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        1. 【題目】某課外興趣小組為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          所取合金的質(zhì)量/g

          10

          10

          20

          30

          所加稀硫酸的質(zhì)量/g

          100

          120

          80

          X

          反應(yīng)后燒杯內(nèi)的剩余物/g

          109.8

          129.8

          99.8

          Y

          請(qǐng)你認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

          (1)上表第四次實(shí)驗(yàn)中合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應(yīng),則其中X=  g,Y=  g

          (2)該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

          (3)計(jì)算第四次實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留至0.1%)。

          (2、3小題寫出計(jì)算步驟。)

          【答案】(1)240;269.4;(2)56%;(3)17.8%

          【解析】(1)由表格數(shù)據(jù),對(duì)比第一次和第二次實(shí)驗(yàn)當(dāng)增加稀硫酸的質(zhì)量后,生成的氫氣不變,說(shuō)明10g合金已經(jīng)完全反應(yīng);再對(duì)比第一次和第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),當(dāng)加入的金屬的質(zhì)量增加,稀硫酸的質(zhì)量減少,生成氫氣的質(zhì)量仍為0.2g,說(shuō)明第三次實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸完全反應(yīng)。綜合考慮可知10g合金和80g稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.2g。當(dāng)加入的合金的質(zhì)量是30g時(shí),需要稀硫酸的質(zhì)量應(yīng)為240g,生成氫氣的質(zhì)量為0.6g,即Y=30g+240g-0.6g= 269.4g;(2)利用化學(xué)方程式,根據(jù)氫氣和鐵的質(zhì)量比即可計(jì)算出合金中鐵的質(zhì)量。

          設(shè)合金中鐵的質(zhì)量為x;

          Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2

          56 2

          X 0.2g

          x=5.6g

          該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 56%

          (3)設(shè)第四次實(shí)驗(yàn)反應(yīng)生成的硫酸亞鐵的質(zhì)量為y;

          Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2

          152 2

          y 0.6g

          y=45.6g

          反應(yīng)后溶液的質(zhì)量=30g 56%+240g-0.6g=256.2g

          溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 17.8%

          答:該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是56%;第四次實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)17.8%。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置及方案:

          實(shí)驗(yàn)裝置

          實(shí)驗(yàn)步驟及操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          ①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產(chǎn)生。

          氣球變癟

          ②將注射器3稍稍向外拉

          澄清石灰水變渾濁

          ③將注射器1中的溶液推入瓶中

          氣球鼓起

          ④將注射器4中的溶液推入瓶中

          溶液變渾濁

          (1)步驟①中氣球變癟的原因___________________________________________。

          (2)步驟③中氣球鼓起的原因____________________________________________。

          (3)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一些物質(zhì)的pH范圍如下,其中呈堿性的是

          A. 牙膏(8~9) B. 牛奶(6.3~6.6) C. 西瓜汁(5~6) D. 檸檬汁(2~3)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了把徐州建設(shè)為“國(guó)家生態(tài)園林城市”,下列行為不正確的是

          A. 小汽車安裝尾氣凈化裝置 B. 使用可降解塑料,減少白色污染

          C. 植樹造林,養(yǎng)花種草 D. 冬天集中供熱,大量采用燒煤取暖

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】金屬在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面應(yīng)用廣泛。

          (1)某實(shí)驗(yàn)小組為了探究鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          (均取20 mL)

          鋅的形狀

          (均取1g)

          氫氣的體積(mL)

          (均收集3分鐘)

          20%

          鋅粒

          31.7

          20%

          鋅片

          50.9

          30%

          鋅粒

          61.7

          30%

          鋅片

          79.9

          ①用如圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積,其中量筒作用是_____________________,氫氣應(yīng)從_____(填e或f或g)管通入。

          ②要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是___________。

          ③下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

          時(shí)段(均為1分鐘)

          第1分鐘

          第2分鐘

          第3分鐘

          第4分鐘

          第5分鐘

          第6分鐘

          H2的體積

          3.1mL

          16.7mL

          11.9mL

          9.6mL

          7.6mL

          6.0mL

          請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化_________________________________________。

          解釋原因_________________________________________________________

          (2)保險(xiǎn)粉(化學(xué)式 Na2S2O4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途,Na2S2O4 在堿性溶液中穩(wěn)定,在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定;在 NaCl 存在下,Na2S2O4 在水中溶解度顯著下降。Na2S2O4 制備流程如下:

          ①已知反應(yīng)Ⅰ的原理為:Zn + 2SO2 == ZnS2O4,反應(yīng)Ⅱ?yàn)閺?fù)分解反應(yīng),反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為______________________________________________

          ②操作a的名稱為_______________________。

          ③濾液中含有 Na2S2O4,為使 Na2S2O4 結(jié)晶析出還需要加入少量 NaOH 的原因是__________________________, 加入NaCl的原因是_______________________。

          ④198gZn(OH)2理論上能得到Zn的質(zhì)量為_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述中正確的是

          A.反應(yīng)前后的質(zhì)量不變 B.能加快化學(xué)反應(yīng)速率

          C.反應(yīng)前后的性質(zhì)不變 D.能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】生活中的洗滌問(wèn)題大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān).下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

          A. 廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化 B. 汽油可溶解衣服上的油漬

          C. 食醋可用來(lái)除去熱水瓶中的水垢 D. 自來(lái)水可溶解掉鐵柵欄上的鐵銹

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

          (1)用化學(xué)符號(hào)表示:

          ①2個(gè)鋰原子______________;

          ②銨根離子____________;

          ③3個(gè)氮?dú)夥肿?/span>____________;

          ④能被人體直接吸收利用的糖類________。

          (2)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

          ①用于人工降雨或滅火_________;

          ②侯氏制堿法制得的“堿”_________;

          ③最清潔的燃料_______________;

          ④能供給呼吸的氣體_______________。

          (3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          ①一氧化碳高溫還原赤鐵礦_____________;

          ②鐵絲在氧氣中燃燒____________。

          ③稀鹽酸除鐵銹_______________;

          ④汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中兩種無(wú)毒氣體_________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a _____________ 。

          (2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用C裝置收集氧氣,其原因是_________。

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填上圖字母)。

          (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________________________;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案