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        1. 【題目】小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會(huì)復(fù)燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃。為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,他們進(jìn)行了如下探究:

          (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小君設(shè)計(jì)了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是_____。

          (實(shí)驗(yàn)研究)第一組實(shí)驗(yàn):取3只集氣瓶,編號(hào)為①②③,分別裝入15%30%45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡_____放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小君又做了第二組實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表

          實(shí)驗(yàn)分組

          第一組

          第二組

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)/%

          15

          30

          45

          34

          38

          42

          帶火星木條狀況

          很亮

          復(fù)燃

          很亮

          復(fù)燃

          復(fù)燃

          得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進(jìn)行第三組實(shí)驗(yàn),則第三組實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦⑧⑨的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)從小到大依次分別應(yīng)該是_____%

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)再經(jīng)過(guò)數(shù)次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后得到序號(hào)實(shí)驗(yàn)恰好能使火星竹簽復(fù)燃,請(qǐng)你計(jì)算能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為_____。(空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為20%

          【答案】稀釋過(guò)氧化氫溶液,減緩過(guò)氧化氫的分解速率 連續(xù)、均勻 35%36%、37% 48.8%

          【解析】

          由題目的信息可知,[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]中小君設(shè)計(jì)了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是:稀釋過(guò)氧化氫溶液,減緩過(guò)氧化氫的分解速率;

          [實(shí)驗(yàn)研究]中第一組實(shí)驗(yàn):取3只集氣瓶,編號(hào)為①②③,分別裝入15%、30%45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出;得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是36%,因?yàn)榘搭}目實(shí)驗(yàn)安排看,第一組是①②③,每一個(gè)數(shù)相差15;第二組是④⑤⑥,每一個(gè)數(shù)相差4;第三組該是⑦35%36%37%;

          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 再經(jīng)過(guò)數(shù)次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后得到⑧序號(hào)實(shí)驗(yàn)恰好能使火星竹簽復(fù)燃,請(qǐng)你計(jì)算能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為。

          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

          小君設(shè)計(jì)了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是:稀釋過(guò)氧化氫溶液,減緩過(guò)氧化氫的分解速率;

          故答案為:稀釋過(guò)氧化氫溶液,減緩過(guò)氧化氫的分解速率;

          [實(shí)驗(yàn)研究]

          第一組實(shí)驗(yàn):取3只集氣瓶,編號(hào)為①②③,分別裝入15%、30%45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出;得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是35%,因?yàn)榘搭}目實(shí)驗(yàn)安排看,第一組是①②③,每一個(gè)數(shù)相差15;第二組是④⑤⑥,每一個(gè)數(shù)相差4;第三組該是⑦35%36%37%;這時(shí)候的集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為35%+65%×21%=49.65%;

          故答案為:連續(xù)、均勻;35%、36%、37%;

          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

          再經(jīng)過(guò)數(shù)次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后得到⑧序號(hào)實(shí)驗(yàn)恰好能使火星竹簽復(fù)燃,集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)為36%,能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為36%+64%×20%=48.8%;

          故答案為:48.8%

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是一種重要的資源,廣泛的應(yīng)用于生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

          A水的沸騰

          B水的電解

          C水的凈化

          請(qǐng)回答:

          1A中水發(fā)生了________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________

          2)從C中得到的水是硬水還是軟水,采用的鑒別方法是_________

          3)天然水多為硬水,日常生活中可用________的方法降低水的硬度。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在催化劑和加熱條件下,3.4g X8.0g Y恰好完全反應(yīng),生成5.4g Z和另一種產(chǎn)物W,下列判斷正確的是

          X

          Y

          Z

          ﹣﹣氫原子

          ﹣﹣氮原子

          ﹣﹣氧原子

          A. 物質(zhì)X屬于氧化物

          B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

          C. 物質(zhì)W一定含有氧元素

          D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中XY的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為23

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

          (1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a____、b_____。

          (2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),其中二氧化錳起___作用。

          (3)A裝置制取氧氣時(shí),一種物質(zhì)作反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

          (4)E裝置收集氧氣的依據(jù)是____,其中檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是____

          (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。 制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是_______(填序號(hào))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小剛利用如圖為反應(yīng)容器,研究化學(xué)變化中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系。

          ①錐形瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________。

          ②要完成這個(gè)研究,還需要的儀器是_________________

          ③化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是______________。

          a原子種類 b原子數(shù)目 c分子種類 d分子數(shù)目 e元素種類 f物質(zhì)種類

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)

          ①能導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)_____;

          ②具有還原性的氣體化合物_____;

          ③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____;

          ④標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)_____

          2)下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的結(jié)構(gòu):

          圖①所對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱為_____,圖②屬于_____(選“單質(zhì)”或“化合物”),圖③所對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為_____,該物質(zhì)是由_____構(gòu)成,其相對(duì)分子質(zhì)量為_____,①②③物理性質(zhì)存在差異的原因是:_____。

          3)畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____,請(qǐng)從得失電子的角度分析碳單質(zhì)為什么常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

          1)如圖1是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

          x的數(shù)值為_____

          ②氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子,形成_____(填離子符號(hào))。

          2)如圖2分別表示不同元素的原子,則其中表示混合物的是_____填字母序號(hào)。下同,表示化合物的是_____

          3)化學(xué)上對(duì)原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的氫原子,常用表示數(shù)字1、2意義如圖

          H、這三種原子均屬于氫元素的原因是_____。

          ②如圖所示模型能正確表示原子結(jié)構(gòu)的是_____填標(biāo)號(hào)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5)而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物,青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命。

          1)青蒿素由______種元素組成,一個(gè)青蒿素分子含有______個(gè)原子。

          2)青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____________

          3282g青蒿素中含氫元素的質(zhì)量________g。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 ( )

          A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 酒精 + 氧氣二氧化碳+水

          C. 氫氣 + 氧氣 D. 氯化氫 + 氨氣氯化銨

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