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        1. 【題目】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是( 。

          A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

          B.各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比

          C.反應(yīng)發(fā)生所需的條件

          D.化學反應(yīng)的快慢

          【答案】D

          【解析】

          化學方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等。故選D。

          練習冊系列答案
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          【題目】實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣。現(xiàn)將ag氯酸鉀與bg二氧化錳的混合物加熱一段時間后完全反應(yīng),得到殘余物為cg,則放出的氧氣的質(zhì)量為(

          A.acgB.abcgC.abcgD.bcg

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          【題目】下列實驗操作正確的是(
          A. 點燃酒精燈
          B. 氧氣驗滿
          C. 實驗室制氧氣
          D. 檢查裝置的氣密性

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          【題目】實驗室有一份氯化鈉和氯化鋇混合物樣品.興趣小組同學設(shè)計了如下實驗方案,分離提純氯化鈉并測定樣品中氯化鈉的質(zhì)量百分含量,請回答下列問題:
          (1)用托盤天平稱量樣品前對天平進行的第一步操作是
          (2)向溶液①中加入足量Na2CO3溶液的目的是 . 該小組同學用如圖所示裝置進行操作Ⅱ,請指出操作中存在的兩處錯誤:
          (3)下列關(guān)于操作Ⅲ的說法正確的是(填序號). a.該操作中用到的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿
          b.該操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高,造成液滴飛濺
          c.當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱
          d.停止加熱后,立即將蒸發(fā)皿直接放在試驗臺上.
          (4)樣品中氯化鈉質(zhì)量百分含量為

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學探究活動中“觀察現(xiàn)象”是指(

          A.隨意觀察

          B.觀察變化后所存在的現(xiàn)象

          C.應(yīng)從變化前、變化中和變化后三個方面進行觀察

          D.觀察變化過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】酸、堿、鹽是重要的化合物,研究它們的性質(zhì)有重要意義.
          (1)NaCl、KNO3、NH4Cl三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示,請仔細觀察曲線,回答下列問題:
          ①三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的是
          ②30℃時三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
          ③圖中A、B點的坐標為:A(10,21)、B(40,64).若將100g40℃的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10℃,析出KNO3固體的質(zhì)量為g(保留一位小數(shù)).
          (2)實驗桌上有NaOH、Ba(OH)2、Na2CO3、稀硫酸四種溶液,它們只有編號卻沒有標簽.某同學按下列步驟鑒別四種溶液.
          ①寫出反應(yīng)Ⅲ的化學方程式
          ②如圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖,由此分析C溶液能使酚酞溶液變紅的原因是(填序號).

          a.C溶液中Na+數(shù)目大于CO32數(shù)目
          b.C溶液中H2O數(shù)目大于OH數(shù)目
          c.C溶液中H2O數(shù)目大于H+數(shù)目
          d.C溶液中OH數(shù)目大于H+數(shù)目.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示:

          (1)控制A、B兩側(cè)試管中的實驗同步進行,觀察到A側(cè)上端棉花處比B側(cè)上端棉花處先變紅。從分子運動的觀點解釋該現(xiàn)象:
          (2)若用熱毛巾捂住A側(cè)試管,觀察到棉花處更快變紅,原因是

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          【題目】同學們在使用過氧化氫制取氧氣之后,想要回收二氧化錳,下列說法不正確的是( )

          A. 將二氧化錳和廢液分離,同學們應(yīng)該采用的操作是過濾

          B. 如果濾紙沒有緊貼漏斗壁,會導(dǎo)致濾液渾濁

          C. 過濾時,玻璃棒要引流,防止液體飛濺

          D. 不考慮試驗過程的損耗,同學們最終烘干獲得的二氧化錳質(zhì)量應(yīng)該與起初取用的質(zhì)量相同

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