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        1. (6分)為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下圖所示的實驗方案:

          在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計,起始位置在5刻度處)。加熱容器,使容器溫度達到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃)。
          請回答:
          (1)實驗過程中,可以觀察到:白磷開始燃燒,產(chǎn)生大量      ;活塞先向      移動,再向      移動,最后停在刻度       處。
          (2)由此實驗得出的結論_____________________                ________。
          (3)有位同學用木炭取代白磷來進行實驗,結果實驗失敗,請你分析實驗失敗的原因是__________________                                       。
          (1)白煙、上、下、4     (2)氧氣約占空氣體積的1/5
          (3)木炭在80℃時不能燃燒或木炭燃燒后生成了二氧化碳氣體,不會使容器內(nèi)氣體壓強減小
          先根據(jù)所選藥品分析利用白磷燃燒消耗氧氣,裝置內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓,活塞向下移動,再觀察活塞最終到達的位置確定氧氣的含量.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          下圖是實驗室常用的裝置。請回答下列問題:

          (1)指出下列儀器的名稱:a            ;b              
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,化學反應方程式為                 。發(fā)生裝置應選用A,制取時需要在試管口放一團棉花,它的作用是           
          (3)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式                ,   并據(jù)此選擇上圖中    (填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置,收集氧氣時,驗滿的方法是        。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列圖像能正確反映所對應敘述關系的是
          A.①用等質(zhì)量.等濃度的雙氧水分別制取氧氣
          B.②在室溫下,向一定量的水中不斷通入二氧化碳氣體
          C.③向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
          D.④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀固體

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):

          A          B          C        D        E
          (1)標有字母“a”的儀器名稱是        
          (2)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的裝置是      ,反應的化學方程式為       
          (3)用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是        ,反應的化學方程式為       ;收集一瓶氧氣,將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到      ,說明瓶中已充滿氧氣。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          在實驗室中制取下列氣體,所用原理最合理的是
          A.用Na2CO3和稀鹽酸反應制取CO2 B.用CaCO3和稀H2SO4反應制取CO2
          C.用HgO加熱分解制取O2 D.用H2O2和MnO2制取O2

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          某同學做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是
          A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
          B.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
          C.少量高錳酸鉀固體溶于水,得到淺綠色溶液

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (16分)我市中考化學實驗操作考試有六個考題:①氧氣的制、诙趸嫉闹迫、叟渲50g5%的NaCl溶液④酸和堿的化學性質(zhì)⑤粗鹽的提純⑥探究某種鹽的性質(zhì)?荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題,小明同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
          請回答:
           
          (1)指出上圖中儀器a的名稱:         ; 寫出用上圖藥品和儀器做實驗時發(fā)生反應的化學方程式:                           
          (2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小明抽到的是第      個考題;
          (3)以下是小明完成該實驗部分操作過程的示意圖,沒有指出的操作均正確。按評分標準,每項操作正確得1分,滿分10分,實驗完畢后小明得了8分。請找出他失分的操作并說明原因:                      、                           ;
          (4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,化學方程式為:                                      ;若更換導管后再增加                  (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。
          (5)用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從    (填“a”或“b”)端導入。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于氧氣的說法正確的是                                             
          A.氧氣能支持燃燒,可作燃料
          B.在點燃條件下氧氣能跟多種物質(zhì)發(fā)生置換反應
          C.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
          D.魚蝦在水中能夠生存的原因之一是氧氣微溶于水

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)實驗室常用下列A、B裝置來制取氣體:

          (1)寫出有標號儀器的名稱:a           。
          (2)實驗室用B裝置制氧氣的化學方程式是                         。反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應的化學方程式是                        。
          (3)化學興趣小組用裝置A制取一瓶二氧化碳。設計并進行有關CO2性質(zhì)的探究實驗過程如圖C ,請回答:該實驗的目的是                        。

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