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        1. 某化學興趣小組同學欲測定農(nóng)家肥草木灰中碳酸鉀的含量,同時利用生成物在理論上配置一定濃度的氯化鉀溶液.假設草木灰中的雜質(除碳酸鉀外的其他物質)不溶于水,也不與其他物質反應.她們稱取69g試樣與燒杯中,加入29.2g稀鹽酸(恰好完全反應),充分反應后,稱得混合物的總質量為93.8g(忽略二氧化碳的溶解對質量的影響),過濾反應后的混合物,充分洗滌濾渣,調制濾液達到目的,共用去蒸餾水259.4g(整個過程中水的損失忽略不計),請計算(計算結果保留小數(shù)點一位):
          (1)反應過程中產(chǎn)生的二氧化碳質量為______g;
          (2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質量分數(shù)(寫出計算過程);
          (3)配制得氯化鉀溶液的濃度為______;
          (4)【反思】小明同學認為測定草木灰中碳酸鉀的質量分數(shù),若只考慮生成物的性質,而不考慮其他因素的影響,則一定濃度的CaCl2溶液比用稀鹽酸測定誤差小,理由是:______小明同學.
          【答案】分析:(1)反應前后燒杯中的物質減少的質量為二氧化碳的質量.
          (2)根據(jù)二氧化碳的質量求出碳酸鉀的質量,再根據(jù) ×100%求出草木灰中碳酸鉀的質量分數(shù).
          (3)根據(jù)二氧化碳的質量計算出生成的氯化鉀的質量,再除以反應后溶液的質量即可;
          (4)二氧化碳能溶于水,導致碳酸鉀的質量分數(shù)偏小.
          解答:解:(1)反應過程中產(chǎn)生的二氧化碳質量為:69g+29.2g-93.8g=4.4g  故答案為:4.4
          (2)設碳酸鉀的質量為x,生成氯化鉀的質量為y則:
               K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2
                138        149        44
                 x          y       4.4g
                根據(jù):解得  x=13.8g,根據(jù):解得y=14.9g
            該草木灰試樣中碳酸鉀的質量分數(shù):×100%=20%  答:草木灰中碳酸鉀的質量分數(shù)為20%.
          (3)配制得氯化鉀溶液的濃度為:×100%=5.0%;           
          (4)二氧化碳能溶于水導致測定結果會偏。
          故答案為:(1)4.4;(2)20%;(3)5.0%;(4)二氧化碳能溶于水導致測定結果會偏小.
          點評:稀鹽酸是混合物,其溶質是氯化氫氣體,根據(jù)化學方程式進行計算時不能將稀鹽酸的質量作為反應物的質量直接代入進行計算.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          26、三聚氰胺(化學式為C3H6N6)是一種白色結晶粉末,因其低毒、含氮量高,俗稱“蛋白精”.不法分子為了提高奶粉中的蛋白質含量而加入三聚氰胺,導致發(fā)生嬰幼兒泌尿結石病例.某化學興趣小組同學欲探究三聚氰胺的制取原理:
          【查閱資料】(1)化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺.即以尿素[化學式CO(NH22]為反應物,硅膠為催化劑,在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應、冷凝得到三聚氰胺,同時產(chǎn)生兩種無色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味.
          (2)NO是無色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為棕色NO2氣體.
          【提出問題】反應生成的兩種氣體是什么?
          【假設猜想】根據(jù)資料及反應物判斷,生成的兩種氣體可能是:
          ①二氧化碳和水蒸氣    ②二氧化碳和氨氣(NH3
          ③二氧化碳和氮氣      ④二氧化碳和二氧化氮
          提出以上猜想的依據(jù)是
          反應前后元素種類不變
          ;
          你認為合理的猜想是(填序號)
          ,理由是
          只有②中氣體符合無色、有刺激性氣味

          【設計實驗】同學們在老師的指導下,設計如圖所示的實驗模擬制取三聚氰胺,并驗證猜想.

          【實驗現(xiàn)象和分析】
          (1)A裝置的作用是
          冷凝得到三聚氰胺

          (2)實驗時觀察到B中棉花變紅,證明生成了
          氨氣(或堿性氣體
          ,同時看到D中
          澄清石灰水變渾濁
          現(xiàn)象,說明還生成了二氧化碳.
          (3)C中濃硫酸的作用是
          吸收氨氣
          .實驗結論根據(jù)資料和實驗現(xiàn)象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學方程式為
          6CO(NH22═C3H6N6+6NH3↑+3CO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          12、某化學興趣小組同學欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣.設計實驗方案如下,請參與實驗并回答問題.
          (1)寫出A物質的化學式:
          Na2CO3
          ,寫出A物質的俗稱:
          純堿(或蘇打)


