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        1. 【題目】閱讀下面科普短文。

          木糖醇(C5H12O5)為白色固體,極易溶于水,溶解時吸收大量熱,甜度與蔗糖相當(dāng)。木糖醇廣泛存在于各種水果、蔬菜、谷類中,但含量很低。

          齲齒是人類常見的一種口腔疾病,其發(fā)生過程中不可缺少的微生態(tài)環(huán)境是牙菌斑。目前普遍認為,牙菌斑中的細菌在代謝食物中糖類的過程中產(chǎn)生酸性物質(zhì),酸性物質(zhì)可導(dǎo)致牙釉質(zhì)溶解,進而形成齲齒。牙菌斑pH 變化可反映牙菌斑內(nèi)產(chǎn)生酸性物質(zhì)的情況。木糖醇具有防齲齒的作用。第三軍醫(yī)大學(xué)韓旭對木糖醇防齲過程進行了研究,部分內(nèi)容如下。

          研究1:用10%的蔗糖、葡萄糖、木糖醇溶液漱口,牙菌斑pH的變化

          研究2:用蔗糖溶液涑口后咀嚼口香糖,牙菌斑pH的變化

          研究表明,飯后咀嚼木糖醇口香糖可以起到防齲的作用,可以明顯降低患齲率。

          依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

          1)木糖醇的物理性質(zhì)是________(寫出兩條即可)

          2)齲病的形成是_____(填酸性堿性)物質(zhì)導(dǎo)致。

          3)根據(jù)研究1,木糖醇不致齲的原因是______。

          4)根據(jù)研究2,可以得出的結(jié)論是______。

          5)下列說法中正確的是______(填序號)。

          A 牙菌斑中的細菌在代謝食物中糖類的過程中的產(chǎn)物可以引起齲齒。

          B 木糖醇(C5H12O5)是由碳、氫元素組成的

          C 分別食用蔗糖、木糖醇,蔗糖對牙菌斑酸性變化影響小于木糖醇

          D 飯后咀嚼木糖醇口香糖可以明顯降低患齲率

          【答案】白色固體、極易溶于水、溶解時吸收大量熱(答出兩條即可) 酸性 木糖醇在代謝過程中不產(chǎn)生酸性物質(zhì) 飯后咀嚼木糖醇口香糖可以起到防齲的作用,可以明顯降低患齲率 AD

          【解析】

          1)物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì),木糖醇的物理性質(zhì)是:白色固體、極易溶于水、溶解時吸收大量熱(答出兩條即可);

          2)牙菌斑中的細菌在代謝食物中糖類的過程中產(chǎn)生酸性物質(zhì),酸性物質(zhì)可導(dǎo)致牙釉質(zhì)溶解,進而形成齲;

          3)牙菌斑中的細菌在代謝食物中糖類的過程中產(chǎn)生酸性物質(zhì),酸性物質(zhì)可導(dǎo)致牙釉質(zhì)溶解,進而形成齲病。由研究1可知,用10%的木糖醇溶液漱口后,牙菌斑pH值沒有變化,說明木糖醇代謝過程中不產(chǎn)生酸性物質(zhì),故木糖醇不致齲;

          4)根據(jù)研究2可知,飯后咀嚼木糖醇口香糖可以起到防齲的作用,可以明顯降低患齲率;

          5A.牙菌斑中的細菌在代謝食物中糖類的過程中的產(chǎn)物可以引起齲齒,選項說法正確;

          B.木糖醇是由碳、氫、氧元素組成的,選項說法錯誤;

          C.分別食用蔗糖、木糖醇,蔗糖對牙菌斑酸性變化影響大于木糖醇,選項說法錯誤;

          D.飯后咀嚼木糖醇口香糖可以起到防齲的作用,可以明顯降低患齲率,選項說法正確。

          故選:AD。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2019年是國際化學(xué)元素周期表年。門捷列夫在編制第一張元素周期表時,就預(yù)言了類似鋁的未知元素稱為類鋁,即后來發(fā)現(xiàn)的鎵的性質(zhì)。鋁和鎵在周期表中位置如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

          A.鋁原子的核外電子數(shù)是13

          B.鎵的元素符號為Ga

          C.鋁原子和鎵原子的核外電子層數(shù)相同

          D.依據(jù)鋁的性質(zhì),可以預(yù)測鎵也能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計如下幾組實驗,探究某些酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。

          已知:BaSO4是白色固體,難溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)。

          (第一組)選取5種溶液,如圖所示進行實驗。

          實驗

          現(xiàn)象及結(jié)論

          解釋

          試管AB中無明顯現(xiàn)象,不能確定反應(yīng)是否發(fā)生。

          /

          1)試管C中產(chǎn)生_____(填實驗現(xiàn)象)。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生。

          2)試管C中減少的微粒是_____ (填微粒符號)

          試管D中有白色沉淀產(chǎn)生。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生。

          3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          (第二組)對試管AB中是否發(fā)生反應(yīng)再探究,如圖所示進行實驗。

