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        1. (2013?柳州)下列物質(zhì)中,能在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是( 。
          分析:A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
          B、根據(jù)硫磺在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
          C、根據(jù)白磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
          D、根據(jù)在木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
          解答:解:A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)正確.
          B、硫磺在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          C、白磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,生成一種白色固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?柳州)下列說法中,正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?柳州)水煤氣是一種工業(yè)上常用的氣體燃料,一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應(yīng)制得,含有少量的CO2和水蒸氣雜質(zhì).某化學(xué)興趣小組對(duì)水煤氣的主要成分進(jìn)行研究.
          【查閱資料】
          (1)白色的無水硫酸銅粉末遇水變成藍(lán)色;
          (2)Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,與過量鹽酸反應(yīng)時(shí)生成NaCl,H2O,CO2
          【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】
          ①可燃?xì)庵皇荂O
          ②可燃?xì)怏w只是H2
          ③可燃?xì)怏w是CO,H2的混合氣.
          【實(shí)驗(yàn)過程】
          實(shí)驗(yàn)小組按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(水煤氣中CO2,H2O已被充分吸收);

          實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅,且
          無水硫酸銅變藍(lán)色
          無水硫酸銅變藍(lán)色
          ,證明水煤氣含有H2;還觀察到澄清石灰水變渾濁,證明水煤氣含有另一可燃?xì)怏w為
          一氧化碳
          一氧化碳

          【實(shí)驗(yàn)反思】
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證安全,防止中毒,對(duì)尾氣的處理方法是
          用容器收集起來
          用容器收集起來

          【實(shí)驗(yàn)拓展】
          (1)實(shí)驗(yàn)后,乙同學(xué)認(rèn)為欲檢驗(yàn)所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸,若沒有氣體產(chǎn)生,則溶液中還有NaOH剩余,但丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的,理由是
          如果氫氧化鈉被完全消耗,生成的Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,也沒有氣體產(chǎn)生
          如果氫氧化鈉被完全消耗,生成的Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,也沒有氣體產(chǎn)生

          (2)丁同學(xué)通過本次實(shí)驗(yàn),結(jié)合查閱的資料發(fā)現(xiàn),不用任何其它試劑,只用試管和膠頭滴管就可以鑒別稀鹽酸和碳酸鈉兩種無色溶液.正確的鑒別方案及結(jié)論是
          把兩種溶液分別加入兩支試管中,用膠頭滴管吸取其中的一種溶液,向另一只試管中滴加,
          如果開始時(shí)沒有氣泡產(chǎn)生,滴加一會(huì)兒后產(chǎn)生氣泡,說明膠頭滴管中的溶液是稀鹽酸,另一種是碳酸鈉溶液;
          如果一開始就有氣泡產(chǎn)生,說明膠頭滴管中的溶液是碳酸鈉溶液,另一種是稀鹽酸
          把兩種溶液分別加入兩支試管中,用膠頭滴管吸取其中的一種溶液,向另一只試管中滴加,
          如果開始時(shí)沒有氣泡產(chǎn)生,滴加一會(huì)兒后產(chǎn)生氣泡,說明膠頭滴管中的溶液是稀鹽酸,另一種是碳酸鈉溶液;
          如果一開始就有氣泡產(chǎn)生,說明膠頭滴管中的溶液是碳酸鈉溶液,另一種是稀鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?柳州二模)學(xué)會(huì)分類讓我們對(duì)同類物質(zhì)有更清晰的認(rèn)識(shí),下表中分類正確的是( 。
          A 常見干燥劑 濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰、濃鹽酸
          B 常見合金 不銹鋼、焊錫、生鐵、鋁合金
          C 常見合成材料 塑料、合成纖維、合成橡膠、棉花
          D 常見堿 燒堿、純堿、熟石灰、火堿

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?柳州二模)寫出下反應(yīng)的列化學(xué)方程式
          (1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變得既白又硬
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?柳州二模)小明在書中看到有關(guān)金屬鈉的一段描敘“鈉是一種化學(xué)性質(zhì)極活潑的金屬,與冷水發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)并生成氫氧化鈉和氫”.金屬鎂是否也有類似的性質(zhì)?小明進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究:將一表面光亮的鎂條放入冷水中并滴入酚酞試液,無變化,將水加熱,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)榧t色,趁熱取出部分溶液,放置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.小明對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了分析.
          (1)溶液變紅說明反應(yīng)后溶液pH
          7(選填“<”、“>”或“=”)
          (2)寫出鎂與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (3)溶液紅色褪去的最可能的兩點(diǎn)原因是什么?
          (4)選擇其中的一種原因,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,并填寫下表
          實(shí)驗(yàn)方法和步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(預(yù)期) 分析
          分別取上述紅色溶液于兩支試管中,分別在與空氣接觸和隔絕空氣的條件下放置,觀察
          (或分別在冷卻與不冷卻的條件下放置)
          分別取上述紅色溶液于兩支試管中,分別在與空氣接觸和隔絕空氣的條件下放置,觀察
          (或分別在冷卻與不冷卻的條件下放置)
          前者褪色,后者不褪色
          前者褪色,后者不褪色
          空氣中的二氧化碳使溶液的堿性減弱,導(dǎo)致紅色褪去(或溫度降低使溶液的堿性減弱)
          空氣中的二氧化碳使溶液的堿性減弱,導(dǎo)致紅色褪去(或溫度降低使溶液的堿性減弱)

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