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        1. 根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合圖中所示裝置回答下列問(wèn)題。

          (1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①___________ ②____________
          (2)組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中 ______和_____(填裝置序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳的方法是(用化學(xué)方程式表示)_________________________________。
          (3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________,
          若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是________________,證明氧氣已收集滿的方法是_______________________。
          (1)①酒精燈②集氣瓶(2)B  C (以上每空1分)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          (3)2KMnO42K2MnO4+MnO2+O2↑ 將試管口略向下傾斜  帶火星木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已收集滿。(以上每空2分)

          試題分析:(1)常用實(shí)驗(yàn)儀器的識(shí)別(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石與稀鹽酸(固體與液體反應(yīng)),所以發(fā)生裝置選B,又二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以收集裝置選C;檢驗(yàn)二氧化碳則用澄清的石灰水(3)高錳酸鉀制氧氣方程式書(shū)寫與裝置,由于A裝置試管口向上,所以應(yīng)作略向下傾斜的改進(jìn),據(jù)氧氣的氧化性,其驗(yàn)滿方法帶火星木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在實(shí)驗(yàn)室里,利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是
          A.二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣
          B.大理石和濃鹽酸制取二氧化碳
          C.二氧化錳和6%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
          D.銅和稀硫酸制取氫氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(     )
          A.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
          B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧
          C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
          D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過(guò)的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān).
          (1)根據(jù)如圖(A~E)所給的裝置,回答問(wèn)題:

          ①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)________,收集裝置是__________(填字母).
          ②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置為       ,驗(yàn)滿方法是__________.
          (2)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請(qǐng)仔細(xì)觀察下列(F~K)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題:

          ①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從口進(jìn)入__________(填導(dǎo)管口符號(hào)).
          ②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用裝置__________.
          ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用裝置__________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是




          A.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
          B.加熱一定量的高錳酸鉀固體
          C.向一定量大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))中滴加稀鹽酸
          D.將水通電電解一段時(shí)間
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列不屬于氧氣用途的是
          A.潛水B.急救C.滅火D.氣焊

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          現(xiàn)有下列裝置,回答問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為   ,發(fā)生裝置是   ,收集裝置是   ,發(fā)生裝置中還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是   ;
          (2)檢查A裝置氣密性的方法是:向長(zhǎng)頸漏斗中加水至末端浸沒(méi)在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到   ,則氣密性良好;
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為   ,收集裝置是   。將儀器接口a與c相連,即可證明CO2,但裝置F有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D中修改(圖見(jiàn)答題卡)   ,此時(shí)瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ;
          (4)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣,MnO2的作用是   ,欲從完全反應(yīng)后的剩余物中回收MnO2,實(shí)驗(yàn)操作步驟是   
          ①蒸發(fā)   ②過(guò)濾   ③溶解   ④洗滌   ⑤烘干

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)右圖裝置回答下列問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)室里制取某種氣體既可用裝置A,也可以用裝置B。分別寫出用裝置A和裝置B制取該氣體的化學(xué)方程式。
          (2)若用裝置C收集這種氣體,應(yīng)從     (填“a”、“b”)端進(jìn)氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么?
          (3)利用上述裝置組合還可以制取其他氣體。請(qǐng)你選擇發(fā)生裝置     (填寫對(duì)應(yīng)字母,下同)和收集裝置的進(jìn)氣端口      連接制取一種氣體,并寫出制取的化學(xué)方程式:              

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          氨氣是一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來(lái)制取氨氣.
          (1)請(qǐng)你從圖甲中選擇實(shí)驗(yàn)室用此方法制取氨氣的發(fā)生裝置               
          (2)若用C裝置收集氨氣,則氣體要從               (填“a”或“b”)進(jìn)入集氣瓶.
          (3)聞氨氣時(shí),在操作上應(yīng)注意什么問(wèn)題?
          (4)圖乙是利用氨氣做的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)(夾持設(shè)備已略去),燒瓶中裝有干燥的氨氣,膠頭滴管中裝有水,先關(guān)閉閥門,將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶?jī)?nèi),然后打開(kāi)閥門,請(qǐng)你描述燒瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.

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