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        1. 據(jù)報道,某商場開業(yè)慶典時,店外掛的氫氣球因人群擁擠而被擠破,遇上點燃的香煙,引起爆炸,并引發(fā)鄰近一串氫氣球爆炸。迅速掠過的火苗燒了一些顧客的頭發(fā),并淺度灼傷20多人的皮膚。請簡要回答:
          (1)以上事實說明氫氣具有什么化學性質(zhì)                                     。
          (2)新的方案是:采用一種安全氣體——氦氣,作為大型升空氣球的氣體,由此推測應具有的性質(zhì)是①                      ;②                         。
          (1)易燃或可燃性,化學性質(zhì)較活潑。
          (2) ① 密度比空氣;  ② 化學性質(zhì)穩(wěn)定 。

          試題分析:(1)氫氣劇烈燃燒而爆炸的事實說明氫氣具有什么化學性質(zhì)易燃或可燃性,化學性質(zhì)較活潑。
          (2)新的方案是:采用一種安全氣體——氦氣,作為大型升空氣球的氣體,由此推測應具有的性質(zhì)是①密度比空氣小;;②化學性質(zhì)穩(wěn)定。
          點評:氫氣是密度最小的氣體,易燃燒,化學性質(zhì)活潑,是理想的能源;
          氦氣是稀有氣體,密度小于空氣,化學性質(zhì)穩(wěn)定。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于空氣的說法不正確的是(  )
          A.空氣是寶貴的自然資源
          B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
          C.空氣的某些性質(zhì)能反映出其組分氣體的性質(zhì)
          D.空氣中的二氧化碳能導致石灰水試劑瓶內(nèi)壁附著白膜

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          2012年6月,中國航天史上掀開極具突破性的一章:“神舟九號”實現(xiàn)了與“天宮一號”的載人交會對接。讓我們一起解讀“神九”:
          (1)為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分數(shù)為70%的氮氣、20%以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體。某同學對“人造空氣”的分析如下:①氮氣含量比空氣低;②氮氣沒有任何作用,可不添加;③改成純氧氣更有益于航天員呼吸;④沒有污染物。其中正確的是               
          (2)“神九”載人飛船所用液態(tài)燃料是四氧化二氮和偏二甲肼的混合物。發(fā)射時,四氧化二氮和偏二甲肼發(fā)生劇烈反應如下: C2H8N2 + 2N2O4=2CO2 + 4H2O + 3X ,其中X的化學式為               。
          (3)為防止載人飛船在高溫烘烤下表面被氧化,在載人飛船表面涂了一層納米硅酸鹽涂料。這種涂料應具有哪些性質(zhì)?               、               。(至少答兩點)
          (4)三位宇航員所穿的航天服中有廢氣處理系統(tǒng)。先讓廢氣進入一個裝有活性炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了活性炭的               性。再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈣具有相似的化學性質(zhì)),請寫出該反應的化學方程式               。   

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          空氣污染給人類和大自然帶來嚴重危害。下列措施中,對減少空氣污染沒有直接作用的是
          A.減少煤、石油等化石燃料的使用
          B.工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后排放
          C.提倡使用無磷洗衣粉
          D.更多地利用太陽能、風能等清潔能源

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          焊接金屬時,為了隔絕空氣,常需要在高溫條件下化學性質(zhì)穩(wěn)定的氣體作保護氣。下列各組氣體中都能作為保護氣的一組是
          A.N2 O2B.N2 ArC.CO2 COD.N2 H2

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          用下圖的裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。(4分)

          (1)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)可用_______。過量的目的是                     
          (2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是__________,同時水進入廣口瓶,水的體積約占廣口瓶容積的_____________。
          (3)如果發(fā)現(xiàn)水流入集氣瓶的體積不足五分之一,這可能是由哪幾種原因引起的?(至少寫出兩種)                                                        
          (4)圖Ⅰ實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論                           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          當今世界三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應,其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體,它們主要是……… (    ).
          A.CO和CO2B.SO2和CO2C.NO2和SO2D.O3和CO

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          空氣、水是人類賴以生存的自然資源。   
          (1)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如右下圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號。用彈簧夾夾緊膠皮管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
           
          ①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式:                                         
          ②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的       。
          ③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是       (填“支持”或“不支持”)燃燒
          (2)某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水,經(jīng)吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后,再加熱煮沸,在盛水的器具上會有水垢生成,則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是             (填“軟水”或“硬水”)。
          (3)下列對有關(guān)水資源認識的敘述中,錯誤的是       
          A.水體污染加劇了淡水資源危機
          B.節(jié)約用水是每個公民應盡的義務(wù)
          C.地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
          D.我國有些地區(qū)極度缺水,可以考慮通過海水淡化來解決用水問題

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          焊接金屬時,能用作保護氣的一組氣體是
          A.氮氣、氬氣B.氮氣、氧氣C.二氧化碳、氧氣D.氫氣、氮氣

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