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        1. 廢物利用既可以節(jié)約資源,又可以保護環(huán)境.某課外活動小組設(shè)計了利用廢舊干電池的鋅皮和下圖裝置來制取干燥、純凈的氫氣,并驗證氣體中的雜質(zhì)的試驗.(白色硫酸銅粉末遇水變藍色)
          請回答下列問題:
          (1)除上述用品外還用到了下列家常用品的一部份:蔗糖溶液、食鹽溶液、醋酸溶液(醋酸易揮發(fā)).則裝置A中的物質(zhì)應(yīng)該是______和______.
          (2)若實驗中看到無水硫酸銅變籃色,這說明產(chǎn)生的氣體中有雜質(zhì)______(填化學式).除次以外還可能含有的雜質(zhì)氣體是______(填名稱),為了檢驗該雜質(zhì),可將E裝置連接到上述裝置中______(填序號)之間,氣體從______(填“a”或“b”)進入裝置E,E中所放的試劑為______,可觀察到的現(xiàn)象為______.
          (3)裝置C的作用為______.
          (1)酸和金屬反應(yīng)能生成氫氣,所以裝置A中的物質(zhì)應(yīng)該是鋅皮和醋酸溶液;
          (2)無水硫酸銅遇到水變藍,所以產(chǎn)生的氣體中有雜質(zhì)是H2O;因為醋酸易揮發(fā),揮發(fā)出乙酸蒸氣,所以還可能含有的雜質(zhì)氣體是醋酸;為了檢驗醋酸蒸氣,可將E裝置連接到上述裝置中B、C之間;為了使醋酸蒸氣更好與試劑反應(yīng),應(yīng)將醋酸蒸氣從b進入裝置E;醋酸蒸氣溶于水形成醋酸,醋酸能使紫色石蕊試液變紅,可用紫色石蕊試液來檢驗醋酸蒸氣的存在,可觀察到的現(xiàn)象為:紫色石蕊試液變紅;
          (3)氫氧化鈉能和酸發(fā)生中和反應(yīng),所以裝置C的作用為除去H2中混有的CH3COOH蒸氣.
          故答案為:(1)鋅皮,醋酸溶液;(2)H2O,醋酸,B、C,b,紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅;(3)除去H2中混有的CH3COOH蒸氣.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          實驗室常用制取氧氣的方法有:
          a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;
          b.加熱高錳酸鉀固體;
          c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實驗裝置如圖所示.
          (1)寫出上圖中指定儀器的名稱:
          ①______;③______.
          (2)利用裝置A制氧氣,棉花團的作用是______;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______.
          (3)用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)反應(yīng)式______.
          (4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于實驗室用氯酸鉀制取氧氣的敘述中,正確的是(  )
          A.二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)保持不變
          B.氯酸鉀加熱到受熱融化甚至沸騰后也不會放出氧氣
          C.氯酸鉀和二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)而放出氧氣
          D.加入二氧化錳后可以使氯酸鉀分解出氧氣的產(chǎn)量增加

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          小明學習實驗室制取氧氣后,他設(shè)計了如下一套裝置進行制取氣體試回答:

          (1)儀器A的名稱是______;其用途是______;
          (2)寫出小明利用上述儀器制取氧氣發(fā)生化學反應(yīng)用化學符號表示為______,若小明收集的氧氣不純,原因可能是______,若小明在試管口放一團棉花,也可用另一種藥品制取氧氣,反應(yīng)的化學符號表達式為
          ______;
          (3)小霞利用兩種藥品制取氧氣,請你幫助她設(shè)計出用排空氣法收集氧氣的裝置,并將收集氧氣的裝置圖畫在方框內(nèi),所發(fā)生的化學反應(yīng)用化學符號表示為______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          寫出實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學方程式,并說明不能使用濃硫酸和濃鹽酸的原因.
          化學方程式:______;原因:______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          選擇如圖所示的儀器裝置(圖中A~F為裝置符號)填空.

          (1)寫出裝置中標號儀器的名稱:乙______.
          (2)實驗室制取氫氣時,常選用的藥品是______和______.
          (3)制取氫氣的裝置是______.
          (4)收集氫氣的裝置是______,理由是______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          二氧化碳是一種常見的物質(zhì)。
          ⑴利用二氧化碳能溶于水的性質(zhì)可生產(chǎn)碳酸飲料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳,可采取的措施是______________、________________;
          ⑵二氧化碳能使紫色石蕊溶液變_______色,其原理可用化學方程式表示為___________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說法不正確的是(  )
          A.自然界中的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化
          B.氧氣和二氧化碳都含有氧分子
          C.氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集
          D.氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          以下實驗是探究二氧化碳溶于水的過程有沒有發(fā)生化學變化。干紙花是由石蕊溶液染成的。實驗觀察到的現(xiàn)象是:實驗Ⅰ和Ⅳ小花變紅色,實驗Ⅱ和Ⅲ均不變色。通過該實驗最終可以獲得的結(jié)論是
          A.稀醋酸能使石蕊變紅
          B.二氧化碳和水都不能使石蕊變紅
          C.CO2與H2O反應(yīng)的生成物是H2CO3
          D.二氧化碳與水會反應(yīng),且生成物能使石蕊變紅

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