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        1. 【題目】為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去).其中只有D、EM為單質(zhì),HL的組成元素相同.

          ①A+BC ②AD+E ③FA+E ④G+KH+A ⑤G+ML+D ⑥Q+KM+B

          1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:C_____、D_____、F_____

          2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;__________

          【答案】H2CO3 H2 H2O2 Fe2O3+3H2SO4Fe2SO43+3H2O Fe+H2SO4FeSO4+H2

          【解析】

          根據(jù)初中常見(jiàn)的單質(zhì)為氫氣、氧氣和鐵、只有DE、M為單質(zhì)、②AD+E可判斷A為水,M為鐵,DE分別是氫氣和氧氣之一;又因?yàn)?/span>⑤G+ML+D可聯(lián)想到,鐵與酸的置換反應(yīng),故D為氫氣,則E為氧氣;G為酸,可以假設(shè)為硫酸,則L就是硫酸亞鐵,又因?yàn)?/span>HL的組成元素相同,則H一定是硫酸鐵,則就是氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水的反應(yīng);則K為氧化鐵,則又因?yàn)?/span>③FA+E,可知雙氧水分解為水和氧氣,故F為過(guò)氧化氫;已知MB分別為鐵和二氧化碳,則可推測(cè)的反應(yīng)為一氧化碳和氧化鐵生成鐵和二氧化碳的反應(yīng).

          故答案為:(1H2CO3;H2;H2O2;(2④Fe2O3+3H2SO4Fe2SO43+3H2O;⑤Fe+H2SO4FeSO4+H2↑;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān)。

          1)下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用關(guān)系不正確的是_____。

          A 氫氧化鈉能與油脂反應(yīng),在生活中可用來(lái)除油污

          B 人體缺少必需微量元素會(huì)得病,應(yīng)合理補(bǔ)充微量元素

          C 中和反應(yīng)生成鹽和水,那么生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

          D 熟石灰具有堿性,可用于改良酸性土壤

          2)興趣小組的同學(xué)借助無(wú)色酚酞溶液驗(yàn)證氫氧化鈉和鹽酸確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)后溶液呈無(wú)色,甲同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng),乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的說(shuō)法不準(zhǔn)確,你覺(jué)得呢?說(shuō)出你的猜想,并證明_____。

          3)為探究一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn),并查閱了相關(guān)資料,仔細(xì)思考,回答下列問(wèn)題。

          (查閱資料)草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+4H2O

          (問(wèn)題討論)

          D裝置的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

          ②進(jìn)入D裝置的氣體是純凈、干燥的CO,則AC裝置中的試劑依次是_____、_____ (填名稱)。

          ③請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷,怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置_____

          4)將10g的銅一鋅合金放入試管中,向其中加入49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),求:①生成氫氣的質(zhì)量_____。②樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】向某鋅粉樣品所含雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸中加入足量的稀鹽酸。使其充分反應(yīng),所加鋅粉的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:

          試計(jì)算:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】興趣小組同學(xué)嘗試用紅心火龍果汁、發(fā)酵粉和面粉制作紫紅色花卷。蒸熟后,卻發(fā)現(xiàn)花卷變成了黃色。他們對(duì)此進(jìn)行了探究。

          (查閱資料)

          ①紅心火龍果汁含天然色素,呈紫紅色,受熱易分解。②發(fā)酵粉主要成分是碳酸氫鈉,受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳

          (猜想與假設(shè))

          .紫紅色花卷變黃與溫度升高有關(guān)

          .紫紅色花卷變黃與發(fā)酵粉有關(guān)

          實(shí)驗(yàn)1:探究影響紫紅色花卷變黃的因素。

          序號(hào)

          1-1

          1-2

          1-3

          1-4

          用品

          紅心火龍果汁、

          面粉

          紅心火龍果汁、

          面粉

          紅心火龍果汁、

          面粉、發(fā)酵粉

          紅心火龍果汁、

          面粉、發(fā)酵粉

          操作

          加熱

          不加熱

          加熱

          不加熱

          現(xiàn)象

          從紫紅變紅棕色

          仍為紫紅色

          從紫紅變黃色

          仍為紫紅色

          1)碳酸氫鈉的俗稱是__________。

          2)實(shí)驗(yàn)1-1出現(xiàn)從紫紅色變紅棕色的原因是________。

          3)綜合實(shí)驗(yàn)1,能得出的結(jié)論是__________。

          實(shí)驗(yàn)2:繼續(xù)探究實(shí)驗(yàn)1-3中花卷變黃的原因。

          序號(hào)

