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        1. (2009?煙臺(tái))小青在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)期敞口放置的濃鹽酸,為方便以后使用,他對(duì)其濃度進(jìn)行了測(cè)定.取10g此鹽酸于燒杯中,逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)(一種測(cè)定溶液pH的儀器)測(cè)定溶液的pH,得到的數(shù)據(jù)如下:
          加入氫氧化鈉的體積/mL1.08.09.510.512.016.5
          燒杯中溶液的pH1.01.32.03.99.911.912.8
          (1)請(qǐng)你繪制出燒杯中溶液的pH與加入氫氧化鈉溶液體積(V)之間的變化關(guān)系圖.
          (2)請(qǐng)根據(jù)上圖找出氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所滴加氫氧化鈉溶液的體積數(shù),并據(jù)此計(jì)算此瓶鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(氫氧化鈉溶液的密度按1.0g/mL計(jì)算)
          【答案】分析:根據(jù)所加氫氧化鈉溶液的體積及對(duì)應(yīng)的PH值找準(zhǔn)點(diǎn)即可作圖,根據(jù)圖象找出二者恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗的氫氧化鈉的體積即可進(jìn)行計(jì)算.
          解答:(1)解:根據(jù)所加氫氧化鈉溶液的體積及對(duì)應(yīng)的PH值找準(zhǔn)點(diǎn)即可作圖,所以本題答案為:

          (2)解:由上圖可知,恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗氫氧化鈉溶液的體積約為10.0mL(9.7mL~10.3mL之間取值均可),
          參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為10.0mL×1.00g/mL×4%=0.4g,
          設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,則有
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          36.5  40
          10gx  0.4g
          =
               x=3.65%
          答:此瓶鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是3.65%.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了氫氧化鈉與鹽酸的中和反應(yīng)繪制圖象及有關(guān)的計(jì)算,要作圖首先必須找準(zhǔn)點(diǎn),計(jì)算時(shí)分清所給的數(shù)據(jù).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2009?煙臺(tái))要使圖中裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是( 。
          ①鋅和稀硫酸②石灰石和鹽酸③氯化鈉和水④氧化鈣和水.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年山東省德州市樂(lè)陵市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009?煙臺(tái))小青在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)期敞口放置的濃鹽酸,為方便以后使用,他對(duì)其濃度進(jìn)行了測(cè)定.取10g此鹽酸于燒杯中,逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)(一種測(cè)定溶液pH的儀器)測(cè)定溶液的pH,得到的數(shù)據(jù)如下:
          加入氫氧化鈉的體積/mL1.08.09.510.512.016.5
          燒杯中溶液的pH1.01.32.03.99.911.912.8
          (1)請(qǐng)你繪制出燒杯中溶液的pH與加入氫氧化鈉溶液體積(V)之間的變化關(guān)系圖.
          (2)請(qǐng)根據(jù)上圖找出氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所滴加氫氧化鈉溶液的體積數(shù),并據(jù)此計(jì)算此瓶鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(氫氧化鈉溶液的密度按1.0g/mL計(jì)算)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年山東省煙臺(tái)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009?煙臺(tái))小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
          結(jié)論總結(jié)
          實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是______.
          反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          ______.
          二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑
          實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象______
          實(shí)驗(yàn)三____________二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
          (1)請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格.
          (2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______.
          (3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.
          第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:______;
          第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn).接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是:______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

          (2009?煙臺(tái))要使圖中裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是( )
          ①鋅和稀硫酸②石灰石和鹽酸③氯化鈉和水④氧化鈣和水.

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