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          寫出下列實驗的文字表達式：
          （1）硫在氧氣中燃燒
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫
          ；
          （2）氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣
          氯酸鉀
          MnO2
          △
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          MnO2
          △
          氯化鉀+氧氣
          ；
          （3）紅磷在空氣中燃燒
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫解答；
          （2）根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣解答；
          （3）根據(jù)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷解答；
          解答：解：（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應的文字表達式為：硫+氧氣
          點燃
          二氧化硫；
          （2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，該反應的文字表達式為：氯酸鉀
          MnO2
          △
          氯化鉀+氧氣；
          （3）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應的文字表達式為：磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷；
          點評：在解此類方程式的書寫題時，首先確定反應原理，然后再依據(jù)原理找出反應物、生成物和反應條件，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫文字表達式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某市中考化學實驗操作考試，小峰同學抽簽后，（題目是：氧氣的制取）被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

          （1）指出下列編號的儀器名稱：a
          鐵架臺
          鐵架臺
          、c
          酒精燈
          酒精燈
          、g
          藥匙
          藥匙
          ；
          （2）實驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實驗，裝配制取裝置時還須補充的一種用品是
          棉花
          棉花
          ，寫出該反應的文字表達式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ；
          （3）實驗室有一瓶正放在桌上的蓋著玻璃片的無色無味的氣體（如圖），但不知其名稱．請你做出一種假設（猜想），并按你的假設設計探究實驗過程，然后填寫下表．
          

          


          
假設（猜想）
實驗操作
可能看到的現(xiàn)象
結論
          

          

          可能是氧氣（或可能是二氧化碳）
          可能是氧氣（或可能是二氧化碳）
          		

          將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)（向集氣瓶內(nèi)倒入澄清的石灰水，振蕩）
          將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)（向集氣瓶內(nèi)倒入澄清的石灰水，振蕩）
          		

          木條復燃（澄清的石灰水變渾濁）
          木條復燃（澄清的石灰水變渾濁）
          		

          該氣體是氧氣（該氣體是二氧化碳）
          該氣體是氧氣（該氣體是二氧化碳）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          實驗室常用下列裝置制取有關氣體．
          請回答下列問題：
          （1）寫出編號儀器的名稱：①
          試管
          試管
           ②
          酒精燈
          酒精燈
          ③
          集氣瓶
          集氣瓶
          ④
          錐形瓶
          錐形瓶

          （2）用KMnO4固體來制取O2，應選用上圖中的
          A
          A
          裝置（填A或B）．該發(fā)生裝置還可以做我們學過的碳酸氫銨、銅綠分解實驗，用寫出這兩個反應的文字表達式：
          堿式碳酸銅（銅綠）
          加熱
          氧化銅+二氧化碳+水
          堿式碳酸銅（銅綠）
          加熱
          氧化銅+二氧化碳+水
          、
          碳酸氫銨
          加熱
           氨氣+二氧化碳+水
          碳酸氫銨
          加熱
           氨氣+二氧化碳+水
          ．
          （3）C裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
          防止二氧化碳和水反應
          防止二氧化碳和水反應
          ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果
          沒有
          沒有
          填“有”或“沒有”）明顯影響．

          （4）氨氣（NH3）的密度比空氣的小，極易溶于水，實驗室制取氨氣的反應原理是：
          氫氧化鈣（固）+氯化銨（固）
          加熱
           氯化鈣（固）+氨氣+水．
          實驗室制取氨氣，若選擇A裝置，應該將此裝置如何改動？
          收集方法改為向下排空氣法
          收集方法改為向下排空氣法
          ．
          （5）實驗室里還可采用B圖裝置，通過用MnO2作催化劑分解過氧化氫（H202）的方法制取氧氣．寫出該反應的文字表達式：
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ．
          （6）某研究小組對用H2O2分解生成H2O和O2的實驗條件進行探究．他們進行了以下實驗：
          ①往盛有5mL5%H2O2溶液的試管中，伸入帶火星的木條，木條不復燃．
          ②往盛有5mLω%H2O2溶液的試管中，加入a克MnO2，伸入帶火星的木條，木條復燃．
          ③往盛有5mLω%H2O2溶液的試管中，加入a克Fe2O3，伸入帶火星的木條，木條復燃．
          ④經(jīng)檢驗，②，③中反應后試管中仍分別含有a克MnO2和a克Fe2O3．
          問題：
          （1）MnO2和Fe2O3是上述反應中的
          催化
          催化
          劑．
          （2）實驗②，③中的H2O2的濃度（ω%）以
          5%
          5%
          為宜．
          研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究．下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間
          

          


          

