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        1. 某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,圖中“”和“”分別表示不同的原子,下列說(shuō)法不正確的是

          A.每3g物質(zhì)Ⅰ與1g物質(zhì)Ⅱ恰好完全反應(yīng)生成2g物質(zhì)Ⅲ

          B.每3個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與1個(gè)物質(zhì)Il分子恰好完全反應(yīng)生成2個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子

          C.每3萬(wàn)個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與1萬(wàn)個(gè)物質(zhì)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2萬(wàn)個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子

          D.每3n個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與n個(gè)物質(zhì)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2n個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子

           

          【答案】

          A

          【解析】

          試題分析:從反應(yīng)的微觀示意圖可推出此反應(yīng)的表達(dá)式為:3Ⅰ+Ⅱ→2Ⅲ,三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為Ⅰ:Ⅱ:Ⅲ=3:1:2。A、每3g物質(zhì)Ⅰ與1g物質(zhì)Ⅱ恰好完全反應(yīng)生成2g物質(zhì)Ⅲ,不正確,不符合質(zhì)量守恒定律;B、每3個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與1個(gè)物質(zhì)Il分子恰好完全反應(yīng)生成2個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子,正確,符合物質(zhì)間的分子個(gè)數(shù)比;C、每3萬(wàn)個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與1萬(wàn)個(gè)物質(zhì)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2萬(wàn)個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子,正確,符合三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比;D、每3n個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與n個(gè)物質(zhì)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2n個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子,正確,符合三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比,故選A。

          考點(diǎn):考查微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,圖中“精英家教網(wǎng)”表示氧原子,“精英家教網(wǎng)”表示氫原子,據(jù)圖回答:
          精英家教網(wǎng)
          (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ;
          (2)該示意圖說(shuō)明了化學(xué)變化前后
           
          (填:“元素”、“原子”、“分子”)的種類和個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          16、圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,圖中“”表示氧原子,“”表示氫原子,據(jù)圖回答:

          該示意圖說(shuō)明了化學(xué)變化前后
          原子
          的種類和個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖(其中“”和“”分別表示兩種不同的原子).對(duì)如圖反應(yīng)下列說(shuō)法正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2007?福建)某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖(圖大小圓圈表示不同的原子).能用該圖表示的反應(yīng)是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意如下,用“○”和“●”分別表示不同元素的原子.則下列說(shuō)法正確的是( 。
          A、化學(xué)反應(yīng)涉及到五種物質(zhì)B、反應(yīng)物可能是氧化物C、反應(yīng)中無(wú)元素化合價(jià)的改變D、反應(yīng)前后原子總數(shù)不變

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