          (2)寫出反應②的化學方程式:
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

          (3)反應①中加入過量A物質的目的是
          使氯化鈣完全反應
          ;反應②中如果加入鹽酸也過量,則對所得到的氯化鈉純度
          沒有
          (填“有”或“沒有”)影響.
          (4)分離后所得氯化鈉的質量與分離前原混合物中氯化鈉的質量相比較,結果
          增大
          (填“增大”、“不變”或“減少”).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          三聚氰胺(化學式為C3H6N6)是一種白色結晶粉末,因其低毒、含氮量高,俗稱“蛋白精”.不法分子為了提高奶粉中的蛋白質含量而加入三聚氰胺,導致發(fā)生嬰幼兒泌尿結石病例.某化學興趣小組同學欲探究三聚氰胺的制取原理:
          【查閱資料】
          (1)化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺.即以尿素[化學式CO(NH22]為反應物,硅膠為催化劑,在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應、冷凝得到三聚氰胺,同時產(chǎn)生兩種無色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味.
          (2)NO是無色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為棕色NO2氣體.
          【提出問題】反應生成的兩種氣體是什么?
          假設猜想】根據(jù)資料及反應物判斷,生成的兩種氣體可能是:
          ①二氧化碳和水蒸氣    ②二氧化碳和氨氣(NH3
          ③二氧化碳和氮氣      ④二氧化碳和二氧化氮
          你認為合理的猜想是(填序號)
           
          ,理由是
           

          設計實驗】同學們在老師的指導下,設計如圖所示的實驗模擬制取三聚氰胺,并驗證猜想.
          精英家教網(wǎng)
          【實驗現(xiàn)象和分析】
          (1)A裝置的作用是
           

          (2)實驗時觀察到B中棉花變紅,證明生成了
           
          ,同時看到D中
           
          現(xiàn)象,說明還生成了二氧化碳.
          (3)C中濃硫酸的作用是
           

          【實驗結論】根據(jù)資料和實驗現(xiàn)象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學方程式為
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?金山區(qū)二模)某化學興趣小組同學欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣,設計實驗方案如圖.

          請回答下列問題:
          ①寫出A物質的化學式
          Na2CO3
          Na2CO3
          ,該物質的俗稱是
          純堿
          純堿
          ,該物質的水溶液能夠使紫色石蕊試液變
          色;
          ②操作②的名稱是
          過濾
          過濾
          ;
          ③寫出反應③的化學方程式
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
          ;
          ④反應①中加入過量A物質的目的是
          使CaCl2充分反應
          使CaCl2充分反應
          ,反應③中如果加入鹽酸也過量,則對所得到的氯化鈉純度
          沒有
          沒有
          (填“有”或“沒有”)影響;
          ⑤分離后所得氯化鈉的質量與分離前原混合物中氯化鈉的質量相比較,結果
          增大
          增大
           (填“增大”、“不變”或“減少”).

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          尿素在農(nóng)業(yè)上,是一種化肥.以尿素化學式CO(NH22]為原料,硅膠為催化劑可以生成一種白色粉末的晶體(化學式:C3H6N6).同時產(chǎn)生兩種無色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味.某化學興趣小組同學欲探究該反應過程的氣體成分:
          查閱資料:
          (1)尿素化學式CO(NH22]屬于
          肥(填“鉀”、“氮”、“磷”或“復合”)
          (2)反應要在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應、冷凝得到該白色晶體粉末,同時產(chǎn)生兩 種無色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味.
          (3)氨氣遇水顯堿性,NO是無色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為棕色NO2氣體.
          提出問題:反應生成的兩種氣體是什么?
          假設猜想:根據(jù)資料及反應物判斷,生成的兩種氣體可能是:
          ①二氧化碳和水蒸氣    ②二氧化碳和氨氣(NH3
          ③二氧化碳和氮氣      ④二氧化碳和二氧化氮
          你認為合理的猜想是(填序號)
          ,理由是
          氨氣和二氧化碳都是無色氣體,氨氣具有刺激性氣味;
          氨氣和二氧化碳都是無色氣體,氨氣具有刺激性氣味;

          設計實驗:同學們在老師指導下,設計如圖所示實驗模擬制取三聚氰胺,并驗證猜想.

          實驗現(xiàn)象和分析:
          (1)A裝置的作用是冷凝得到白色晶體.
          (2)實驗時觀察到B中棉花變紅,證明
          有氨氣生成
          有氨氣生成

          同時看到D中澄清石灰水
          變渾濁
          變渾濁
          ,證明
          有二氧化碳生成
          有二氧化碳生成

          (3)C中濃硫酸的作用
          除去二氧化碳中的氨氣
          除去二氧化碳中的氨氣

          實驗結論:根據(jù)資料和實驗現(xiàn)象分析可知,用尿素分解得到白色晶體的化學方程式為:
          6CO(NH22
                   硅膠         
          .
          380℃至400℃
          C3H6N6+6NH3↑+3CO2
          6CO(NH22
                   硅膠         
          .
          380℃至400℃
          C3H6N6+6NH3↑+3CO2

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