          實驗

          現(xiàn)象及結(jié)論

          解釋

          試管E中,滴加酚酞試液后,溶液由無色變?yōu)榧t色;滴加一定量稀硫酸后,溶液由紅色變?yōu)闊o色。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生。

          4)從微觀粒子變化的角度分析試管E中反應(yīng)的實質(zhì)是_____。

          試管F中始終無明顯現(xiàn)象,不能確定反應(yīng)是否發(fā)生。

          (第三組)對試管B中是否發(fā)生反應(yīng)繼續(xù)探究,如圖所示進行實驗。

          實驗

          現(xiàn)象及結(jié)論

          解釋

          試管G中溶液變紅

          5)該實驗的目的是為了檢驗試管G的溶液中存在_____(填微粒符號)。

          6)向試管H中滴加_____(填“試劑X”的化學(xué)式)溶液后,有白色沉淀產(chǎn)生。

          溶液中有SO42存在。

          結(jié)論

          NaCl溶液與稀硫酸不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請運用化學(xué)知識回答以下問題

          (1)波爾多液不能用鐵器盛裝__________.(用化學(xué)方程式表示)

          (2)鋁制品在空氣中不易生銹的原因__________.(用化學(xué)方程式表示)

          (3)盛澄清石灰水瓶壁有一層薄膜__________.(用化學(xué)方程式表示)

          (4)用酒精作燃料__________.(用化學(xué)方程式表示)

          (5)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止生銹,其原理是__________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:


          1p點表示的含義是_________。

          2)將丙物質(zhì)由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎?/span>____(填升高降低)溫度的方法。

          3t3℃時,將70g甲物質(zhì)加到100g水中,充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量是____g。

          4t3℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t1℃時,它們?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】興趣小組在課外實驗中意外發(fā)現(xiàn):將鎂條放入Na2CO3溶液中,快速產(chǎn)生較多氣泡,有白色沉淀生成。小組同學(xué)對此進行了系列探究活動。

          探究Ⅰ:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么?

          (作出猜想)小組同學(xué)經(jīng)查閱資料和討論,根據(jù)化學(xué)變化過程中元素不變, 提出如下猜想:

          ①氫氣;

          ②二氧化碳;

          ③氫氣和二氧化碳。

          (實驗1)取5g打磨后的鎂條、100 mL Na2CO3溶液于裝置A中,按圖1所示方案進行實驗。觀察到的現(xiàn)象是_________,說明猜想①正確。

          探究Ⅱ:快速產(chǎn)生氣體的原因是什么?

          (查閱資料)鎂與水緩慢反應(yīng)生成氫氣; Na2CO3溶液顯堿性,其溶液中除Na+、CO,還有OH-

          (作出猜想)可能是Na2CO3溶液中的某一種離子促進了鎂與水的反應(yīng)。

          (實驗2)將等質(zhì)量的鎂條按照圖2進行如下如下實驗。

          實驗序號

          a

          b

          c

          溶液(濃度相同)

          H2O

          Na2CO3

          NaOH

          30min時產(chǎn)生氣體體積(mL

          <0.2

          0.7

          <0.2

          氣體的主要成分

          H2

          30min時鎂條表面情況

          大量白色固體附著

          1)實驗2a組實驗的作用是_______

          2)探究2中能夠說明COMg與水反應(yīng)起促進作用的證據(jù)是____。

          探究3:反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀中是否含有MgCO3?

          (實驗3)利用如圖裝置證明樣品中含有MgCO3(夾持儀器略去)。

          1)所需要的試劑分別是:A___、B_____

          2)實驗中觀察到的現(xiàn)象有___反思交流:有些偉大的發(fā)現(xiàn)就是從異,F(xiàn)象中得到啟發(fā),通過深入研究而實現(xiàn)的。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)廢水會對水體產(chǎn)生嚴重污染。 某工廠利用中和法處理含硫酸的工業(yè)廢水和含氫氧化鈉的工業(yè)廢水( 已知兩種工業(yè)廢水的密度均為1.05g.L-1,所含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為 5%)。廢水處理示意圖如下:

          請回答下列問題:

          (1)a=8則紫色石蕊試液遇到處理后的廢水呈________________色。

          (2) 室溫下,若要使處理后的廢水pH=7,試計算a的值( 結(jié)果保留兩位小數(shù))________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】證據(jù)推理是科學(xué)研究的基本方法,已知某溶液A中的溶質(zhì)可能含有Na2SO4Na2CO3或兩者之一,另有一種溶液B,其中的溶質(zhì)可能是CuCl2NH4Cl或兩者之一。

          按圖示進行探究實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))。

          試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象,填寫以下空白:

          1)氣體C的化學(xué)式為_______,沉淀F的顏色為____。

          2)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式___。

          3)取少量溶液G蒸發(fā)結(jié)晶,所得的固體為__(填寫化學(xué)式)。

          4)由上述實驗可分析出溶液A的組成為_____

          5)由上述實驗可分析出溶液B的組成為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖甲是鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖乙是鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

          A.圖乙中x=8

          B.鋅在元素周期表中的位置是第四周期

          C.鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g

          D.鋅原子在化學(xué)變化中容易得到電子

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