質(zhì)已略去。)

          (1)已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為           ；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為                        。
          （2）已知反應(yīng)④、⑤、⑥中，一個(gè)有沉淀生成，另一個(gè)有氣體生成，還有一個(gè)沒有明顯現(xiàn)象。B、E不含相同元素，D、F只含一種相同元素。
          反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為                               ，
          反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為                               。
          

			
          

			
          
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