          濃度
          時間（min）
          條件          		
30%H2O2溶液
15%H2O2溶液
5%H2O2溶液
          

          
a克MnO2
0.2
0.8
2.0
          

          
a克Fe2O3
7.0
9.0
16.0
          問題：（3）從上表中能得出哪些結論？
          當過氧化氫溶液濃度一定時，二氧化錳的催化效果好于氧化鐵；當使用同一種催化劑時，濃度越大，反應速率越快
          當過氧化氫溶液濃度一定時，二氧化錳的催化效果好于氧化鐵；當使用同一種催化劑時，濃度越大，反應速率越快
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學進行了如下探究．
          （1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式：
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          ．
          （2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
          點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如右圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
          氣態(tài)
          氣態(tài)
          （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質燃燒形成的．
          （3）探究二：物質燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
          【查閱資料】
          

          


          
物質
熔點╱℃
沸點╱℃
燃燒時溫度╱℃
          

          
石蠟
50∽70
300∽550
約600
          

          
鐵
1535
2750
約1800
          

          
鈉
97.8
883
約1400
          由上表可知：物質燃燒能否產(chǎn)生火焰與其
          沸點
          沸點
          （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關．由此推測：鈉在燃燒時，
          有
          有
          （填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．
          （4）木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是
          因為在氧氣中燃燒能完全燃燒，生成二氧化碳，在空氣中不能完全燃燒，木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰
          因為在氧氣中燃燒能完全燃燒，生成二氧化碳，在空氣中不能完全燃燒，木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰
          ．
          （5）如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：
          做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，會出現(xiàn)的后果是
          一會兒熄滅
          一會兒熄滅
          ，正確的操作應是
          從上到下慢慢插入
          從上到下慢慢插入
          ；C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是
          發(fā)出白光、放熱
          發(fā)出白光、放熱
          ；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是
          石灰水變渾濁
          石灰水變渾濁
          ．寫出木炭燃燒的文字表達式
          碳+氧氣
          點燃
          二氧化碳
          碳+氧氣
          點燃
          二氧化碳
          ．
          （6）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，其作用是
          使鐵絲與氧氣充分接觸
          使鐵絲與氧氣充分接觸
          ；實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
          劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
          劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
          ；集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水，原因是
          防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底
          防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某市中考化學實驗操作考試，小峰同學抽簽后，（題目是：氧氣的制�。┍槐O(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

          （1）指出下列編號的儀器名稱：a______、c______、g______；
          （2）實驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實驗，裝配制取裝置時還須補充的一種用品是______，寫出該反應的文字表達式______；
          （3）實驗室有一瓶正放在桌上的蓋著玻璃片的無色無味的氣體（如圖），但不知其名稱．請你做出一種假設（猜想），并按你的假設設計探究實驗過程，然后填寫下表．
          假設（猜想）實驗操作可能看到的現(xiàn)象結論
          ________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
              
             
                  
               
                            
          ②
                                		     
              
                         		   
            
              請你根據(jù)提供的實驗裝置和藥品，參與實驗室氣體制備的探究。
              
              
             
                                             
             
                         
             
                 
             
                         
             
                      
               
                            
          ①
                                		     
              
                         		   
             
                         
             
                 
             
                 
            
              
                      
              
              
             
                  
               
                            
          A                  B       C                D        E                F 
                                		     
              
                         		   
            
                  
             
                  
               
                            
          棉
                
          花
                
          團
                                		     
              
                         		   
            
                          
                  
          A               B        C             D        E            F    
              
          【提供藥品】高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石  
              
          【熟悉儀器】請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：①____▲_____，②____▲____。
              
          【比較研究】根據(jù)所提供的藥品，填寫下表。
                  
             
                  
          氣體
                        		        
          反應物狀態(tài)
                        		        
          反應條件
                        		        
          收集方法和依據(jù)
                        		   
             
                  
          二氧化碳
                        		        
          固體和液體
                        		        
          常溫
                        		        
          向上排空氣法
                        		        
          CO2密度比空氣大
                        		   
             
                  
          氧氣
                        		        
          固體
                        		        
          加熱
                        		        
          排水法
                        		        
          ①______▲________
                        		   
             
                  
          ②_______▲______
                        		        
          O2密度比空氣略大
                        		   
            
                  
          【實踐研究】（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用發(fā)生裝置A，寫出該反應的文字表達式______________▲____________。
              
          （2）下列是某同學用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的部分實驗操作，其中不合理的是_▲__。 
              
          A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品  
              
          B．先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管
              
          C．實驗結束先將導管移出水面，后熄滅酒精燈  
              
          （3）實驗室制取可用__▲_裝置組合（填字母編號）可制取二氧化碳，寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達式______________▲______________________。 
              
          【反思小結】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)：
              
          發(fā)生裝置的選擇依據(jù)——____▲_____和____▲_____。
              
          收集裝置的選擇依據(jù)——氣體的▲、氣體在水中的▲，該氣體能否與空氣或水反應�！就卣箲谩繉嶒炇矣娩\粒和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是B或C， C與B相比較，其優(yōu)點是___________▲____________；氫氣是密度最小的氣體，難溶于水，可選用的收集裝置為_▲__（填字母編號）。
              
          

			
          

			
          
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