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        1. 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,某探究小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛NaOH溶液的試劑瓶瓶口有一些白色固體,他們認(rèn)為可能是NaOH變質(zhì)了,為此他們展開(kāi)了探究,請(qǐng)你參與.
          [查閱資料]NaOH溶液露置于空氣中易吸收CO2而變質(zhì),但無(wú)明顯現(xiàn)象.碳酸鈉溶液的PH>7.
          [提出問(wèn)題]怎樣檢驗(yàn)一瓶露置于空氣中一段時(shí)間的NaOH溶液是否變質(zhì).
          [實(shí)驗(yàn)探究]從一瓶露置于空氣中一段時(shí)間的NaOH溶液中,分別取等量溶液裝入A、B兩支試管,進(jìn)行探究.
          1向A試管中滴入石蕊試液,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有同學(xué)認(rèn)為原NaOH溶液沒(méi)有變質(zhì);
          2向B試管中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有同學(xué)認(rèn)為原NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì);
          [實(shí)驗(yàn)分析]
          (1)根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:
          A試管   
          B試管   
          (2)寫(xiě)出向B試管中加入足量稀鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          一定發(fā)生的反應(yīng)   
          可能發(fā)生的反應(yīng)   
          (3)顯然,他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是矛盾的.實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)試管    (填A(yù)、B)的現(xiàn)象作出的結(jié)論肯定是錯(cuò)誤的,原因是   
          【答案】分析:(1)氫氧化鈉溶液能是紫色石蕊試液變藍(lán),碳酸鈉能夠和顏色反應(yīng)生成氣體,而氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象;
          (2)若試管B中有氣泡冒出,則一定發(fā)生的反應(yīng)為碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng),可能發(fā)生的反應(yīng)為氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng);
          (3)氫氧化鈉若變質(zhì)則生成碳酸鈉,而碳酸鈉溶液也呈堿性,能夠使紫色石蕊試液變藍(lán).
          解答:解:(1)A、有同學(xué)認(rèn)為滴加石蕊試液后判斷該氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì),可以確定現(xiàn)象應(yīng)該是溶液變?yōu)樗{(lán)色
          B、有同學(xué)認(rèn)為滴入鹽酸后得出的結(jié)論為氫氧化鈉已變質(zhì),以為氫氧化鈉變質(zhì)后的產(chǎn)物為碳酸鈉,故可以知道他得出的現(xiàn)象為產(chǎn)生了氣體,
          (2)若氫氧化鈉變質(zhì)則B試管中所發(fā)生的反應(yīng)為碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng),可能發(fā)生的是氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng),可以寫(xiě)出化學(xué)方程式.
          (3)氫氧化鈉若變質(zhì)則生成碳酸鈉,而碳酸鈉溶液也呈堿性,能夠是紫色石蕊試液變藍(lán),所以?xún)H僅根據(jù)溶液變藍(lán)就判定氫氧化鈉變質(zhì)是不合適的.
          故答案為:(1)A、紫色石蕊試液變藍(lán)
          B、有氣泡生成
          (2)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑; NaOH+HCl═NaCl+H2O
          (3)A; 碳酸鈉也顯堿性,也能使紫色石蕊變藍(lán)
          點(diǎn)評(píng):熟練掌握氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),知道氫氧化鈉的變質(zhì)的原因并能夠選擇合適的方法進(jìn)行檢驗(yàn).記住化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;NaOH+HCl═NaCl+H2O
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,某探究小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛NaOH溶液的試劑瓶瓶口有一些白色固體,他們認(rèn)為可能是NaOH變質(zhì)了,為此他們展開(kāi)了探究,請(qǐng)你參與.
          [查閱資料]NaOH溶液露置于空氣中易吸收CO2而變質(zhì),但無(wú)明顯現(xiàn)象.碳酸鈉溶液的PH>7.
          [提出問(wèn)題]怎樣檢驗(yàn)一瓶露置于空氣中一段時(shí)間的NaOH溶液是否變質(zhì).
          [實(shí)驗(yàn)探究]從一瓶露置于空氣中一段時(shí)間的NaOH溶液中,分別取等量溶液裝入A、B兩支試管,進(jìn)行探究.
          1向A試管中滴入石蕊試液,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有同學(xué)認(rèn)為原NaOH溶液沒(méi)有變質(zhì);
          2向B試管中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有同學(xué)認(rèn)為原NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì);
          [實(shí)驗(yàn)分析]
          (1)根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:
          A試管
          紫色石蕊試液變藍(lán)

          B試管
          有氣泡生成

          (2)寫(xiě)出向B試管中加入足量稀鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          一定發(fā)生的反應(yīng)
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

