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        1. a、b兩支試管,b試管內(nèi)有少量二氧化錳.已知a、b兩試管內(nèi)過氧化氫溶液的濃度相同;a、b兩試管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量相等,則能正確表示a、b兩支試管放出的氧氣質(zhì)量(縱坐標)與反應(yīng)時間(橫坐標)關(guān)系的圖是


          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          B
          分析:根據(jù)催化劑的定義來解答.
          解答:催化劑是指能改變化學反應(yīng)的速率,而自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都不變的物質(zhì).所以反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等,只是由于b試管中有少量二氧化錳,起催化作用,所以反應(yīng)快,故答案選B.
          點評:此題不難,但需要同學們理解催化劑的定義.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          某研究性學習小組為了探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),就從該瓶中分別取適量溶液于A、B兩支試管,進行實驗探究.
          ①向A試管中滴入無色酚酞試液,根據(jù)實驗現(xiàn)象,有同學認為原NaOH溶液沒有變質(zhì);
          ②向B試管中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實驗現(xiàn)象,有同學認為原NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì).
          實驗分析:
          (1)根據(jù)同學們的實驗結(jié)論,應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象分別是:
          A試管______,B試管______.
          (2)寫出向B試管中加入足量稀鹽酸時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
          一定發(fā)生的反應(yīng)______;
          可能發(fā)生的反應(yīng)______.
          (3)顯然,他們的實驗結(jié)論是矛盾的.實驗中,根據(jù)試管______(填A或B)的現(xiàn)象作出的結(jié)論肯定是錯誤的,原因是______.
          (4)你能設(shè)計一個新的實驗方案證明原試液確已變質(zhì),請你在下面寫出步驟、現(xiàn)象及有關(guān)反應(yīng)的化學方程式.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          在化學實驗室,某探究小組的同學發(fā)現(xiàn)盛NaOH溶液的試劑瓶瓶口有一些白色固體,他們認為可能是NaOH變質(zhì)了,為此他們展開了探究,請你參與.
          [查閱資料]NaOH溶液露置于空氣中易吸收CO2而變質(zhì),但無明顯現(xiàn)象.碳酸鈉溶液的PH>7.
          [提出問題]怎樣檢驗一瓶露置于空氣中一段時間的NaOH溶液是否變質(zhì).
          [實驗探究]從一瓶露置于空氣中一段時間的NaOH溶液中,分別取等量溶液裝入A、B兩支試管,進行探究.
          1向A試管中滴入石蕊試液,根據(jù)實驗現(xiàn)象,有同學認為原NaOH溶液沒有變質(zhì);
          2向B試管中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實驗現(xiàn)象,有同學認為原NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì);
          [實驗分析]
          (1)根據(jù)同學們的實驗結(jié)論,應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象分別是:
          A試管______
          B試管______
          (2)寫出向B試管中加入足量稀鹽酸時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
          一定發(fā)生的反應(yīng)______
          可能發(fā)生的反應(yīng)______
          (3)顯然,他們的實驗結(jié)論是矛盾的.實驗中,根據(jù)試管______(填A、B)的現(xiàn)象作出的結(jié)論肯定是錯誤的,原因是______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          在化學實驗室,某探究小組的同學發(fā)現(xiàn)盛NaOH溶液的試劑瓶瓶口有一些白色固體,他們認為可能是NaOH變質(zhì)了,為此他們展開了探究,請你參與.
          [查閱資料]NaOH溶液露置于空氣中易吸收CO2而變質(zhì),但無明顯現(xiàn)象.碳酸鈉溶液的PH>7.
          [提出問題]怎樣檢驗一瓶露置于空氣中一段時間的NaOH溶液是否變質(zhì).
          [實驗探究]從一瓶露置于空氣中一段時間的NaOH溶液中,分別取等量溶液裝入A、B兩支試管,進行探究.
          1向A試管中滴入石蕊試液,根據(jù)實驗現(xiàn)象,有同學認為原NaOH溶液沒有變質(zhì);
          2向B試管中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實驗現(xiàn)象,有同學認為原NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì);
          [實驗分析]
          (1)根據(jù)同學們的實驗結(jié)論,應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象分別是:
          A試管______
          B試管______
          (2)寫出向B試管中加入足量稀鹽酸時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
          一定發(fā)生的反應(yīng)______
          可能發(fā)生的反應(yīng)______
          (3)顯然,他們的實驗結(jié)論是矛盾的.實驗中,根據(jù)試管______(填A、B)的現(xiàn)象作出的結(jié)論肯定是錯誤的,原因是______.

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          科目:初中化學 來源:2009-2010學年吉林省實驗中學九年級(下)第六次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

          在化學實驗室,某探究小組的同學發(fā)現(xiàn)盛NaOH溶液的試劑瓶瓶口有一些白色固體,他們認為可能是NaOH變質(zhì)了,為此他們展開了探究,請你參與.
          [查閱資料]NaOH溶液露置于空氣中易吸收CO2而變質(zhì),但無明顯現(xiàn)象.碳酸鈉溶液的PH>7.
          [提出問題]怎樣檢驗一瓶露置于空氣中一段時間的NaOH溶液是否變質(zhì).
          [實驗探究]從一瓶露置于空氣中一段時間的NaOH溶液中,分別取等量溶液裝入A、B兩支試管,進行探究.
          1向A試管中滴入石蕊試液,根據(jù)實驗現(xiàn)象,有同學認為原NaOH溶液沒有變質(zhì);
          2向B試管中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實驗現(xiàn)象,有同學認為原NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì);
          [實驗分析]
          (1)根據(jù)同學們的實驗結(jié)論,應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象分別是:
          A試管   
          B試管   
          (2)寫出向B試管中加入足量稀鹽酸時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
          一定發(fā)生的反應(yīng)   
          可能發(fā)生的反應(yīng)   
          (3)顯然,他們的實驗結(jié)論是矛盾的.實驗中,根據(jù)試管    (填A、B)的現(xiàn)象作出的結(jié)論肯定是錯誤的,原因是   

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          科目:初中化學 來源:2008-2009學年吉林省長春市省實驗中學九年級(下)第六次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

          在化學實驗室,某探究小組的同學發(fā)現(xiàn)盛NaOH溶液的試劑瓶瓶口有一些白色固體,他們認為可能是NaOH變質(zhì)了,為此他們展開了探究,請你參與.
          [查閱資料]NaOH溶液露置于空氣中易吸收CO2而變質(zhì),但無明顯現(xiàn)象.碳酸鈉溶液的PH>7.
          [提出問題]怎樣檢驗一瓶露置于空氣中一段時間的NaOH溶液是否變質(zhì).
          [實驗探究]從一瓶露置于空氣中一段時間的NaOH溶液中,分別取等量溶液裝入A、B兩支試管,進行探究.
          1向A試管中滴入石蕊試液,根據(jù)實驗現(xiàn)象,有同學認為原NaOH溶液沒有變質(zhì);
          2向B試管中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實驗現(xiàn)象,有同學認為原NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì);
          [實驗分析]
          (1)根據(jù)同學們的實驗結(jié)論,應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象分別是:
          A試管   
          B試管   
          (2)寫出向B試管中加入足量稀鹽酸時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
          一定發(fā)生的反應(yīng)   
          可能發(fā)生的反應(yīng)   
          (3)顯然,他們的實驗結(jié)論是矛盾的.實驗中,根據(jù)試管    (填A、B)的現(xiàn)象作出的結(jié)論肯定是錯誤的,原因是   

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