日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (7分)某化學興趣小組擬用下圖裝置對某粗鋅樣品進行純度檢測。請?zhí)顚懸韵聦嶒瀳蟾妗?/p>

          (1)實驗目的:                                    ;

          (2)實驗步驟:

          ①稱取10.0 g粗鋅置于銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后,稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0 g。

          ②將銅網(wǎng)插入足量的稀鹽酸中,有關反應的化學方程式為                            ;

          ③反應完全后,稱得裝置總質(zhì)量為119.8 g,則粗鋅的純度為        ;

          (3)問題探究:(已知堿石灰為.Na()H和CaO的混合物)

          ①該實驗中堿石灰的作用是                                 ;若不用堿石灰,則所測得的粗鋅純度將         ;(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

          ②若將粗鋅換成石灰石,原實驗方案         ;(填“能”或“不能”)用于石灰石樣用于石灰石樣品純度的測定,理由是                                         。

           

          (1)測定粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)(或純度)

          (2)②Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ ③65%

          (3)①吸收水蒸氣、氯化氫氣體  偏大  ②不能 堿石灰能吸收反應生成的CO2

          解析:②、銅網(wǎng)不與鹽酸反應,鋅能與鹽酸反應.③、反應前后裝置的質(zhì)量差是氫氣的質(zhì)量,再利用方程式求解即可.

          (3)1、堿石灰能吸收水蒸氣與氯化氫氣體,這樣可使氫氣的質(zhì)量更準確一些.

          2、二氧化碳能與堿石灰反應,使產(chǎn)生氣體的質(zhì)量無法測量,所以該實驗不可行.

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          18、人體吸入的氣體與呼出的氣體中二氧化碳的含量一樣嗎?某化學興趣小組擬用下表中所示裝置進行定性探究.
          實驗裝置 實驗操作(連續(xù)重復三次) 實驗現(xiàn)象
            關閉a,打開b,緩慢吸氣
          開始沒有明顯現(xiàn)象,三次之后變渾濁
          關閉b,打開a,緩慢呼氣
          第一次呼氣即變渾濁
          (1)提出假設:人體吸入的氣體的含量
          小于
          呼出的氣體中二氧化碳的含量(填“大于”或“小于”)
          (2)設計實驗方案:將呼出的氣體與吸入的氣體通過
          澄清石灰水
          .(填藥品名稱)
          (3)實驗探究;(填寫實驗現(xiàn)象)
          (4)得出結論:分析、比較Ⅰ與Ⅱ中實驗現(xiàn)象的差異,你的結論是:
          人體吸入的氣體含量小于呼出的氣體中二氧化碳的含量

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          人體吸入的氣體與呼出的氣體中CO2的含量一樣多嗎?某化學興趣小組擬用下表中所示的實驗裝置進行定性探究.
          (1)提出假設:人體吸人的氣體與呼出的氣體中CO2的含量一樣多.
          (2)設計實驗方案:將呼出的氣體與吸人的氣體通過足量的澄清的石灰水.
          實驗裝置 實驗操作(連續(xù)重復三次) 實驗現(xiàn)象
          關閉B,打開A緩慢深吸氣
          開始沒有明顯現(xiàn)象,三次之后變渾濁
          開始沒有明顯現(xiàn)象,三次之后變渾濁
          關閉A,打開B緩慢盡力呼氣
          第一次呼氣即變渾濁
          第一次呼氣即變渾濁
          (3)從I與II實驗現(xiàn)象的差異,你的結論為:
          人體吸入的氣體中二氧化碳的含量小于呼出的氣體中二氧化碳的含量
          人體吸入的氣體中二氧化碳的含量小于呼出的氣體中二氧化碳的含量

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:2011-2012學年遼寧省大連市旅順口區(qū)五十六中九年級(上)月考化學試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

          人體吸入的氣體與呼出的氣體中二氧化碳的含量一樣嗎?某化學興趣小組擬用下表中所示裝置進行定性探究.
          實驗裝置實驗操作(連續(xù)重復三次)實驗現(xiàn)象
           關閉a,打開b,緩慢吸氣______
          關閉b,打開a,緩慢呼氣______
          (1)提出假設:人體吸入的氣體的含量______呼出的氣體中二氧化碳的含量(填“大于”或“小于”)
          (2)設計實驗方案:將呼出的氣體與吸入的氣體通過______.(填藥品名稱)
          (3)實驗探究;(填寫實驗現(xiàn)象)
          (4)得出結論:分析、比較Ⅰ與Ⅱ中實驗現(xiàn)象的差異,你的結論是:______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:2005-2006學年粵教版九年級(上)第二次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

          人體吸入的氣體與呼出的氣體中二氧化碳的含量一樣嗎?某化學興趣小組擬用下表中所示裝置進行定性探究.
          實驗裝置實驗操作(連續(xù)重復三次)實驗現(xiàn)象
           關閉a,打開b,緩慢吸氣______
          關閉b,打開a,緩慢呼氣______
          (1)提出假設:人體吸入的氣體的含量______呼出的氣體中二氧化碳的含量(填“大于”或“小于”)
          (2)設計實驗方案:將呼出的氣體與吸入的氣體通過______.(填藥品名稱)
          (3)實驗探究;(填寫實驗現(xiàn)象)
          (4)得出結論:分析、比較Ⅰ與Ⅱ中實驗現(xiàn)象的差異,你的結論是:______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:2010-2011學年粵教版九年級(上)月考化學試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

          人體吸入的氣體與呼出的氣體中二氧化碳的含量一樣嗎?某化學興趣小組擬用下表中所示裝置進行定性探究.
          實驗裝置實驗操作(連續(xù)重復三次)實驗現(xiàn)象
           關閉a,打開b,緩慢吸氣______
          關閉b,打開a,緩慢呼氣______
          (1)提出假設:人體吸入的氣體的含量______呼出的氣體中二氧化碳的含量(填“大于”或“小于”)
          (2)設計實驗方案:將呼出的氣體與吸入的氣體通過______.(填藥品名稱)
          (3)實驗探究;(填寫實驗現(xiàn)象)
          (4)得出結論:分析、比較Ⅰ與Ⅱ中實驗現(xiàn)象的差異,你的結論是:______.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案