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        1. 【題目】2015年5月21日至25日,第三屆中國(guó)國(guó)際礦物寶石博覽會(huì)在湖南舉行,邵陽地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源。

          (1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 (填序號(hào)).

          (2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.生活中用鐵鍋?zhàn)鲲嬀,主要利用鐵的 性;防止鐵鍋生銹,常用的方法有

          (3)有X、Y、Z三種金屬,它們具有如下性質(zhì):

          ①X、Z均不與稀鹽酸反應(yīng) ②Y+2HCl=YCl2+H2 ③X+Z(NO32=X(NO32+Z

          則X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

          【答案】(1)A (2)導(dǎo)熱 洗凈擦干 (3)Y>X>Z

          【解析】

          試題分析:(1)氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,故礦石的主要成分屬于氧化物的是A

          (2)物質(zhì)性質(zhì)決定用途,生活中用鐵鍋?zhàn)鲲嬀,主要利用鐵的導(dǎo)熱性;鐵生銹的原理是:與氧氣、水共同作用,故防止鐵鍋生銹,常用的方法有:洗凈擦干

          (3)根據(jù)①X、Z均不與稀鹽酸反應(yīng)和②Y+2HCl=YCl2+H2↑,說明Y的活動(dòng)性最強(qiáng),根據(jù)反應(yīng)③X+Z(NO3)2=X(NO3)2+Z,說明X的活動(dòng)性比Z強(qiáng),故X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 Y>X>Z

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

          (1)圖A中的藥品加熱的儀器名稱:

          (2)寫出利用A裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式 ;該反應(yīng)的基本類型是 ,用排水集氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口剛有氣泡冒出不宜立即收集的原因是 ,要利用B裝置制取氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗水伸入液面以下的原因是 ;

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為 (填字母),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品,進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請(qǐng)你一同參加.

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的主要用途 。

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣,且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí),發(fā)生裝置最好選用 (填寫字母代號(hào)),組裝好儀器后,應(yīng)先 ,再添加藥品

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是 (填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”),其理由是 ,氣體通過H時(shí)應(yīng)從 (填“b”或“c”)端進(jìn)入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬XAgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2AgNO3X(NO3)2+2Ag。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

          A.X可能會(huì)與鹽酸反應(yīng) B.X可能是鋁

          C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.反應(yīng)前后溶液質(zhì)量發(fā)生變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于甲烷的說法正確的是

          A.具有助燃性 B.氫元素以化合態(tài)存在

          C.摩爾質(zhì)量為16 D.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】食油在鍋內(nèi)由于過熱而著火,此時(shí)滅火的最好方法是(

          A.把油潑掉 B.用滅火器 C.蓋嚴(yán)鍋蓋 D.立即澆水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物檢驗(yàn)的演示實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的裝置圖。請(qǐng)回答:

          1)該實(shí)驗(yàn)裝置中一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是

          2)課堂演示實(shí)驗(yàn)中所取的無水碳酸鈉是 (填塊狀粉末狀)固體.

          3)試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校同學(xué)開展了如下溶液酸堿性的檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):

          1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:

          1中存放紫薯汁的儀器名稱 ;

          據(jù)上表推測(cè),紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ,該汁液_______(填不能)做酸堿指示劑。

          2)用pH試紙測(cè)定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填酸性中性堿性)溶液,白醋pH (填“>”、”<””=”7。

          3)圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”、“B”“C”,下同),可能導(dǎo)致所測(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法.請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問題:

          (1)圖1中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示 ;

          (2)從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是

          (3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染.且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3:

          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,其基本反應(yīng)類型屬于

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