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        1. 如圖所示,小婧同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,才發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因而無(wú)法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng),小婧從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

           


          (1)你認(rèn)為她的結(jié)論是否正確______,理由是____________________________。

          (2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

          (3)請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:

          實(shí)驗(yàn)方法

          可能觀察到的現(xiàn)象

          結(jié)論

          (1)不正確   有可能鹽酸過(guò)量,因?yàn)辂}酸不能使無(wú)色酚酞試液變色

             (2)NaOH+HCl==NaCl+H2O

          (3)

          實(shí)驗(yàn)方法

          可能觀察到的現(xiàn)象

          結(jié)論

          取燒杯中溶液放入干燥的試管里,滴入紫色石蕊試液

          紫色石蕊試液不變色

          氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

          如圖所示,小婧同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.為確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小婧從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.

          (1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確________,理由是________________

          (2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________

          (3)請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),研究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 化學(xué) 九年級(jí)下冊(cè) 題型:058

          如圖所示,小婧同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小婧從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.

          (1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確________,理由是:________;

          (2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

          (3)請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,小婧同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,才發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因而無(wú)法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng),小婧從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

           


          (1)你認(rèn)為她的結(jié)論是否正確______,理由是____________________________。

          (2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

          (3)請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:

          實(shí)驗(yàn)方法

          可能觀察到的現(xiàn)象

          結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,小婧同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,才發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因而無(wú)法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng),小婧從燒杯中取少量反應(yīng)

          后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液不變色。于

          是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

          (1)你認(rèn)為她的結(jié)論是否正確______,理由是____________________________。

          (2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

          (3)請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:

          實(shí)驗(yàn)方法

          可能觀察到的現(xiàn)象

          結(jié)論

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