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        1. 【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一批鐵樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))進行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進行實驗,其中只有一位同學(xué)所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)如下表:

          稀硫酸

          150

          120

          120

          鐵樣品

          12

          12

          15

          反應(yīng)后的剩余物

          161.6

          131.6

          134.6

          (1)____同學(xué)所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng);共產(chǎn)生___ g氣體。

          (2)計算樣品中的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(最后結(jié)果精確到0.1%,下同)

          (3)計算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____?

          【答案】 0.4 93.3% 23.2%

          【解析】

          1)由以上甲同學(xué)和乙同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)分析可知,12g鐵樣品能產(chǎn)生0.4g氫氣,乙同學(xué)和丙同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)分析可知,120g稀硫酸能產(chǎn)生0.4g氫氣,所以12g鐵樣品和120g稀硫酸恰好完全反應(yīng),即乙同學(xué)的實驗恰好完全反應(yīng);共產(chǎn)生0.4 g氣體;

          2)設(shè)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x,生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為y

          解得x=11.2g,y=30.4g

          則鐵的樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

          3)由(2)可知:硫酸亞鐵的質(zhì)量為30.4g

          恰好完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為:131.6g-(12g-11.2g)=130.8g

          則恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取常見氣體所使用的一些裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

          1)寫出圖甲中標(biāo)號a的儀器名稱_____。

          2)用膠皮管連接裝置E中的玻璃導(dǎo)管時,應(yīng)先把玻璃導(dǎo)管口_____,然后稍稍用力將玻璃導(dǎo)管旋入膠皮管中。

          3)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。

          4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:

          ①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 ②NH4HCO3NH3+H2O+CO2

          某同學(xué)采用反應(yīng)的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置字母序號),他不選擇反應(yīng)制取CO2的理由是_____。

          5)若用D裝置收集二氧化碳,驗滿的方法是_____。

          6)小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,F中的現(xiàn)象是_____;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

          A. 電解水一段時間

          B. 等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣

          C. 向一定量的氫氧化鈉溶液滴加pH=3的稀鹽酸

          D. 足量的三種金屬分別與等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組將金屬鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進行燃燒,反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成.于是他們進行了如下探究:

          1)依據(jù)鎂和二氧化碳反應(yīng)的原理推測,鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的產(chǎn)物是_____

          在老師指導(dǎo)下查閱資料可知:

          ①鈉不僅可以在二氧化碳中燃燒,而且在常溫下就可以與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)反應(yīng).

          ②氧化鈉與氧化鈣相似,也可以和水發(fā)生反應(yīng).

          ③碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣溶液顯中性.

          2)實驗驗證:

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          實驗1

          取少量白色固體于試管中,加入足量水振蕩,滴加2滴無色酚酞

          白色固體完全溶解,且溶液呈紅色

          白色固體是氧化鈉

          實驗2

          取少量白色固體于試管中,加入適量稀鹽酸

          白色固體完全溶解,且有氣體產(chǎn)生

          白色固體是碳酸鈉

          實驗3

          取少量實驗1的溶液,加入適量的氫氧化鈣溶液,靜置后,滴加2滴無色酚酞

          有白色沉淀產(chǎn)生,溶液呈紅色

          白色固體是氧化鈉和碳酸鈉

          實驗4

          取少量實驗1的溶液,加入過量的氯化鈣溶液,靜置后,滴加2滴無色酚酞

          有白色沉淀產(chǎn)生,溶液呈無色

          白色固體是碳酸鈉

          ①上述實驗_____(填實驗序號)結(jié)論正確.

          ②鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為_____

          3)實驗反思

          ①若鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是_____

          A B 泡沫滅火劑 C 干沙土 D 二氧化碳

          ②對上述不正確結(jié)論的解釋是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

          1)實驗室若用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母代號).如果選用圖2裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

          2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為_____________。

          某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。實驗中經(jīng)過觀察,大家提出了自己的改進建議:小明認(rèn)為最好把發(fā)生裝置由B改為C,你認(rèn)為他的理由是 ________;

          A可以控制反應(yīng)速率 B能夠節(jié)約藥品

          C能夠控制藥品的添加,得到平穩(wěn)氣流 D能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

          小剛認(rèn)為最好將過氧化氫溶液加水稀釋后再制氧。如果把50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為__g;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:

          (1)通電一段時間后,試管A與試管B所收集到的氣體體積比為_______,該實驗的化學(xué)方程式為__________

          (2)實驗室檢驗試管B中氣體的方法是_________________。

          (3)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為_____________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是( 。

          A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

          B. t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

          C. t2℃時,將20g乙物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為120g

          D. t2℃時,等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。請你參與探究并填空:

          (查閱資料)①硫酸銅和氯化銅的溶液都有毒。銅離子可以使蛋白質(zhì)變性,可以殺死細菌和病毒,可以破壞人體細胞。②硫酸鈉溶液呈中性,無毒。

          (實驗與探究)

          內(nèi)容

          現(xiàn)象

          實驗解析

          結(jié)論

          實驗一

          取少量稀鹽酸于小試管中,滴入數(shù)滴碳酸鈉溶液,振蕩

          _____

          化學(xué)方程式:

          Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2

          生成物中有____或有____或有____生成時,復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。

          實驗二

          取少量氫氧化鈉溶液于小試管中,滴入幾滴酚酞試液振蕩,液體呈現(xiàn)紅色;再滴入足量的稀硫酸

          _____

          實驗三

          取少量氯化銅溶液于小試管中,滴入幾滴氫氧化鈉溶液試液,振蕩

          _____

          該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是:______;

          (廢液處理)實驗結(jié)束時,老師指出,廢液定要進行無害化處理,盡量實現(xiàn)綠色排放(不考慮酚酞試液)。同學(xué)們把三個實驗的試管內(nèi)所有物質(zhì)都倒入一個潔凈的燒杯中得到藍色澄清液體。根據(jù)上述現(xiàn)象,同學(xué)們向廢液中逐滴滴加_____溶液,直至觀察到_____。說明廢液達到了綠色排放的要求。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有少量銅、鋅、硫等單質(zhì)。現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進行環(huán)保處理,主要步驟如下圖所示:

          已知:加熱的條件下,ZnCu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物。

          1)煙泥最初處理需要除油污,用洗滌劑除油污的過程中發(fā)生了__________現(xiàn)象。步驟①產(chǎn)生的廢氣B中,一定含有的有害氣體是______(填化學(xué)式)。環(huán)保處理最好釆用的試劑是__________(填字母序號)。

          A濃硫酸 B食鹽水 C石灰乳

          2)寫出步驟④中得到銅的化學(xué)方程式______,它屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

          3)步驟③和④中主要操作的名稱是__________。

          4)我國古代就制得了一種外觀似金子的鋅和銅的合金,也就是黃銅,它的硬度比純銅__________(填“高”或者“低”)。

          5)取少量的溶液C,往其中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。往濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定沒有__________(填字母序號)。

          A硫酸鎂 B硫酸鋅 C硫酸銅 D硫酸銅和硫酸鋅

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