          2-1

          2-2

          2-3

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程

          紅心火龍果汁

          紅心火龍果汁

          紅心火龍果汁

          現(xiàn)象

          顏色無(wú)明顯變化

          一段時(shí)間后變黃色

          較短時(shí)間后變黃色

          4)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:_________。

          5)綜合實(shí)驗(yàn)2,能得出的結(jié)論是_________。

          6)下列關(guān)于制作紫紅色花卷的說(shuō)法中,正確的是__________(填字母序號(hào))。

          A 當(dāng)使用火龍果汁染色時(shí),通過(guò)控制發(fā)酵粉的用量可以蒸出紫紅色花卷

          B 換用受熱不易分解的紫紅色果汁或紫薯汁,有可能蒸出紫紅色花卷

          C 酸堿性可能會(huì)影響蒸出花卷的顏色

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)小組根據(jù)氨氣還原氧化銅的反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定Cu元素的相對(duì)原子質(zhì)量.

          已知:①2NH4Cl+CaOH2CaCl2+2NH3+2H2O ②氨氣(NH3)是堿性氣體

          請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題.

          1)將純凈干燥的氨氣通入B中,觀察到玻璃管內(nèi)黑色固體變?yōu)榱良t色,管口有液滴,同時(shí)生成空氣中含量最多的氣體,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          2)測(cè)定Cu元素相對(duì)原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為:先稱量CuO的質(zhì)量,完全反應(yīng)后測(cè)定生成水的質(zhì)量,由此計(jì)算出Cu元素的相對(duì)原子質(zhì)量.

          Ⅰ.小組同學(xué)利用上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列裝置連接合理的是(填序號(hào),裝置可重復(fù)使用)_____

          ①ACBDC ②ADBCD ③ADBDC ④ABDC

          Ⅱ.在本實(shí)驗(yàn)中,使測(cè)定結(jié)果偏大的原因可能是_____ (填序號(hào));

          ①CuO未完全起反應(yīng) ②CuO不干燥

          ③CuO中混有不反應(yīng)的雜質(zhì) ④NH4C1CaOH2混合物不干燥

          Ⅲ.在本實(shí)驗(yàn)中,還通過(guò)測(cè)定_____的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

          (1)生鐵和鋼都是鐵的合金,合金的硬度一般比各成分金屬_____

          (2)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是___

          A 陶瓷碗 B 不銹鋼炊具 C 橡膠手套 D 銅質(zhì)水龍頭

          (3)西漢《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中記載有曾青得鐵則化為銅”,曾青指的是硫酸銅溶液,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式__

          (4)工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是高爐,寫出高爐中一氧化碳跟氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式__

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知2CO2+2Na2O2══2Na2CO3+O2。在密閉容器中,將6. 6g CO2與一定量的Na2O2固體充分反應(yīng)后,氣體變?yōu)?/span>3.8 g。下列說(shuō)法正確的是

          A. 3.8 g氣體全部是O2

          B. 反應(yīng)后的固體是混合物

          C. 生成Na2CO3的質(zhì)量為15. 9 g

          D. 3.8 g氣體通過(guò)足量NaOH溶液后,氣體減少2.2 g

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,燒瓶?jī)?nèi)盛有x氣體,若擠壓滴管的膠頭a,使液體y進(jìn)入燒瓶中,振蕩燒瓶,并倒放在鐵架臺(tái)上,將導(dǎo)管伸入滴有z的水中,打開(kāi)彈簧夾b,可見(jiàn)燒杯中的液體如噴泉一樣噴入燒瓶中,并出現(xiàn)顏色的改變.則x、y、z可能是(

          選項(xiàng)

          A

          O2

          H2SO4

          紫色石蕊試液

          B

          CO2

          H2O

          無(wú)色酚酞試液

          C

          CO

          Ca(OH)2

          紫色石蕊試液

          D

          CO2

          NaOH

          無(wú)色酚酞試液

          A.A B.B C.C D.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】由鈦精礦(主要成分為TiO2)制備純TiCl4的流程示意圖如圖:

          已知:TiCl4中鈦元素的化合價(jià)為+4。

          1)流程中,蒸餾塔的作用是_____

          2)沸騰爐中發(fā)生了反應(yīng),其中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案