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        1. 【題目】某同學(xué)為探究氫氧化鈣的性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

          (1)①請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整:;
          (2);
          (3)
          (4);
          (5)
          (6)②向試管b反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖所示,請(qǐng)回答:

          Ⅰ.m點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是
          Ⅱ.滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是。
          Ⅲ.隨著碳酸鈉溶液的加入,下圖中錯(cuò)誤的是

          【答案】
          (1)藍(lán)
          (2)溶液由紅色變?yōu)闊o色
          (3)Ca(OH)2 + 2HCl=CaCl2 + 2H2O
          (4)二氧化碳
          (5)酸性氧化物
          (6)氯化鈣、氯化鈉,有氣泡產(chǎn)生、有白色沉淀產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)榧t色,AD
          【解析】①(1)石灰水顯堿性,使石蕊試液變?yōu)樗{(lán)色。(2)含有酚酞試液的石灰水是紅色的,當(dāng)?shù)稳臌}酸時(shí),鹽酸與石灰水反應(yīng),紅色逐漸變淺,最后變?yōu)闊o色。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2HCl+ Ca(OH)2 =CaCl2+2H2O(4)二氧化碳能使石灰水變渾濁。 (5). 能與水反應(yīng)生成酸的氧化物是酸性氧化物,二氧化碳是酸性氧化物 。
          所以答案是:藍(lán);溶液由紅色變?yōu)闊o色;Ca(OH)2 + 2HCl=CaCl2 + 2H2O;二氧化碳;酸性氧化物;
          ②Ⅰ、由圖象可知,開始溶液顯酸性,說明鹽酸過量,當(dāng)加入碳酸鈉至pH=7時(shí),溶液中含有氯化鈣和氯化鈉;故填:氯化鈣和氯化鈉;
          Ⅱ、因?yàn)樵芤褐宣}酸剩余,所以加入碳酸鈉后二者反應(yīng)生成二氧化碳;二者完全反應(yīng)后,繼續(xù)加入碳酸鈉,則與氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣白色沉淀,滴加過量后,溶液顯堿性,酚酞變紅色;故填:有氣泡,有白色沉淀,溶液變紅色;
          Ⅲ、A、隨著碳酸鈉溶液的加入,開始溶液質(zhì)量增加,當(dāng)與鹽酸完全反應(yīng)后,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng),溶液質(zhì)量應(yīng)該減小,故錯(cuò)誤;符合題意;
          B、開始加入碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng),所以開始氯化鈣的質(zhì)量不變;當(dāng)鹽酸完全反應(yīng)后,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng),氯化鈣的質(zhì)量減少,故正確;不符合題意;
          C、向原溶液中加入碳酸鈉后,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,當(dāng)鹽酸完全反應(yīng)時(shí),二氧化碳的質(zhì)量不再增加,故正確;符合題意;
          D、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)也會(huì)生成氯化鈉,應(yīng)該有兩段增大的過程,故錯(cuò)誤。不符合題意;
          故填:AD.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】十三五發(fā)展規(guī)劃中,提到五大發(fā)展理念,為實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、減少水污染和大氣污染,下列做法可取的是

          ①大力發(fā)展公共交通,減少機(jī)動(dòng)車排污

          ②對(duì)排污企業(yè)一律關(guān)停,只發(fā)展零污染企業(yè)

          ③開發(fā)清潔能源,發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)

          ④加強(qiáng)對(duì)水源地和各類濕地的保護(hù)工作,開展環(huán)保宣傳和志愿者服務(wù)活動(dòng)

          A.①③④B.②③④.C.①②③D.①②④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】20122月,國務(wù)院發(fā)布空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn),下列項(xiàng)目沒有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測的是(  )

          A.二氧化氮B.氮?dú)?/span>C.一氧化碳D.PM2.5

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一些食物的近似PH值如下:

          食物

          葡萄汁

          蘋果汁

          牛奶

          雞蛋清

          pH

          3.5-4.5

          2.9-3.3

          6.3-6.6

          7.6-8.0

          下列說法中不正確的是

          A.雞蛋清顯堿性

          B.葡萄汁比蘋果汁酸性強(qiáng)

          C.胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁

          D.蘋果汁、葡萄汁、牛奶都顯酸性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)去郊游時(shí)被山上的黑螞蟻咬了一口(黑螞蟻在咬人的過程會(huì)釋放出蟻酸)。為了減輕痛楚,該同學(xué)可以涂抹( 。

          A.白醋B.食鹽水C.稀硫酸D.肥皂水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列的說法錯(cuò)誤的是

          A.汽油可以洗去衣服上的油污是因?yàn)槠湍軌蛉芙庥臀?/span>

          B.配制溶液時(shí),攪拌溶液可以增大溶質(zhì)溶解的量

          C.多吃新鮮蔬菜、水果,可以預(yù)防壞血病

          D.KNO3屬于鹽類,是一種復(fù)合肥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是

          A.氮?dú)?/span>

          B.稀有氣體

          C.氧氣

          D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鋅粒投入硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_________除此之外,細(xì)心的同學(xué)還看到有一種無色無味氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

          【猜想與假設(shè)】:依據(jù)_______可知?dú)怏w可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

          【查閱資料】:

          ①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

          ②O2+4KI+4HCI==2I2+4HCI+2H2O,淀粉遇I2變藍(lán)。

          ③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。

          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:

          (1)將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,無現(xiàn)象,則該氣體中無SO2能。小明同學(xué)認(rèn)為沒有必要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以確定無SO2生成,他的依據(jù)是_________________.

          (2)用下列所示實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)氫氣和氧氣(濃硫酸主要用于干燥氣體):

          A中觀察到________,證明無O2:B中觀察到_________,證明該氣體是H2.

          【實(shí)驗(yàn)反思】:大家認(rèn)為在加熱之前,應(yīng)對(duì)氣體先_________以確保安全。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(XY、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì))。

          回答下列問題:

          1該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,可能屬于氧化物的有____________種;

          2該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、YZ、W表示為____________________________;

          3上圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,其微粒符號(hào)可表示為A2-,則m的值為______________

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