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        1. 夏天要下雨時(shí)魚兒為什么會(huì)浮出水面?(3分)
           下雨時(shí)天氣悶熱,O2的溶解度隨溫度的升高而減少,導(dǎo)致水中含氧量不足,而浮出水面。(3分)
          在要下雨的地方大氣壓降低,氧氣在水中的溶解度降低,水中的溶解氧不足,迫使魚類浮上水面進(jìn)行呼吸
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:

          (1)裝置A中儀器①的名稱為   ;裝置E中儀器②的名稱為  。
          (2)①用稀硫酸和鋅粒制氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ;
          ②發(fā)生裝置可選用上述   (填序號,下同)裝置。能實(shí)現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨!敝茪獾难b置是   。
          ③收集氫氣可用   裝置。
          (3)①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,二氧化錳的作用為  ,反應(yīng)的化學(xué)
          方程式為  。
          ②若選擇A作氣體發(fā)生裝置,對該裝置需進(jìn)行的調(diào)整為  。
          ③若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)證已收集滿的方法為  。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (9分)請結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

          (1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①          ;②           。
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是       (填序號,下同),收集裝置是       ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。
          (3)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是                               。
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                        。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

          (1)儀器①的名稱是_________________。
          (2)用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為__________________________;反應(yīng)的發(fā)生裝置是(填裝置字母,下同)________;收集氫氣應(yīng)選擇裝置______。
          (3)寫出木炭在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式_______________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)制取干燥的氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是
          A.發(fā)生B.干燥C.驗(yàn)滿D.收集

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (海淀24)下圖是收集某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)可能正確的是   
           
          A
          B
          C
          D
          密度比空氣




          溶于水中所得溶液的pH
          >7
          <7
          >7
          <7

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:
          I.探究此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
          猜想與假設(shè)
          實(shí)驗(yàn)步驟
          現(xiàn)象及結(jié)論
          此氣體可能是氧氣
          收集產(chǎn)生的氣體,                   。
                              
                             
          (1)產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是                          。
          (2)我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的         (填序號).

          (3)下圖是收集該氣體的裝置,氣體由       端(填“a”或 “b”)導(dǎo)入。若使用排水法,水由       端(填“a”或“b”)排出。

          Ⅱ. 我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體__         ______(填化學(xué)式)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (8分)下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:

          小題1:儀器甲的名稱是           ,乙的名稱是             
          小題2:用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選     (填“b”、“c”)。
          小題3:從裝置A-D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的      
                 (填字母,此兩空共1分),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。
          小題4:用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的        (填“d”、“e”)端進(jìn)入;若用E裝置收集氧氣且進(jìn)氣管接e端,應(yīng)作                        改動(dòng),方可收集。
          小題5:若在E裝置中加入濃硫酸,用E、C兩裝置收集干燥的二氧化碳,則氣體應(yīng)由E裝置導(dǎo)管的        (填“d”、“e”)端進(jìn)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,這是一瓶用排水法收集好的無色氣體。據(jù)此,請你寫出與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)(“無色氣體”除外):

          __________________________________________________________

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          同步練習(xí)冊答案