Question

某化學興趣小組利用如圖1裝置進行質(zhì)量守恒定律的探究．

（1）錐形瓶底部放一些細沙的目的是

 

；在導管口安裝氣球的目的是

 

；
（2）小新同學采用如圖2所示的方法引燃瓶中的白磷，其原理是

 

；白磷引燃后瓶中的現(xiàn)象是

 

，反應的化學方程式為

 

．
（3）某同學在實驗結(jié)束后打開橡膠塞，發(fā)現(xiàn)瓶中又開始產(chǎn)生大量煙，你認為這是因為

 

；然后，他又立即將橡膠塞塞回去，這時天平

 

（填平衡或不平衡）．
（4）在化學反應前后，一定不變的是

 

（填序號）
①元素種類；②原子種類；③原子數(shù)目；④分子種類；⑤分子數(shù)目；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．

Answer 1

分析：本題是測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)的實驗探究，要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實驗中用的是過量的白磷，燃燒后的生成物是固體，不需要占很大的空間．白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；要使本實驗成功，必須注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②白磷足量；③必須冷卻到室溫再讀數(shù)．還要注意防止試管受熱不均或氣體體積受熱膨脹過大，從而造成試管炸裂．錐形瓶底部放一些細沙的目的是：防止燃燒時放出的大量的熱使錐形瓶破裂；在導管口安裝氣球的目的是：防止體系中的物質(zhì)逸散，給實驗造成誤差；小新同學采用左圖所示的方法引燃瓶中的白磷，其原理是：用放大鏡匯聚陽光使溫度達到白磷的著火點；某同學在實驗結(jié)束后打開橡膠塞，發(fā)現(xiàn)瓶中又開始產(chǎn)生大量煙，這是因為：沒有反應完的白磷與空氣中的氧氣接觸后繼續(xù)燃燒，他又立即將橡膠塞塞回去，這時天平不平衡．

解答：解：（1）錐形瓶底部放一些細沙的目的是：防止燃燒時放出的大量的熱使錐形瓶破裂；在導管口安裝氣球的目的是：防止體系中的物質(zhì)逸散，給實驗造成誤差；故答案為：防止燃燒時放出的大量的熱使錐形瓶破裂；防止體系中的物質(zhì)逸散，給實驗造成誤差；
（2）小新同學采用左圖所示的方法引燃瓶中的白磷，其原理是：用放大鏡匯聚陽光使溫度達到白磷的著火點；白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可；故答案為：用放大鏡匯聚陽光使溫度達到白磷的著火點；白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅；
（3）某同學在實驗結(jié)束后打開橡膠塞，發(fā)現(xiàn)瓶中又開始產(chǎn)生大量煙，這是因為：沒有反應完的白磷與空氣中的氧氣接觸后繼續(xù)燃燒，他又立即將橡膠塞塞回去，這時天平不平衡．
（4）在化學反應前后，一定不變的是：元素種類；原子種類；原子數(shù)目；原子的質(zhì)量；物質(zhì)的總質(zhì)量．
故答案為：沒有反應完的白磷與空氣中的氧氣接觸后繼續(xù)燃燒；不平衡；（1）防止燃燒時放出的大量的熱使錐形瓶破裂；防止體系中的物質(zhì)逸散，給實驗造成誤差；（2）用放大鏡匯聚陽光使溫度達到白磷的著火點；白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；4P+5O₂

點燃 . .

2P₂O₅；（3）沒有反應完的白磷與空氣中的氧氣接觸后繼續(xù)燃燒；不平衡；（4）①②③⑥

點評：本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗，根據(jù)實驗操作圖，回憶實驗中現(xiàn)象，由實驗中的注意事項，對實驗結(jié)果進行評價，從而理解該實驗的探究目的．對實驗結(jié)果進行評價，是近幾年中考的重點之一，要好好把握．