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          某小組同學將2%的碳酸鈉溶液加入到280g石灰乳（水和氫氧化鈣的混合物）中，使之恰好完全反應，過濾，所得濾液的質(zhì)量為800g，計算反應后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：設碳酸鈉的質(zhì)量為a，生成碳酸鈣的質(zhì)量為x．
          Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
          106                100     
           a                  x

             x=
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律，
                                      a=10.6g
          設生成氫氧化鈉的質(zhì)量為y
          Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
           106                       80
           10.6g                     y
           
                 y=8g
          反應后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=1%
          答：反應后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%．
          分析：反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=%，所得溶液的質(zhì)量已知，只要求出溶質(zhì)的質(zhì)量即氫氧化鈉的質(zhì)量即可．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，碳酸鈉溶液的質(zhì)量+石灰乳的質(zhì)量280g=所得溶液的質(zhì)量800g+碳酸鈣沉淀的質(zhì)量．可以設碳酸鈉的質(zhì)量為一個定值a，根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式求出用a表示的碳酸鈣的質(zhì)量，進而求出碳酸鈉的質(zhì)量，根據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量再求出氫氧化鈉的質(zhì)量．
          點評：本道題目比較難，根據(jù)化學方程式進行計算時不知道一個反應物或生成的具體質(zhì)量，解題關(guān)鍵是根據(jù)化學反應中各物質(zhì)的質(zhì)量比關(guān)系和題中告知的數(shù)據(jù)關(guān)系求出一個反應物或生成物的具體質(zhì)量．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校化學小組同學發(fā)現(xiàn)水田或池塘里常常不時地冒出一些氣泡，他們?yōu)榱伺暹@種氣泡的成分，做了以下實驗．
          （1）甲同學在用木棍攪動水田中的淤泥，并將裝滿水的集氣瓶倒置于水中的氣泡上方，收集氣體，如此重復幾次后集滿了兩瓶氣體．
          （2）乙同學將其中一個集氣瓶的玻璃片移開少許，向瓶中加入澄清石灰水，蓋好玻璃片反復振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說明氣體中有
           
          ；然后移開玻璃片，立即用燃著的木條靠近瓶口，剩余氣體燃燒起來，他認為該氣體中可能含有甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為
           
          ；丙同學認為此現(xiàn)象不足以說明甲烷的存在，原因是
           
          ．
          （3）為了驗證這種可燃性氣體含有碳元素和氫元素，丙同學把另一瓶氣體組裝為如圖所示的裝置，旋開活塞放水到集氣瓶中，用燃著的木條靠近導管的尖嘴處，氣體燃燒起來．緊接著的操作、現(xiàn)象和判斷是：①用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方，石灰水變渾濁，說明該氣體中含碳元素；②
           
          ．
          干燥管中的堿石灰（CaO和NaOH固體的混合物）所起的作用是
           
          ．
          為準確測定氣體成分，小組同學將在老師的指導下，對該氣體進行后續(xù)研究．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某課外活動小組的同學將過量的炭粉和16克氧化銅均勻混合，用下圖所示裝置進行實驗．圖中鐵架臺等裝置已略去．請回答有關(guān)問題：
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          （1）同學們想通過測定消耗碳、氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量，分析氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物．反應一段時間后停止加熱，冷卻到室溫．反應前、后測得的數(shù)據(jù)如下：
          

          


          
裝置
反應前
反應后
          

          
A
試管的質(zhì)量38.2 克
          氧化銅和炭粉混合物的質(zhì)量20.0克          		
試管和固體物質(zhì)的質(zhì)量56.8 克
          

          
B
反應后瓶內(nèi)石灰水比反應前增重1.1 克
          分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，反應中消耗碳和氧元素的質(zhì)量
           
          （填“大于”、“小于”或“等于”）生成二氧化碳的質(zhì)量．下列4項中跟這一結(jié)果有關(guān)的有哪幾項？
           
          ．（填寫字母）
          A．裝置中還有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
          B．氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO
          C．氧化銅和炭粉沒有完全反應
          D．該反應不符合質(zhì)量守恒定律
          （2）有同學認為用圖示裝置C代替上面的裝置A，加熱前先通一會氣體X，停止加熱后再通一會該氣體，這樣可使實驗測得的數(shù)據(jù)更能準確的說明問題．你認為在O2、N2和H2三種氣體中，X應選擇哪一種氣體？
           
          ．
          （3）實驗中最多能得到銅多少克？（寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．
          現(xiàn)有a、燒杯  b、漏斗  c、膠頭滴管   d、量筒   e、天平  （用字母填空）
          ①用天平稱量易潮解、有腐蝕性的藥品須放在
          a
          a
          里；
          ②吸取或滴加少量液體的儀器
          c
          c
          ．
          （2）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
          ①量取8mL稀硫酸，應選用
          10
          10
          mL的量筒．
          ②膠頭滴管用過后應
          立即用水清洗
          立即用水清洗
          ，再去吸取其他藥品．
          ③玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段
          用水濕潤
          用水濕潤
          ，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．
          （3）酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究．
          取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化．由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：
          外焰
          外焰
          溫度最高．寫出碳在空氣中燃燒的文字表達式：
          碳+氧氣
          點燃
          二氧化碳
          碳+氧氣
          點燃
          二氧化碳
          ．
          （4）某同學用試管給物質(zhì)加熱時，實驗后卻發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請你幫他分析一下，造成試管破裂的原因可能是
          管外壁有水、
          管外壁有水、
          ；
          管底接觸燈芯
          管底接觸燈芯
          （至少寫兩點）．
          （5）右圖表示的是某同學用50mL量筒最取一定體積液體的操作．請你仔細觀察該圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實際是
          小于
          小于
           （填大于、等于或小于）25mL．
          （6）做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣．若某同學在實驗結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是
          C
          C
          ．（填序號） 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2013-2014學年北京市大興區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          維C泡騰片是一種保健藥品，主要成分見下圖，將其溶于水會觀察到有許多氣泡產(chǎn)生。
          


          


          （1）維C泡騰片主要成分中，屬于有機物的是     
（填化學式）。
          


          （2）維生素C（C6H9O6）由       種元素組成，碳、氫元素的質(zhì)量比為       。
          


          （3）某小組同學對產(chǎn)生的氣體進行研究。甲同學認為該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。乙同學認為不可能是N2，其理由是    
；丙同學認為不可能是CO或H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO     
；檢驗該氣體是否為CO2的方法為         
。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          維C泡騰片是一種保健藥品，主要成分見下圖，將其溶于水會觀察到有許多氣泡產(chǎn)生。
              
          （1）維C泡騰片主要成分中，屬于有機物的
              
          是      （填化學式）。
              
             （2）維生素C（C6H9O6）由        種元素組成， 
              
          碳、氫元素的質(zhì)量比為       。
              
             （3）某小組同學對產(chǎn)生的氣體進行研究。甲同學認為該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
              
                 乙同學認為不可能是N2，其理由是     ；丙同學認為不可能是CO或H2，因為
              
                 從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO      ；檢驗該氣體是否為CO2的方法為   
              
                        。
              
          

			
          

			
          
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