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				（2009?崇文區(qū)二模）對(duì)于化學(xué)方程式：6Fe+3O22Fe3O4．下列敘述正確的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：A、該反應(yīng)不能發(fā)生，因?yàn)榉峡陀^事實(shí)；反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件都正確；
          B、反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式書寫正確；
          C、反應(yīng)條件正確，“點(diǎn)燃”是正確的；
          D、沒有遵守質(zhì)量守恒定律（沒有配平）．
          解答：解：A、該反應(yīng)不能發(fā)生，因?yàn)椴环峡陀^事實(shí)；故A錯(cuò)誤；
          B、反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式書寫正確，原說法錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；
          C、反應(yīng)條件正確，“點(diǎn)燃”是正確的，故C錯(cuò)誤；
          D、沒有遵守質(zhì)量守恒定律（沒有配平），說法正確，故D正確．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：化學(xué)方程式依據(jù)客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)配平；一定要掌握正確書寫化學(xué)方程式的方法及其步驟和注意事項(xiàng)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2009年山東省中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?崇文區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)室里的同學(xué)們正在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴中氯化鈉溶液，振蕩．
          （1）[提出問題]他們?cè)谔骄康膯栴}是：______．
          （2）[表達(dá)與交流]A試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象______，C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)根據(jù)在D試管中沒有看到現(xiàn)象，判斷D試管中無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生．你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理______（填“合理”或“不合理”），并解釋其原因是______．
          （3）[猜想與探究]為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后過濾得到的無(wú)色濾液，繼續(xù)進(jìn)行探究．陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)，嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)．為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的，同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告．
              實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一：取少量濾液加入試   管中，向其中____________嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的．
          濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
          ______
          方案二：取少量濾液加入試管中，向其中____________
          （4）[反思與評(píng)價(jià)]通過上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放．請(qǐng)你對(duì)B試管中濾液的處理提出可行的建議______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2008年江蘇省泰州市興化市板橋初級(jí)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?崇文區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)室里的同學(xué)們正在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴中氯化鈉溶液，振蕩．
          （1）[提出問題]他們?cè)谔骄康膯栴}是：______．
          （2）[表達(dá)與交流]A試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象______，C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)根據(jù)在D試管中沒有看到現(xiàn)象，判斷D試管中無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生．你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理______（填“合理”或“不合理”），并解釋其原因是______．
          （3）[猜想與探究]為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后過濾得到的無(wú)色濾液，繼續(xù)進(jìn)行探究．陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)，嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)．為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的，同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告．
              實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一：取少量濾液加入試   管中，向其中____________嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的．
          濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
          ______
          方案二：取少量濾液加入試管中，向其中____________
          （4）[反思與評(píng)價(jià)]通過上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放．請(qǐng)你對(duì)B試管中濾液的處理提出可行的建議______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2009年福建省泉州市晉江市子江中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2009?崇文區(qū)二模）2008年底，美國(guó)《科學(xué)》雜志評(píng)出年度十大科學(xué)突破，排名第六的是可以“燃燒的水”．美國(guó)科學(xué)家稱已開發(fā)出一種新的廉價(jià)催化劑，可利用電能將水分解．下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：化學(xué)教師培訓(xùn)習(xí)題01 （解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?崇文區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)室里的同學(xué)們正在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴中氯化鈉溶液，振蕩．
          （1）[提出問題]他們?cè)谔骄康膯栴}是：______．
          （2）[表達(dá)與交流]A試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象______，C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)根據(jù)在D試管中沒有看到現(xiàn)象，判斷D試管中無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生．你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理______（填“合理”或“不合理”），并解釋其原因是______．
          （3）[猜想與探究]為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后過濾得到的無(wú)色濾液，繼續(xù)進(jìn)行探究．陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)，嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)．為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的，同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告．
              實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一：取少量濾液加入試   管中，向其中____________嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的．
          濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
          ______
          方案二：取少量濾液加入試管中，向其中____________
          （4）[反思與評(píng)價(jià)]通過上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放．請(qǐng)你對(duì)B試管中濾液的處理提出可行的建議______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2009年北京市崇文區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?崇文區(qū)二模）甲、乙、丙三位同學(xué)用下列試劑分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所取試劑用量如下表所示，且反應(yīng)均恰好完全．
           試劑及質(zhì)量反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量
          甲CaO固體A1g10%鹽酸B1gC1g
          乙Ca（OH）2固體A2g10%鹽酸B2gC2g
          丙CaCO3固體A3g10%鹽酸B3gC3g
          已知：A1+A2+A3=23.0g，B1+B2+B3=219.0g，現(xiàn)將甲、乙、丙三位同學(xué)所得到的溶液倒入同一容器中，所得溶液總質(zhì)量為237.6g．求：
          （1）丙同學(xué)所取CaCO3固體的質(zhì)量；
          （2）最終所得混合溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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