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        1. 【題目】請根據(jù)下列實驗圖回答問題

          1)上述兩個實驗中,水主要對實驗儀器起到安全保護作用的是_______(填序號)。

          2)①請寫出A實驗中發(fā)生反應的化學方程式______________________________;

          ②請寫出B實驗中的實驗現(xiàn)象______________________________;

          3A實驗中,若進入集氣瓶中的水小于其體積的五分之一,原因____________________

          4)學校某學習小組的同學對影響過氧化氫分解快慢的因素進行探究。

          分別取5 mL H2O2溶液進行實驗,測定產(chǎn)生4 mL O2所需時間,實驗結果記錄如下:

          實驗

          序號

          H2O2溶液的濃度

          溫度

          /℃

          MnO2

          末用量/g

          反應

          時間

          30%

          35

          0

          t1

          30%

          55

          0

          t2

          5%

          20

          m

          3 s

          15%

          20

          0.1

          1 s

          I.對比①②可知:其它條件相同時,溫度越高,過氧化氫分解越快,則t1________t2(填“>”、“<”)。

          II.若要探究過氧化氫分解快慢與過氧化氫溶液濃度有關,m的值為______,選擇的實驗序號為__________,合理的結論是________________________________

          【答案】B 劇烈燃燒,火星四射 ,生成黑色固體 紅磷量不足或裝置氣密性不好或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾(合理即可) > 0.1 ③④ 其它條件相同時,過氧化氫溶液濃度越高,分解越快(表述合理即可)

          【解析】

          1A實驗中,水的作用是用水的體積來驗證氧氣的體積;B實驗中,水的作用是防止高溫濺落物炸裂瓶底;

          2)①紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式:;

          ②實驗B中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱;

          3)紅磷的量必須充足的目的是盡可能完全消耗裝置內(nèi)的氧氣,使結果更準確,實驗中發(fā)現(xiàn)打開彈簧夾進入集氣瓶中水的體積小于其體積的五分之一,原因可能是:紅磷量不足或裝置氣密性不好或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾;

          4I.對比①②可知,其他條件均相同,②實驗溫度較高,過氧化氫分解較快,因此t2所需時間較短;

          II.分析表中數(shù)據(jù)可知,m0.1g;③④兩組實驗唯一的不同是過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同,因此能得出過氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)有關;能得出的合理結論是:其他條件相同時,H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越高,過氧化氫分解越快。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖1為電解水的裝置簡圖。

          1)通電一段時間后停止通電,試管a和試管b中所收集到的氣體的體積比約為_____。試管b中的氣體_____

          2)這個實驗說明水是由_____組成,反應的化學符號表達式是_____

          3)愛護水資源人人有責,下列做法錯誤的是_____(填序號)。

          A 工業(yè)廢水直接排放 B 農(nóng)田灌溉,改大水漫灌為噴灌或滴灌

          C 禁止向河水倒入垃圾 D 合理使用化肥、農(nóng)藥

          4)小張同學制作的簡易凈水器如圖2所示:

          ①小卵石,石英沙和膨松棉的作用是_____、活性炭的作用是_____。

          ②凈化后得到的水是_____(填硬水或軟水),可用_____來檢驗硬水和軟水。

          ③長期飲用硬水易得結石病,采用_____方法來降低水的硬度。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鎵(Ga)是灰藍色或銀白色的金屬,主要用于電子工業(yè)和通訊領域,是制取各種鎵化合物半導體的原料。下圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結構示意圖。下列有關說法錯誤的是

          A. 鎵元素位于第四周期,其原子核外共有31個電子

          B. 鎵元素屬于非金屬元素,鎵原子在化學反應中容易得到電子

          C. 鎵的相對原子質(zhì)量為69.72,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31

          D. 氧化鎵的化學式為Ga2O3,其中鎵元素的化合價為+3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了魔法世界,魅力化學。請回答

          1)溶液X______(填),試劑A的名稱是____________

          2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學式為________________________。

          3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱為___________________。

          4)若X是稀硫酸,D是堿,則XD反應的化學方程式為____________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)原子結構示意圖是研究微觀的重要工具,如圖所示。

          ①鎂原子的結構示意圖是________(填字母)

          ②鎂原子在化學反應中易________(填得到失去電子),形成_____(填)離子,其符號為________

          ③圖中AB的化學性質(zhì)________(填相似不相似

          2)化學就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關。請選擇合適物質(zhì)的序號填空:

          a 酒精 b氧氣 c 二氧化碳 d 石墨 e 氦氣。

          ①可用于醫(yī)療急救的是 __________;

          ②可以用來制作鉛筆芯的是____________;

          ③填充探空氣球的理想氣體是__________

          ④常用于燃料的是_______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】經(jīng)過學習,你一定掌握了相關氣體的制備方法。現(xiàn)有下列實驗裝置圖,回答問題:

          1)寫出標有序號的儀器名稱:①______________________

          2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應原理是_________ (用化學符號表達式表示)

          3)圖中裝置A有一處明顯錯誤,請指出_________;改正后,實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣(化學式NH3),同時生成氯化鈣和水。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體,極易溶于水。則可選擇的發(fā)生和收集裝置為________。

          4)試著寫出一種檢驗B裝置氣密性的方法_________。

          5)最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺(化學式為C3H5NO),食用后有害健康。試計算(要求寫出計算過程,否則扣分)

          ①丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是多少_________?

          ②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質(zhì)量比是多少_________?

          142g丙烯酰胺中所含碳元素的質(zhì)量是多少_________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下面圖1是鎵元素在元素周期表中的信息,圖2是鎵元素的原子結構示意圖,圖3是鋁元素的原子結構示意圖,圖4是部分元素周期表。

          1)由圖1可知,鎵元素的相對原子質(zhì)量為_____

          2)由圖2可知,決定鎵元素化學性質(zhì)的數(shù)值是_____

          3)根據(jù)圖2和圖3的信息,鎵元素在圖4中的正確位置為_____(從①、②、③、④中選擇)

          4)有關圖4的說法正確的是_____。

          A YZ、Al處于同一周期 B XZ的最外層電子數(shù)相等 C 原子序數(shù)Y>Al>X

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題。

          1)寫出儀器a的名稱__________________

          2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,發(fā)生和收集裝置和組合是__________。

          3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_________________,若用E裝置收集氧氣,收集結束要先移出導管再熄滅酒精燈,原因是_______________。

          4)碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水、和二氧化碳。為驗證碳酸氫鈉加熱有二氧化碳氣體生成,小明用如圖裝置進行實驗。他認為只要觀察到小氣球膨脹,就能說明生成了二氧化碳。同學們討論后認為小明依據(jù)不充分,原因是_________________。小紅認為在X處預先加入少量澄清石灰水,觀察到____________,就可證明有二氧化碳生成,也可將澄清石灰水換作_____________同樣能證明。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量:

          在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如右圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。 由此可知氧氣約占空氣總體積的__________ ,實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量比實際值偏低, 造成這種結果的可能原因是:_______________________________(填一種即可)。實驗原理:紅磷燃燒消耗氧氣,使瓶內(nèi)______減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式___________________。

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