【題目】有100g碳酸鈣，高溫煅燒一段時間后，剩余固體的質(zhì)量為67g。下 列推斷不符合客觀事實的是
A.生成CO2的質(zhì)量是33g
B.生成物中CaO的物質(zhì)的量是0.75mol
C.剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)大于40%
D.剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1：4
【答案】D
【解析】
A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量=100g-67g=33g，故A 正確；
B、設(shè)生成物中CaO的質(zhì)量是x，
x=42g，生成物中CaO的物質(zhì)的量
，故B 正確；
C、碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=
，由于反應(yīng)后部分碳酸鈣轉(zhuǎn)化為氧化鈣，過程中固體中鈣元素的質(zhì)量不變，但固體的質(zhì)量減小，所以剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)大于40%，故C 正確；
D、碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比=12：（16×3）=1：4，反應(yīng)過程中碳元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳，氧元素只有部分轉(zhuǎn)化，生成的氧化鈣中不含有碳元素，所以剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比小于1：4，故D錯誤。故選D。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1） 保健健品中“鈣、鎂、鋅、錳”等是指___（填“原子”、“分子”或“元素”）。
（2）某同學(xué)在家中取適量自來水于玻璃杯中，加入_____，振蕩搖勻觀察到泡沫較少，說明該自來水是硬水，生活中常用_____的方法來降低水的硬度。
（3）下圖所示為某品牌新型家用干粉自動滅火球。滅火球接觸到火焰3—5秒后自動炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上使火焰熄滅，其滅火原理是_____。
（4）空氣中的氧氣在雷電的作用下會生成臭氧（O3），該轉(zhuǎn)化屬于 _______（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為電解水的裝置。通電前，為增加導(dǎo)電性加入了少量的硫酸鈉，再加入酚酞溶液，溶液呈無色。
（1）通電一段時間后，試管 1 中的水溶液呈紅色，說明試管 1 中的溶液PH_____ 7（填“大于”“小于”或“等于”）；試管 1 中的氣體是 _____。
（2）電解水的化學(xué)方程式為_____ 。
（3）檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是_____。
（4）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一定量的液體 X 滴入到燒瓶中，若小氣球先鼓起，一段時間后又變癟（液體 X的體積忽略不計），則液體 X 和固體 Y 是（ �。�
選項 | 液體X | 固體Y |
A | 水 | 氧氧化鈉 |
B | 水 | 碳酸銨 |
C | 過氧化氫溶液 | 二氧化錳 |
D | 稀鹽酸 | 碳酸鈉 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】近代以來，化學(xué)科學(xué)發(fā)展迅速，尤其是能源和材料方面。
（1）寫出三大化石燃料之一的天然氣燃燒的化學(xué)方程式_____。
（2）化石燃料的燃燒，會導(dǎo)致很多環(huán)境問題。今年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM 2.5 的顆粒 是造成這種天氣的“元兇”之一。下列行為會增加 PM 2.5 排放的是_____。
A 將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒，減少清潔工人的工作量
B 為方便出門兜風(fēng)，彰顯經(jīng)濟實力，提倡大量購買和使用私家車
C 優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電
D 大力發(fā)展利用化石燃料燃燒的火力發(fā)電
E 各種節(jié)日里大量燃放煙花、鞭炮，提供幸福喜慶的氛圍
F 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
（3）下列屬于有機合成材料的有_____。
A 牛皮雙肩背包
B 滌綸外套
C 鋁合金門窗
D 二氧化鈦白色顏料
E 赤鐵礦
F 聚乙烯塑料袋
G 合成橡膠輪胎
H 羊毛衫
I 纖維素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列排列順序正確的是（ �。�
A.空氣中物質(zhì)含量 
B.金屬冶煉與使用歷史
C.碳元素的質(zhì)量分數(shù) 
D.地殼中元素的含量 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）
A.此反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為 2：7
C.丁為化合物
D.丙可能為不參加該反應(yīng)的雜質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】南開中學(xué)化學(xué)興趣小組做了提純NaCl的如下實驗．
請根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）操作①、②、③依次為圖中的（填序號）_____．
（2）操作③中玻璃棒的作用是_____．
（3）如圖A操作，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時，應(yīng)停止加熱．
（4）若得到NaCl的產(chǎn)率比實際值偏低，則可能的原因是（填序號）_____．
A過濾時濾紙有破損
B蒸發(fā)時有固體濺出
C把固體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時，有較多固體粘在了蒸發(fā)皿上
D溶解11g含有泥沙的NaCl時，加入的水量不足
（5）用上述實驗所得的氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液50g，不需要的儀器為（填序號）_____．
A量筒 B天平 C燒杯 D漏斗 E蒸發(fā)皿 F玻璃棒 G酒精燈
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】�；瘜W(xué)興趣小組欲對市售的某些牙背、牙粉進行探究。以下是A牙膏、B牙膏、C牙粉商標上摩擦劑的主要成分。
A牙膏 | B牙膏 | C牙粉 |
氫氧化鋁、碳酸鈣 | 碳酸鈣 | 碳酸鈣 |
查閱資料：氫氧化鋁固體既能與酸反應(yīng)生成鹽和水，也能和堿反應(yīng)生成鹽和水（牙膏和牙粉中除了摩擦劑以外，其它物質(zhì)均不與酸、堿反應(yīng)）。
實驗一：驗證 A牙膏中含有氫氧化鋁、碳酸鈣，實驗設(shè)計如下：
（1）步驟②中x的具體操作過程是_____。
（2）從步驟③的探究結(jié)果可知A牙膏中一定含有碳酸鈣摩擦劑，原因用化學(xué)方程式表示為_____。
（3）為進一步證明氫氧化鋁存在，向過濾所得沉淀中加入_____，當(dāng)觀察到_____，可以證明氫氧化鋁存在。
實驗二：比較B 牙膏和C牙粉中碳酸鈣含量的多少，實驗設(shè)計如下：
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 用同一套裝置先后進行兩次實驗，裝入藥品如圖甲 | |
② | 打開分液漏斗活塞注入一定量稀鹽酸，然后關(guān)閉活塞 | 有氣泡產(chǎn)生 |
③ | 待②反應(yīng)結(jié)束后，再打開分液漏斗活塞，注入一定量稀鹽酸，然后關(guān)閉活塞 | 無明顯現(xiàn)象 |
④ | 稱量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并比較 | 加入B牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入C牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量 |
（4）實驗結(jié)論為_____。
（5）步驟③的作用是_____。
（6）有同學(xué)認為該實驗前可以不檢查裝置的氣密性，你是否認同？并說明原因_____。
實驗三：測定C牙粉中碳酸鈣的含量
（7）方案一：若不改動實驗二的裝置和基本步驟，要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，還應(yīng)測定的數(shù)據(jù)有_____。
（8）方案二：取C牙粉0.3g放入圖乙裝置，再將注射器中10mL稀鹽酸迅速壓入燒瓶中。實驗記錄如下：
時間/min | 1 | 3 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/mL | 40.0 | 59.0 | 60.0 | 60.4 | 60.5 | 60.5 | 60.5 |
綜合分析以上實驗過程和數(shù)據(jù)，最終生成氣體的體積是_____mL。根據(jù)氣體體積計算其質(zhì)量，進而計算C牙粉中碳酸鈣的含量。
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