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        1. 【題目】(12分)黃石市華新水泥廠化驗室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:

          反應(yīng)前

          反應(yīng)后

          實驗數(shù)據(jù)

          燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

          石灰石樣品的質(zhì)量

          燒杯和其中混合物的質(zhì)量

          150 g

          12 g

          157.6 g

          (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。

          (2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          【答案】(1)4.4 (2)83.3%

          【解析】

          試題分析:1根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量= 150g+12g-157.6g=4.4g

          2根據(jù)化學(xué)反應(yīng):CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑中CaCO3CO2的質(zhì)量關(guān)系,即可算出碳酸鈣的質(zhì)量,進而算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          解:設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為X克

          CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2

          100 44

          X 4.4g

          100:44=X:4.4g

          X=10g

          CaCO3% =10g/12g×100% = 83.3%

          答:該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列在日常生活中發(fā)生的變化,都屬于化學(xué)變化的一組是

          A水受熱沸騰、酒精燃燒

          B汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋

          C食物腐敗、動植物呼吸

          D瓷碗破碎、鋼鐵生銹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(8分)水是生命之源、萬物之基,與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖所示。請回答以下問題。

          (1)A物質(zhì)的名稱是 ,操作的名稱是 ,若經(jīng)過操作后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是 (填寫序號);

          a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

          b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

          c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

          (2)操作應(yīng)選用的裝置是下圖中的 (填序號),該過程主要是 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

          (3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是 水。操作應(yīng)選用的裝置是 (填序號),經(jīng)過操作以后,小剛重復(fù)上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】KMnO4和MnO2混合物中,K%為15.6%。取10g混合物,加熱至完全反應(yīng),則剩余固體質(zhì)量為

          A.5.68g B.6.32g C.8.99g D.9.36g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)通過實驗對草酸(相對分子質(zhì)量是90)進行如下研究。

          【查閱資料】濃硫酸常作干燥劑 NaOH溶液常用于吸收CO2氣體

          無水硫酸銅吸水后由白色變?yōu)樗{色 氯化鈀(PdCl2)溶液遇CO產(chǎn)生黑色沉淀

          【實驗準(zhǔn)備】選用下列實驗裝置(氣密性良好,部分固定裝置已略去)

          【實驗I】檢驗草酸分解的產(chǎn)物。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論及分析

          (1)按A→H→E→C

          連接儀器

          (2)關(guān)閉K,點燃A處酒精燈

          H中

          E中澄清石灰水變渾濁

          C中產(chǎn)生黑色沉淀,氣球鼓起

          草酸分解生成了CO2、CO和H2O

          E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

          C中氣球的作用是

          【實驗II】取9 g草酸進行實驗,測定生成物的質(zhì)量并確定草酸的組成。

          實驗步驟

          實驗數(shù)據(jù)

          實驗結(jié)論及分析

          (1)選擇A、B、D、G裝置組合進行實驗

          (2)鼓入過量的N2后,分別稱量B、D、G的質(zhì)量

          (3)關(guān)閉K,點燃A、D處的酒精燈,至草酸完全分解

          (4)熄滅A處酒精燈,通入過量的N2,熄滅D處酒精燈,再次分別稱量B、D、G的質(zhì)量

          B裝置增重1.8 g

          D裝置中固體

          質(zhì)量減少0.8 g

          G裝置增重4.4 g

          A、B、D、G裝置的正確連接順序是A→ →D

          向A中兩次通入N2,其中

          第二次的目的是

          草酸的化學(xué)式是

          反思:若用F代替B,則不能測定草酸的組成,其原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)用化學(xué)符號表示:

          ①3個二氧化碳分子 ②兩個銅原子 ; ③碳酸鈣中鈣元素呈正二價 。

          地殼中含量最多的元素和金屬元素形成的化合物

          ⑤氯離子 ;

          (2)(6分)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。

          凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性。生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 。

          電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是 ,通過此實驗證明水是由 組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把鋁箔放入CuCl2溶液中,鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì),一會兒又有大量氣泡冒出。同學(xué)們對“放出氣體”這一異,F(xiàn)象進行猜想、實驗。其中沒有價值的是

          A小宇同學(xué)推測氣體是氫氣并檢驗

          B小琪同學(xué)猜想CuCl2溶液可能含有鹽酸

          C小寒同學(xué)認(rèn)為氣體是氨氣并檢驗

          D小梁同學(xué)認(rèn)為試劑變質(zhì),更換后再實驗

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如下圖:

          (1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是

          (2)指出上圖中的一處錯誤: 。

          (3)在用量筒量取水的過程中,當(dāng)液面接近刻度線時,他的操作如圖所示,其中規(guī)范的是 (填序號)。

          (4)若小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有 (填序號)。

          A.砝碼生銹 B.稱量紙上殘留少量食鹽 C.向燒杯中加水時,有少量水濺出

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為驗證甲、乙、丙三種金屬的活動性順序,把三種金屬分別放入稀鹽酸中,只有乙表面無明顯變化,把甲放入丙的硝酸鹽溶液中,甲的表面有丙析出,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序由強到弱的是

          A.甲>丙>乙 B.乙>甲>丙

          C.甲>乙>丙 D.丙>乙>甲

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