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        1. 【題目】有一袋凈重50kg的碳酸氫銨化肥(雜質(zhì)中不含氮元素),為測定氮元素和碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù),取該化肥樣品20.0g,加熱至完全分解,共收集到氨3.4g。下列說法正確的是()

          A.該化肥的氮元素質(zhì)量分數(shù)為17.7%

          B.該化肥的碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)為98.75%

          C.該袋化肥中含氮元素8.86kg

          D.20kg硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥中的氮元素含量相當

          【答案】D

          【解析】

          A、該化肥的氮元素質(zhì)量:,氮元素質(zhì)量分數(shù)為:,該選項說法不正確;

          B、碳酸氫銨質(zhì)量:,該化肥的碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)為:,該選項說法不正確;

          C、該袋化肥中含氮元素質(zhì)量:50kg×14%=7kg,該選項說法不正確;

          D、20kg硝酸銨中氮元素質(zhì)量:,該選項說法正確。

          故選:D。

          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,a是純凈物且為氣態(tài),b中黑色粉末為氧化銅、炭粉中的一種或兩種。試根據(jù)裝置圖回答問題:(提示:白色硫酸銅粉末遇水變藍)

          1)若a為二氧化碳氣體,在c處無變化, d的出口處有可燃性氣體導出,則b中反應的化學方程式為_____________。

          2)若b中黑色粉末為氧化銅,實驗中黑色粉末變?yōu)榧t色,c處無變化,則a________,d中的現(xiàn)象為___________

          3)若c中的白色物質(zhì)變?yōu)樗{色,d中出現(xiàn)渾濁,則a________,黑色粉末為________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個碳原子,代表一個氫原子,代表一個氧原子, 下列說法不正確的是(

          A.乙酸是一種化合物

          B.乙酸由2個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構(gòu)成

          C.乙酸中的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為121

          D.乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣隨時間的變化關(guān)系圖,其中正確的是(橫軸表示反應時間,縱軸表示生成氧氣的質(zhì)量)(  )

          A.B.

          C.D.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )

          A. 40℃時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比乙溶液的大

          B. 將40℃時甲、乙的飽和溶液降溫至20℃,析出晶體較多的是甲

          C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

          D. 40℃時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系:A、C是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用;B、H為黑色固體,F為綠色固體,D、EG為常見無色氣體,E能參加植物的光合作用,X是常見紅色金屬單質(zhì)。請回答下列問題:

          1G的化學式:__________; X的化學式:_______。

          2B在反應①中的作用________。

          3)反應②、④的化學表達式:

          ______________;

          ______________

          4)由反應②中體現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是_______(選填序號)。

          a.電能轉(zhuǎn)化為化學能

          b.化學能轉(zhuǎn)化為電能

          5)以上①~④四個反應中,分解反應有______個(填數(shù)字)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養(yǎng)之一,即觀察、辨識宏觀現(xiàn)象,建立符號、微觀和宏觀之間的聯(lián)系。

          1)圖1表示氧氣、二氧化碳和水的循環(huán)圖。從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有_____________;圖1中轉(zhuǎn)化在自然界中普遍存在,試寫出轉(zhuǎn)化的化學方程式____。

          2)圖2表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,氯原子和溴原子具有相似化學性質(zhì)的原因是___________________

          3)圖3表示溴單質(zhì)(Br2)與水反應的微觀示意圖,反應生成的兩種物質(zhì)均為酸,寫出該反應的化學方程式_________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源.

          1)活性炭常用于凈水,其作用是___________________。

          2)生活中常用 _____________的方法來降低水的硬度。

          3)電解水實驗如下圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是________,反應的化學方程式為________________________。

          4)為了防止水的污染,①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 _______ (填序號)。

          A ①②  B ②③  C ①④ D ②④

          5)我們應大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施___________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列錯誤的實驗操作中,可能引起較危險的安全事故的是()

          A. 稱量藥品B. 點燃酒精燈C.取用固體D.過濾

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