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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          實驗室中制取二氧化碳常用
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          與
          大理石
          大理石
          或
          石灰石
          石灰石
          反應來制�。磻幕瘜W方程式：
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ；檢驗氣體是否是二氧化碳的方法是
          把氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁，說明是二氧化碳
          把氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁，說明是二氧化碳
          ；收集方法是
          向上排空氣法
          向上排空氣法
          ，如何檢驗是否收集滿二氧化碳
          把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說明已經收集滿
          把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說明已經收集滿
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳；
          二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；
          二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，不支持燃燒．
          解答：解：實驗室中制取二氧化碳常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應來制�。�
          故填：稀鹽酸；大理石；石灰石．
          大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應能生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
          故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
          檢驗氣體是否是二氧化碳的方法是：把氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁，說明是二氧化碳．
          故填：把氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁，說明是二氧化碳．
          因為二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集；二氧化碳的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集．
          故填：向上排空氣法．
          檢驗是否收集滿二氧化碳的方法是：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說明已經收集滿．
          故填：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說明已經收集滿．
          點評：要注意不能用大理石或石灰石與稀硫酸反應制取二氧化碳，因為反應生成的硫酸鈣微溶于水，不利于反應的進行．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          27、CO2是初中化學重點研究的氣體之一．某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO2的制取和性質：
          （1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如右圖所示．在干燥管內的銅網上應盛放
          石灰石（或大理石）
          ；若將銅網換成鐵網，可能產生的后果是
          鐵網被腐蝕，制得的CO2氣體中混有H2
          ，其原因是（用化學方程式表示）
          Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
          ．
          （2）該興趣小組同學將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應？
          ①小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發(fā)生了化學反應，如圖所示．實驗現象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．
          小虎同學認為上述實驗是可行的．其共同原理是
          氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應導致瓶內壓強減小
          ．
          小雯同學提出質疑，她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應．其理由是
          二氧化碳能溶于水，也能使瓶內壓強減小
          ．
          小明同學針對小雯的質疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是
          把瓶內的氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做對比實驗
          ．
          ②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入
          稀鹽酸
          ，觀察到
          有氣泡產生
          現象，從而證明CO2與NaOH已經發(fā)生了反應．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          14、可生成二氧化碳的反應很多，例如：①酒精的燃燒②木炭在空氣中燃燒③高溫下碳與氧化銅反應④高溫煅燒石灰石⑤石灰石與稀硫酸反應⑥石灰石與稀鹽酸反應⑦碳酸鈣粉末與濃鹽酸⑧人和動物的呼吸作用．其中可用于實驗室中制取二氧化碳的是
          ⑥
          ，（填序號）原因是：
          因為⑥不需要任何反應條件，裝置簡單、反應速度適中便于控制、制取的氣體較純凈、利于收集
          ．請分類說明某些反應不能用于實驗室中制取二氧化碳的原因
          因為①②兩類方法雖然能生成二氧化碳，但燃燒需在空氣中進行，放出大量的熱，對儀器、裝置的要求高而且復雜，燃燒生成的氣體也難收集，故在實驗室里操作性差；③④兩類方法在高溫下進行，操作不便；⑤反應生成微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在石灰石的表面，反應逐漸停止；⑦反應劇烈，不易收集，并且濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，使二氧化碳不純；⑧中二氧化碳不純，含量低
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          16、CO2是初中化學重點研究的氣體之一．某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO2的制取和性質：該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖所示．在干燥管內的銅網上應盛放
          大理石
          ；若將銅網換成鐵網，可能產生的后果是
          鐵網被腐蝕，制得的二氧化碳氣體中混有氫氣
          ，其原因是（用化學方程式表示）
          Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          CO2是初中化學重點研究的氣體之一．某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO2的制取和性質：精英家教網
          （1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖1所示．在干燥管內的銅網上應盛放
           
          ；若將銅網換成鐵網，可能產生的后果是
           
          ，其原因是（用化學方程式表示）
           
          ．
          （2）將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上，培養(yǎng)皿上所放物質如圖2所示．其中Ⅰ處試液變
           
          色，Ⅱ處溶液變
           
          ，該反應的化學方程式
           
          ，Ⅳ處試紙變
           
          ．
          （3）該興趣小組同學將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應？
          ①小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發(fā)生了化學反應，如圖3所示．實驗現象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．小虎同學認為上述實驗是可行的．其共同原理是
           
          ．小雯同學提出質疑，她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應．其理由是
           
          ．小明同學針對小雯的質疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是
           
          ．
          ②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入
           
          ，觀察到
           
          現象，從而證明CO2與NaOH已經發(fā)生了反應．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
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          根據下列裝置圖回答問題．
          精英家教網
          （1）實驗室制取并收集氫氣應選擇
           
          裝置（寫序號，下同），實驗室制取并收集二氧化碳應選擇
           
          裝置，寫出實驗室制氧氣（藥品為：氯酸鉀和二氧化錳）的化學方程式：
           
          ．
          （2）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式：
           
          ．精英家教網
          ①如果要用F裝置檢驗CO2氣體，則F裝置中應盛放的溶液為
           
          ；
          ②向G裝置通入CO2氣體，G裝置中會出現的現象是
           
          ；
          ③上述①和②實驗都體現了CO2的
           
          性質（填“物理”或“化學”）．
          （3）茜茜同學用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖H所示．在干燥管內的銅網上應盛放
           
          ；若將銅網換成鐵網，可能產生的后果是
           
          ，其原因是（用化學方程示）
           
          ．
          （4）查閱一下資料回答下列問題：
          

          


          
物質
制取氣體的藥品
制取氣體的反應條件
氣體的物理性質
          

          
氨氣
固體的NH4Cl和Ca（OH）2
需要加熱
1體積水能溶解700體積的氨氣，密度比空氣小
          ①制備氨氣應選用上圖中的
           
          裝置．收集氨氣應選用上圖中的
           
          裝置．精英家教網
          ②如果用如圖裝置收集氨氣，氣體應由
           
          （填“a”或“b”）端導入．
          

			
          

			
          
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