          可能發(fā)生的反應(yīng)
          NaOH+HCl═NaCl+H2O

          (3)顯然,他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是矛盾的.實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)試管
          A
          (填A(yù)、B)的現(xiàn)象作出的結(jié)論肯定是錯(cuò)誤的,原因是
          碳酸鈉也顯堿性,也能使紫色石蕊變藍(lán)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,某探究小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛NaOH溶液的試劑瓶瓶口有一些白色固體,他們認(rèn)為可能是NaOH變質(zhì)了,為此他們展開(kāi)了探究,請(qǐng)你參與.
          [查閱資料]NaOH溶液露置于空氣中易吸收CO2而變質(zhì),但無(wú)明顯現(xiàn)象.碳酸鈉溶液的PH>7.
          [提出問(wèn)題]怎樣檢驗(yàn)一瓶露置于空氣中一段時(shí)間的NaOH溶液是否變質(zhì).
          [實(shí)驗(yàn)探究]從一瓶露置于空氣中一段時(shí)間的NaOH溶液中,分別取等量溶液裝入A、B兩支試管,進(jìn)行探究.
          1向A試管中滴入石蕊試液,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有同學(xué)認(rèn)為原NaOH溶液沒(méi)有變質(zhì);
          2向B試管中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有同學(xué)認(rèn)為原NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì);
          [實(shí)驗(yàn)分析]
          (1)根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:
          A試管______
          B試管______
          (2)寫(xiě)出向B試管中加入足量稀鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          一定發(fā)生的反應(yīng)______
          可能發(fā)生的反應(yīng)______
          (3)顯然,他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是矛盾的.實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)試管______(填A(yù)、B)的現(xiàn)象作出的結(jié)論肯定是錯(cuò)誤的,原因是______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,某探究小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛NaOH溶液的試劑瓶瓶口有一些白色固體,他們認(rèn)為可能是NaOH變質(zhì)了,為此他們展開(kāi)了探究,請(qǐng)你參與.
          [查閱資料]NaOH溶液露置于空氣中易吸收CO2而變質(zhì),但無(wú)明顯現(xiàn)象.碳酸鈉溶液的PH>7.
          [提出問(wèn)題]怎樣檢驗(yàn)一瓶露置于空氣中一段時(shí)間的NaOH溶液是否變質(zhì).
          [實(shí)驗(yàn)探究]從一瓶露置于空氣中一段時(shí)間的NaOH溶液中,分別取等量溶液裝入A、B兩支試管,進(jìn)行探究.
          1向A試管中滴入石蕊試液,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有同學(xué)認(rèn)為原NaOH溶液沒(méi)有變質(zhì);
          2向B試管中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有同學(xué)認(rèn)為原NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì);
          [實(shí)驗(yàn)分析]
          (1)根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:
          A試管______
          B試管______
          (2)寫(xiě)出向B試管中加入足量稀鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          一定發(fā)生的反應(yīng)______
          可能發(fā)生的反應(yīng)______
          (3)顯然,他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是矛盾的.實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)試管______(填A(yù)、B)的現(xiàn)象作出的結(jié)論肯定是錯(cuò)誤的,原因是______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)第六次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,某探究小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛NaOH溶液的試劑瓶瓶口有一些白色固體,他們認(rèn)為可能是NaOH變質(zhì)了,為此他們展開(kāi)了探究,請(qǐng)你參與.
          [查閱資料]NaOH溶液露置于空氣中易吸收CO2而變質(zhì),但無(wú)明顯現(xiàn)象.碳酸鈉溶液的PH>7.
          [提出問(wèn)題]怎樣檢驗(yàn)一瓶露置于空氣中一段時(shí)間的NaOH溶液是否變質(zhì).
          [實(shí)驗(yàn)探究]從一瓶露置于空氣中一段時(shí)間的NaOH溶液中,分別取等量溶液裝入A、B兩支試管,進(jìn)行探究.
          1向A試管中滴入石蕊試液,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有同學(xué)認(rèn)為原NaOH溶液沒(méi)有變質(zhì);
          2向B試管中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有同學(xué)認(rèn)為原NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì);
          [實(shí)驗(yàn)分析]
          (1)根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:
          A試管   
          B試管   
          (2)寫(xiě)出向B試管中加入足量稀鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          一定發(fā)生的反應(yīng)   
          可能發(fā)生的反應(yīng)   
          (3)顯然,他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是矛盾的.實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)試管    (填A(yù)、B)的現(xiàn)象作出的結(jié)論肯定是錯(cuò)誤的,原因是   

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